1、(2)像畫“、。四年級下冊語文第一單元測試卷時間分鐘滿分分題號一二三四總分得分一、基礎知識。(41分)1.用“分)稀疏(sh率shui)慰藉(jji)樹冠gun)蹲dng)綺麗(qq)2.看拼音，寫詞語。(8分)w(3)任選一個詞語造句。5.按要求寫句子。(10(1)雞，鄉下人家照例總要養幾只的。(變換詞序，句意不變)(2)屋子里很黑。(改為比喻句)(3)三月桃花水，叫人沉醉。(改為反問句)(4)宿新市徐公店的作者是宋代詩人楊萬里寫的。(修改病句)。（）（）（）（）qngtng（）（）（）（）3.用恰當的詞語替換句中加點的詞。(4分)(1)青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣（）的裝飾

2、。(2)鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特()、迷人的風景。(3)啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉（）。(4)總之，夜的美麗神奇，立刻()會在你的想象中展開。4.補全詞語，并完成練習。(9分)別有()()高樓()()炊煙()()雞犬()()(1)像畫“”詞語一樣含有一組反義詞的詞語我還會寫：、。(5)“暖和”一詞放到不同語境中意思也不一樣，請根據它的意思寫出不同的句子。(氣侯、環境等)不冷也不太熱：。使暖和：。6.品讀句子，完成練習。(7(1)大兒鋤豆溪東，。最喜小兒亡賴，。補全古詩詞名句。(1分)以上四句選自宋代詞人辛棄疾的。詞中“”這個字讓小兒皮可愛的形象

3、躍然紙上。“”一詞表達了詞人對小兒的喜愛。(3分)(2)即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。“它們”指的是。它們“從不吃驚”說明，也可以看出這里的人們二、能力提升。(12分)1.詩句積累。(3(1)風雨送春歸，飛雪迎春到。，。(2)宿新市徐公店中描寫農村寧靜柔美環境的詩句是：，。(3)四時田園雜興(其二十五)中，寫出了農事正忙，農民早出晚歸的詩句是，。2.根據課文內容填空。(9(1)天窗是我國現代著名文學家的散文。他以自己為題材，寫了天窗的來歷、分，又分為兩層，第一層寫；第二層寫。(2)三月桃花水一文是按照的結構來組織材料的，作者從和兩個方面描寫三月桃花水特有的美。三、閱讀空間。(2

4、2分)(一)鄉下人家(節選)(10分)有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，風仙，雞冠花，大麗菊，它們依中帶著幾分B.，顯出一派C.的農家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多D.的筍，成群地從土里探出頭來。1.把下面四個詞語分別填到文段中A、B、C、D分)a.鮮放d.樸素2.文段中第句話運用了的修辭手法，句中“”字用得好，讓人感受到嫩筍迅速的長勢和春季勃勃的生機。(2分)3.文段中第句話寫的是，這幅畫面可命名為“”。第句話寫的是，這幅圖畫可用“”來命名。(選擇填空)(4A.雨后春筍圖B.鮮花盛開圖C.屋后的竹林和

5、春筍D.門前場地上的各種鮮花(二)鄉村好聲音(12分)總有一種聲音，穿越千年，流浪于北國的山川和江南的煙雨中。春回大地，柔風拂面，細雨迷蒙。撐一把紙雨傘，徜徉于曲深深的胡同小巷，聽風，聽雨，聽心魂的律動，那是一種心旌搖蕩的奇妙境界。盛夏暑熱，坐于庭院，聽滾滾雷鳴從遙遠的天際如萬馬奔騰而來，大地在狂風中搖撼，一場期盼已久的驟雨越過山川江河，呼呼啦啦地波灑在屋頂上、庭院中、田野間、小溪旁，那真是一場酣暢淋漓的醉美景色。用心傾聽，你會感知神奇的大自然所給予我們的壯美!鄉村是一首以動襯靜的唐詩或宋詞。春蠶蠕動，吞食桑葉的清音，驚醒了一冬酣眠的萬物。春風一過，千翠萬綠。夜闌人靜，凝神屏息，那些草兒、花兒

6、的囈語，樹兒、苗兒伸展臂膊的響動，全都飄近耳際。這令人心醉的仙樂是春姑娘的演奏，是生命的顫動。夏夜的蛙鳴、蟬噪，秋天的蟲唱、鳥鳴，都是鄉村所特有的音樂。只有到了冬日，那些大自然中的演奏者似乎感到了身心的疲憊，全都收起了各式各樣的精美樂器，躲進舒適溫暖的暗室，去做一場春秋大夢。其實，也并非完全如此。在人們沉睡的暖夢中，忽而就會傳出一聲雄雞的啼鳴。這聲音沖破黎明前的黑暗，驚醒了熟睡中的世界，隨之萬雞和鳴酬唱，前者呼，后者應，此起彼伏，織就出一曲高亢、激越的交響樂。雞鳴，狗吠，鴨唱，鵝叫，豬哼，馬嘶，牛哞北國鄉村的早晨，是一片歡騰的天地。醉聽鄉音，如癡如夢，童年的情趣，自是美夢一場。1.選文主要寫了

7、和2.賞析句子，并填空。(7(1)這令人心醉的仙樂是春姑娘的演奏，是生命的顫動。“這令人心醉的仙樂”指的是什么?用“”畫出來。(1分)“仙樂”一詞寫出了，表達了作者。(2)這聲音沖破黎明前的黑暗，驚醒了熟睡中的世界，隨之萬雞和鳴酬唱，前者呼，后者應，此起彼伏，織就出一曲高亢、激越的交響樂。四、習作園地。(25分)滿是玩具的房間、自己家的院子、學校的籃球場、村頭小河邊的草地哪里才是你的樂園呢?請以“我的樂園”為題，把你的樂園寫一寫。在那兒你做了什么?得到了什么快樂?要寫真事，抒真情!參考答案一、1.shjigun“這聲音”指的是。“和鳴酬唱”指的是。(2分)這句話把比作應用3.下列對選文的內容理

8、解正確的一項是(2分)（）A.“蛙鳴、蟬噪、豬哼、牛哞”這些詞語的構詞方式是一樣的，都是前一個字寫動物，后一個字是擬聲詞。B.鄉村的春、夏、秋三季各有各的美妙聲音，到了冬日，那些大自然中的演奏者全部進入沉睡的暖夢中，一片寂靜。C.選文表達了作者對大自然與鄉村生活的熱愛。4.依照本文的寫作手法，你也來寫一寫你身邊的好聲音吧。(22.無賴屋檐郵寄敏銳蜻蜓睡眠3.(1)趣味(2)奇特(3)陶醉(4)立即4.風趣高闊林立裊裊山水相聞示例:(1)哭笑不得黑白相間(2)雞飛狗跳九牛一毛(3)傍晚，小山村家家戶戶炊煙裊裊。5.(1)鄉下人家照倒總要養幾只雞的。(2)屋子里黑得像地洞似的。(3)三月桃花水，怎

9、能不叫人沉醉?(4)刪去“的作者”或“寫的”。(5)示例:這屋子向陽，很暖和。裝飾蝙蝠6.中兒正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬(1)清平樂村居臥最喜(2)鴨子它們自由自在，不懼怕人都能善待動物，與動物和陸相處二、1.(1)已是懸丈冰猶有花枝俏(2)籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰(3)日長籬落無人過惟有蜻蜓蛺蝶飛2.(1)茅盾小時候的經歷天窗是孩子們唯一的慰藉小小的天窗是神奇的夏天陣雨來臨時，天窗成了孩子們唯一的慰藉夜晚孩子被逼著上床時，天窗又是他們唯一的慰藉(2)分總聲音光芒三、(一)1.A.dB.cC.bD.a探3.DBCA(二)1.北國江南2.(1)那些草兒、花兒的囈語，樹兒、苗兒伸展胳膊的響動聲音的柔

10、美動聽對鄉村生活的熱愛(2)雄雞的啼鳴前者呼、后者應，此起彼伏萬雞和鳴酬唱的聲音交響樂萬雞啼鳴的高亢、激越高昂、激動3.C4.示例:鄉村的夜晚像在演奏著小夜曲，風輕輕地吹過樹葉，發出“沙沙沙”的聲音。蟋蟀在彈唱，母雞在低吟，還有小豬的聲，小狗的吠聲真動聽呀!1、該生性格活潑開朗，尊敬教師，團結同學，待人有禮，能虛心理解教師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能進取參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，理解本事較強，勤于思考，大膽質疑，成績優良。2、社會中流轉著一句名言：如果連你自我都不相信你自已，誰還會信任你呢？教師想把這句話送給你，期望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自我有信心，大膽展示自我，不斷地鍛煉自我。3、雖然你已經取得了可喜的成績，可是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高更強的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天！4、經過教師和父母的幫忙教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你