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文檔簡介
1、第 幼兒園食品安全工作計劃范文合集5篇 幼兒園食品安全工作計劃最新范文1 為進一步貫徹落實畢節市政府關于加強全區中小學幼兒園食堂管理工作的通知(畢署辦通2017)169號)、畢節市食品藥品監督管理局畢節市教育局關于加強中小學幼兒園食堂食品安全工作的通知(畢市食藥監發20179號)及金沙縣教育局金教穩20173號文件精神,切實加強中小學、幼兒園學校食堂食品安全管理,提高我鄉中小學、幼兒園食堂管理水平,確保師生飲食安全,結合我鄉實際,擬定計劃如下: 一、指導思想 以重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀。嚴格按照食品安全法、學校食堂與學生團體用餐衛生管理規定的要求,認真貫徹落實畢節市政府關于加強全
2、區中小學幼兒園食堂管理工作的通知(畢署辦通2017)169號)文件精神。把學校食堂食品安全工作擺在更加突出的位置,切實履行職責,堅持預防為主、科學管理、明確職責、綜合治理,把日常監管與集中整治、學校自律與部門監管、全面推進與重點突出有機結合起來,確保在校師生飲食安全。 二、完善工作制度,嚴格食堂管理 各單位要按照食品安全法、學校食堂與學生團體用餐衛生管理規定的要求,結合學校、幼兒園實際情景,、建立健全持證上崗、健康檢查、索票索證、進貨查驗、消毒、食品留樣和食物中毒事故報告等各項管理制度,制定詳細的食堂操作規程,完善食物中毒應急處置預案,規范學校食堂食品安全管理。 (一)食堂管理 1、學校、幼兒
3、園食堂應由學校、幼兒園自辦自管,嚴禁實行對外承包經營。 2、學校食堂應當具備與經營品種、數量相適應,貼合安全衛生要求的倉貯、原料處理、加工、銷售及就餐場所,并與有毒、有害場所堅持規定的距離。 3、應當有相應的消毒、盥洗、采光、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物等設施。 4、食堂內、外環境要堅持整潔,名種炊具及盛裝食品的盆、碗要經常洗刷,擺放有序,必須貼合衛生要求。所有機械及電器及時保養、擦拭并堅持清潔。 5、學校食堂要建立嚴格的安全保衛措施,嚴禁非食堂工作人員隨意進入食堂的操作間及食品原料存放庫房,防止投毒事件發生。 6、飲食飲水設備、消毒設施進行全面檢查,確保正常
4、使用。食堂管理員及從業人員必須對食堂進行徹底的清掃、消毒,對所有餐飲具進行洗滌、消毒,庫存食物應全面清理,過期食品必須妥善處理、丟棄。 (二)從業人員的管理 1、學校、幼兒園食堂必須辦理餐飲服務許可證,食堂管理人員和從業人員必須取得有效健康證和培訓合格證,方能上崗作業。 2、上崗時要穿戴整潔的工作衣帽,并經常堅持個人衛生。加工直接入口的食品應戴口罩,不準對著食品說話、咳嗽、打噴嚏。 3、不準在工作場所吸煙、隨地吐痰,不準留發和留長指甲等,凡接觸不潔物后,要重新洗手、消毒。 4、銷售食品時,不能用手直接拿食品,嚴禁工作人員一手收錢,一手直接接觸食品。 (三)食品采購及庫房管理 1、嚴格實行專人采
5、購與管理,不得隨意代購代管。 2、不采購腐敗、劣質、變質、超保質期和病死、毒死或死因不明的禽畜等不貼合衛生要求和規定的食品。不得購買無QS標志的面粉、食用油、調料、食鹽等。 3、采購食品應到持有有效衛生許可證的經營單位采購并向供貨方索要產品合格證,檢驗報告及發票。 4、庫房管理員對采購回的食品及原料要嚴格驗收分類入庫,離地存放,同時填寫詳細的入庫清單并與采購人員辦理接交手續。 (四)食品加工管理 1、嚴格按照加工程序分工分區操作,各程序間必須認真交接和監督。 2、不得加工或者使用腐敗變質和感觀性狀異常的食品及原料。 3、食品加工要堅持一擇、二洗、三切的操作程序,嚴禁加工未洗凈的原料。 4、肉類
6、、蔬菜、水產品要分池清洗、分案切配。盛裝肉類、蔬菜、水產品的容器應分開使用,并有明顯標志。 5、烹調加工食物的刀、案、容器等必須生、熟、葷、素分開使用,用后洗凈,定位存放,并堅持清潔。 6、加工制作的食品必須燒熟煮透,不得出售涼菜、生拌萊、隔餐飯菜。 7、每餐、每種食品必須留樣,用保鮮膜密封后,放置于加鎖的專用冰箱(冰柜)中,留樣數量不少于100克,冷藏室保存48小時以上。 三、建立健全學校食堂監督管理機制 堅持預防為主的工作方針,完善管理督查、監督指導、具體實施的工作管理機制。學校負責人是本校食品安全的第一職責人,各校要建立完善校(園)長負責制,成立分管領導、后勤負責人和食堂管理人員為成員的
7、食堂管理工作小組,進一步加大食堂基礎設施建設投入,建立落實領導輪流自費陪餐、索證索票,進貨查驗、關鍵環節質量控制、食物中毒應急預案等各項管理制度,明確崗位職責,加強對從業人員食品安全知識及相關法律法規的培訓。定期開展督查,及時發現和處理食堂管理中存在的問題,強化對食物中毒事故的預防和控制。、 四、強化協調配合 各校在食堂管理工作中,要進取配合相關部門對學校食堂食品安全工作的管理督查、督促指導,及時消除食品安全隱患。確保師生食用安全、健康食品。 五、切實落實學校食品安全職責制 要嚴格落實職責制和職責追究制,建立落實以校長為第一職責人的學校食堂食品安全職責制,明確崗位職責,配備專(兼)職食品安全管
8、理人員,建立落實從業人員持證上崗和健康管理、培訓、索證索票、進貨查驗等食品安全管理制度,加強對從從業人員食品安全知識和技能的培訓,完善相關檔案,加強設施設備的定期維護,確保采購、貯存、加工等關鍵環節安全可控。對因玩忽職守、疏于管理造成食物中毒或其他食源性疾病的職責人員要追究職責。 六、加大宣傳培訓力度 各中小學校、幼兒園要充分利用安全課、班會、板報、學校廣播等宣傳形式,向學生宣傳食品安全法律法規、常見食物性中毒的防治方法和應對措施等,要教育學生注意飲食安全,學會辨別食品的偽劣,不吃生冷不潔的食物,不吃霉變、過期的食物,不吃來歷不明的食物,不喝生水和劣質不衛生的飲料。要經過廣泛的教育,培養學生良
9、好的飲食衛生習慣,提高學生的自我保護本事。 幼兒園食品安全工作計劃最新范文2 伴著春天的到來,新的學期開學了,隨著天氣的逐漸轉暖,氣候的變化,人類機體也在發生著微妙的變化,但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入。幼兒園特擬定學期計劃如下: 一、食品衛生管理制度 1、幼兒園食堂與幼兒團體用餐的衛生、安全管理必須堅持預防為主的工作方針,實行衛生部行政部門監督指導,教育行政部門監督,幼兒園具體實施的工作原則。 2、食堂應堅持內外環境整潔,采取有效措施,消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲。 3、食堂的設施設備布局合理,應有相對獨立的食品原料存放間,食品加工間,用餐場所。 4
10、、餐具使用前必須使用貼合標準的洗滌劑、消毒劑洗凈,消毒貼合國家有關衛生標準。 5、嚴格把好食品采購關,食堂采購員必須持有衛生許可證的經營單位采購食品,以保證其質量。 6、食品存放應當分類、定期檢查,及時處理變質或超過堅持期限的食品。 7、食堂用的原料、炊具以及其他用具,容器必須標志明顯,做到分開使用;定位存放,用后洗凈,堅持清潔。 8、食堂剩余食品必須冷藏,冷藏時不得超過24小時,在確認沒有變質的情景下,必須高溫徹底加熱后,方可食用。 9、食堂從業人員每年必須進行健康檢查,取得健康證后方可上崗。從業人員應有良好的個人衛生習慣。 二、幼兒健康、晨間、衛生管理制度 做好本學期新入園幼兒的體檢關,對
11、于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件,并且體檢合格后才準入園;做好在園幼兒的年度體檢,對體弱幼兒建立管理檔案。 1、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣氣溫在遂步回升,做好預防春季呼吸道傳染病的發生,晨檢注重入園幼兒的體溫摸查;每一天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。 2、做好春夏季節的幼兒健康護理工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節常見病、多發病的預防工作;做好夏季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕傳染病在園內的發生。 3、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安
12、排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。 4、做好每周帶量食譜的制定,并嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。 5、繼續認真貫徹、落實每一天衛生檢查每一天衛生公布、每月一大檢的衛生檢查制度,杜絕一切衛生死角,做好教室內每一天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。 6、對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使全園同心協力把工
13、作做得更好。 7、做好期末各項統計,寫期末保健工作總結,認真做好年報表。 幼兒園食品安全工作計劃最新范文3 學校一向以全體師生的安全為第一位,僅有師生的身體和心理得到健康愉悅的發展學校的教學質量方可進一步提高。新年里,為再次確保學校師生安全,學校進一步落實食品藥品監管職責,杜絕假冒偽劣食品藥品在校內的存在,保障廣大師生身體健康和生命安全,_縣教育局出臺了16年學校藥品食品安全工作計劃與目標。 一、縣教育局成立食品藥品安全工作領導小組,由局長任組長,并在教育科設立工作辦公室。各校建立健全校內食品安全工作機構,明確校長是學校食品藥品安全的第一職責人,對職責范圍內的食品藥品安全工作負有領導職責;指定
14、專人分管食品藥品安全工作,分管人員對校內食品藥品安全直接負責,并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作計劃中考核資料實施獎懲制度。 二、建立各項食品藥品安全工作規章制度。制度主要應包括:食堂、商店從業人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學校食品藥品安全事故職責追究制度等8項制度。各友會校對制度的執行情景要經常性地開展監督檢查,減少或及時消除食品藥品安全隱患,防范校內重大食品藥品安全事故的發生。 三、進取開展學校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定_年安全工作計劃中食品藥品工作的教育,大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動,倡計劃導健康消費,
15、要求每學期開展食品安全健康教育活動不少于2次。 四、加強校內食品藥品安全管理工作。學校必須完善各項監督管理制度,落實專人履行監督管理職責,要與承包者簽訂食品藥品安全職責狀,提出明確的食品藥品衛生安全要求。禁止非工作人員進出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。 五、各校要建立和完善學校突發性食品藥品安全事故的應急處理機制,制訂食品藥品安全工作預案。要配合有關部門做好學校食堂食品衛生監督量化分級管理工作。進取開展“千鎮連鎖超市、萬村放心店”建設活動,年內建成3個校內連鎖超市,26所學校放心店建設任務,其覆蓋面到達50%以上。進取推行蔬菜、肉品的定點配送工作。 六、配有校醫的學校,要開展規范藥房
16、創立活動,做到藥品管理規范化,確保年內經過“規范藥房”的達標驗收。 七、健全食品藥品安全信息報告制度。根據縣重大食品事故應急預案的規定,學校一旦出現食品藥品安全群體性突發事件,要在規定的時間內準確、及時向教育局及相關部門報送情景,決不允許遲報、漏報和瞞報,否則將嚴懲職責人。有關學校食品安全教育活動信息每學期上報辦公室不少于2條。 幼兒園食品安全工作計劃最新范文4 一、指導思想 堅持“學習食品安全教育法規知識,提高管理水平,培養學生的自護本事,避免群體性食物中毒事故”的食品安全工作方針,深化學校安全工作職責制,落實“制度保證,重在預防”的工作措施,創立“平安和諧學校”,辦人民滿意教育。 二、工作
17、目標 1、參與并力爭經過食品衛生分級量化考核,爭取食品衛生達標。 2、全面落實學生食品配送工程和學校放心店建設工作。 3、推行“五常法”食品管理模式,完成飲食放心工程示范學校創立任務 4、加大經費投入,改善學校食品安全環境。 5、健全機制,力保學校不發生群體性食物中毒事故。 三、工作重點 1、認真貫徹上級主管部門有關學校食品衛生工作的法規、政策和工作要求,確保學校食品安全工作有布置、有落實,并及時反饋情景。 2、建立和健全食品衛生安全工作職責制、職責追究制度和各項規章制度,配備相應的食品衛生安全管理機構和人員,加強對學校管理人員、從業人員和全體師生的食品安全培訓與安全教育,在學校內構成全員重視
18、、人人講衛生的良好氛圍。 3、配合衛生監督部門開展學校食品衛生量化分級考核。 4、實施“食品配送制度”。 5、加大食品安全設施投入,改善食品環境,降低食品安全風險系數。 6、開展學校食品衛生專項檢查,進取配合衛生、工商等部門做好專項整治工作,對發現的安全隱患及時整改,防止學校飲食飲水中毒事件發生。 四、工作措施 1、加強領導,明確職責 切實加強對學校食品衛生安全工作的領導。學校成立食品衛生領導小組,明確職責,細化職責,層層抓落實,構成部門協作、上下聯動的工作格局,有效預防、控制和消除食品衛生安全事故的危害。要建立預防應急機制,組織、協調、指導應急處置工作,一旦發生食物中毒事故,能迅速處理,把險
19、情控制在最小范圍,并降到最低程度。 2、加大宣傳,營造氛圍,突出教育的長效性。 貫徹落實學校衛生工作條例,大力宣傳中華人民共和國食品衛生法、學生團體用餐衛生監督辦法、街頭食品管理辦法。充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網絡等形式進行食品衛生安全教育,要加強教育,使學生養成良好的衛生習慣,自覺抵制購買流動攤點食品。增強學生的預防意識,提高自我保護的本事。 3、突出重點、狠抓落實 要始終把學校食品衛生安全工作作為大事來抓,緊緊圍繞確定的工作目標,狠抓落實,力爭取得明顯效果。重點抓好四個方面的工作。 (1)加強學校食堂安全監管,提高餐飲質量 學校食堂監管從源頭抓起,建立經營者采
20、購食品時索取產品合格證制度,嚴把進貨渠道關,加強食品衛生日常管理,并有專人負責;進取配合衛生監督部門落實食品衛生管理措施,規范食品存貯、加工、烹飪各個環節,禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品;依法強化學校食品衛生后勤管理,讓學生吃上放心的飯菜,堅決嚴防學生食物中毒事故的發生。 (2)加強對健康體檢的把關,有效防止病菌侵入。 (3)加強事前預防工作,嚴防突發事件的發生。 要進一步落實預防為主,常抓不懈的工作方針,提高警惕,預防學校侵害。切實做好食堂管理,嚴格控制外人進入操作間,嚴防盜竊和投毒事件發生,嚴把房門關。 4、加強業務培訓,提高監管水平 要加強校醫、食品安全管理人員的業務知識培訓,提高他們的業務本事和依法管理的水平。同時對經營食品的從業人員進行業務培訓,讓其提高食品安全意識和掌握衛生操作規范,避免食物中毒事件的發生。堅持培訓上崗、執證上崗制度,增強職責感、使命感,確保
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