1、幼兒園師德師風培訓方案培訓實施方案 為了進一步加強師德師風建設，全面提高教師 職業道德水平，建設高素質的師資隊伍，為我園的教育改革與發 展提供強大精神動力，根據縣教育局統一部署，結合我園實際情 況，制定本實施方案。一、 指導思想 縣教育局師德師風會議為指導，以“講文 明，樹形象；強師德，做良師”為主題，以全面落實教師職業道 德的發展為基本要求，統一思想認識，改變作風，樹立教師崇高 新形象。以“敬業愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學 為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理 想和職業道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規范，不斷 提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業、

2、師德高尚、業務 精湛、充滿活力、熱愛本職工作的高素質專業化教師隊伍，辦好 讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的幼兒園。二、 工作目標和內容（一）規范行為，夯實師德師風建設基礎1規范道德行為。堅持為人師表、教書育人，充分尊重學生 個性的多樣性，給予每個學生理解、包容和信任，倡導教師以民 主平等的理念提升道德行為。第 1 頁 共 6 頁2規范教育行為。堅持育人為本、德育為先，充分尊重學生 創新實踐的獨特性，關注每一個學生的情感體驗和人格養成，倡 導教師以贊賞激勵的方法提升教育行為。3規范教學行為。端正教學態度、落實常規教學，充分尊重 學生的認知的差異性，鼓勵學生勇于質疑、樂于探究的學習精 神。4規范治

3、學行為。堅持恪守誠、嚴謹治學，倡導教師以求 實、嚴謹、勤勉的精神提升治學行為。（二）加強師德師風教育，提高教師綜合素質。1加強思想教育，堅持正確的政治方向。2加強職業理想教育，恪守職業道德。3加強教育理論學習，樹立“以學生為本”的教育理念。 4加強專業知識培訓，提升育人能力。5進一步提高教師的職業道德水平。大力弘揚艱苦奮斗、無 私奉獻、務實求真精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教 育，熱愛幼兒園，熱愛學生，盡職盡責，教書育人，自覺抵制社 會不良風氣影響，廉潔從教，依法執教。（三）發揮示范作用，引領師德師風建設。教師引領學風，園長要充分發揮政治核心和思想引領作用， 在師德師風建設中的表率帶頭

4、作用；教師引領學風，以教師崇高 的師德師風和敬業精神引領學風建設，在全面推進素質教育中， 堅持能力導向，注重責任感培養。第 2 頁 共 6 頁（四）強化機制建設，鞏固師德師風建設成果。強化考核、評價、激勵機制，認真把師德師風建設工作落實 到實處。（五）進一步樹立正確的教師職業理想。增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培養 優秀人才、發展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛 崗敬業，自覺履行教書育人的神圣職責。三、基本原則 師德建設工作堅持以下基本原則：（一）堅持以人為本的原則。要充分發揮廣大教職工的積極 性、主動性、創造性，把師德建設與教職工個人發展結合起來， 增強教職工自我

5、教育、自我完善、自我提高的自覺性，為教職工 的全面發展創設良好外部環境。（二）堅持實事求是的原則。要把師德建設與促進幼兒園各 項工作緊密結合起來，標本兼治，突出重點，有針對性地開展工 作，使師德建設更加貼近實際，切實解決問題。要注重實際效 果，不做表面文章，力戒形式主義。（三）堅持以德促能的原。師德是教育之魂，師能是發展之 本。要以師德建設為先導，采取多種則措施，大力加強師能建 設，不斷提高教職工業務能力和專業發展水平，以師德教育促進 教師綜合能力的提高。四、具體措施第 3 頁 共 6 頁（一）成立領導小組。為更好地開展師德教育活動，幼兒園 成立師德建設領導小組，組織部署具體工作，分解各層面師

6、德教 育活動任務，保證師德教育活動有組織、有計劃、有實效地開 展。領導小組組長：楊仕艷 副組長：王菊 成 ：各位中層干部 （二）建立師德師風培訓考核制度1培訓時間：xx 年 月 至 。每天上午 11:30下午 15：0017：00。2每天培訓時間上、下午必須按時簽到，不準遲到、早退， 無特殊情況不準請假。3培訓時必須認真聽課，記好筆記，嚴禁會場上有打瞌睡和 講小話等與學習無關的現象。4培訓結束時每人必須上交學習心得一篇，字數不少于 字。幼兒園要將培訓方案、講義、心得、總結、照片等整理成 冊，存檔備查，并將總結上交一份至教育局政工股。五、學習內容 黨的八大精神、教師法、教育法、 義務教育法、未成

7、年人保護法、中小學教師職業道德 規范、教師隊伍管理規定、課堂教學改革及校園文化建設 研討等。納雍縣姑開中心幼兒園全文結束年 月 2 幼兒園大型活動計劃第 4 頁 共 6 頁幼兒園大型活動是有目的、有計劃、有一定規模且具有一定重 大意的綜合性、宣傳性、娛樂性活動,的甚至是全園性質的大型 活動。幼兒園大型活動的舉辦是幼兒園不可或缺的一部分 幼兒園每年 都需要策劃不同類型的大型活動比如節日活動:旦、端午、中秋 等，尤其是六一兒童節;有運動會、畢業典禮、周年慶典、園所 特色以及各類親子活動等種類繁多。幼兒園為什么要舉辦大型活動呢 為大型活動可展示幼兒園教 育特色與成果擴大社會影響力;增強家長、社會對幼

8、兒園的信任 度還可以宣傳幼兒園品質使幼兒園在激烈的市場競爭中脫穎而出 提高招生能力。所以可以看出,幼兒園大型活動是更加具有社會屬性的與幼兒園 教學活動、一日生活活動有著本質上的區別。對于工作繁忙的幼兒教師來說 ,劃、舉辦一場大型活動并不輕 松因為它涉及的范圍比較廣前期要搜集很多資料,時較長,動 又需要作出一定的效果最好還要有自己的特色。整個活動過程中 尤其讓教師們覺得困難的地方其實是活動前期的策劃工作。 那么如何策劃一場大型活動呢 要明確活動日，不管哪種類型的 活動都有目的目的明確才好制訂計劃。比如親子活動可以增加家 長了解幼兒園的機會增進親子感情促家園共育;節日活動可以普 及幼兒對節日常識的

9、掌握再加以娛樂節目的表演,養幼兒人際交 往能力和語言表達能力;業典禮活動可以讓幼兒在活動中感受到 成長學會感恩;運動會則可以強身健體 ,養幼兒的團隊和競爭意識 體現團結協作的競賽風格。二、選擇合適的活動時間也很重要確定要做什么樣子的活動后 ,考慮選擇什么時間舉辦用時多久 是否受季節限制。不同性質的大型活動用時不一樣,如宣傳月用 時月活動周需要一周節慶活動或運動會需要一天或半天等。 三、活動的準備工作要盡量詳細活動的準備工作包括材料準備、環境創設、宣傳推廣以及參與 活動第 5 頁 共 6 頁人員分工材料準備:材料價值的實用性 ,料變化的多層性將直接影響幼 兒獲得感性認識的多少影響幼兒探究興趣是否

10、濃厚以及知識經驗 的積累程度所以游戲材料要合理、科學投放。尤其要重視廢舊材 料的利用鼓勵幼兒收集生活中的廢舊材料,如瓶瓶罐罐、紙盒紙 杯等。源于生活的材料不僅可支持幼兒實現自己的想法,幼兒提 供了創造美的途徑也讓幼兒意識到可利用的廢舊材料隨處可見, 要留心身邊的每一樣東西都有可能成為手工材料,開闊材料利用 思路的同時感受到運用材料的靈活性和多樣化,發了審美的情趣, 樹立起環保意識。環境創沒:尤其是節慶活動、主題活動 創設、布置環境更能襯 托出節日的氣氛和主題。宣傳推廣:利用微信、 、幼兒園網站、電話、宣傳欄等發布 活動信息提醒家長需要配合的注意事項。人員分工:因為大型活動涉及的人員眾多 需明確分配負責人所 做工作這個根據幼兒園具體情況而定,家互相配合以證活動的 順利開展。四、合理安排活動流程及內容活動流程就是按照內容的先后順序使活動有序進行?；顒觾热?設置的是否合理、新穎、有創意是開展活動的關鍵?；顒觾热菁?要符合幼兒年齡特點又要能夠吸引幼兒與家長的積極性,活動 “”來否則活動就將流于形式 失去了活動的意義。五、活動的 注意事項不可遺漏，正因為大型活動場面較大,集了家長、幼 兒、教師乃至社會人士需各方配合既