1、第一課 豐富的社會生活1.2 在社會中成長知識目標：了解社會化的含義，了解個人成長與社會的關系，知道培養親社會行為的途徑和意義。能力目標:積極參與社會實踐，學會在社會交注和實踐中鍛煉自己，為個人價值的實現做準備。情感、態度與價值觀目標:樹立“謙讓”“分享”“助人”等親社會行為的意識，培養親近社會、服務社會、奉獻社會的自覺性。 1920年，印度傳教士辛格在狼群中發現兩個“狼孩”。 這兩個孩子剛回到人類社會之初，具備明顯的動物習性和狼的特點：生吞肉食，四肢爬行，喜暗怕光，白天總是蜷縮在陰暗的角落里，夜間則四處爬行，她們還用鼻子四處聞尋找食物，牙齒特別尖利，耳朵還能抖動。 辛格夫婦為了使他們能轉變為

2、人，做出了各種嘗試，遺憾的是，她們幾乎很難學會人類的言行。小女孩到人類社會的第11個月就死了。大女孩活到了十七歲，但她直到最后還沒有真正學會說話，智力也只相當于3、4歲的孩子。提示：出生后脫離社會，沒有經過社會化。 思考：這兩個女孩為什么不具有人的稟性，變成“狼”了呢？探究分享新知講解1.社會化的含義是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。生物人社會人 剛出生的人，僅僅是生理特征上具有人類特征，但還不具備人的品質。通過學習社會知識、從生物人變成社會人，完成了人的社會化。 新知講解思考：如果將社會比喻為人生的大課堂，哪些人會成為課堂中的老師呢？新知講解父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社

3、會的關愛知識不斷豐富能力不斷提高規則意識增強價值觀念養成合格的社會成員途徑內容人的成長是不斷的社會化的過程。新知講解探究與分享思考：我們的食物、衣服、學習用品是怎樣產生出來的？這說明了什么？衣食住行精神生活新知講解我們能從社會獲得什么？物質支持精神滋養人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養 行食衣住學習娛樂2.為什么說個人的成長離不開社會？人的成長是不斷的社會化的過程。人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養養成親社會行為下列行為是親社會行為嗎？下列行為是親社會行為嗎？養成親社會行為3、親社會行為的含義和表現含義：是指人們在社會交往中表現出來的

4、有利于社會和他人的行為。表現：謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等。 寧夏固原市弘文中學和固原二中的2000多名學生冒著雨雪、踏著泥濘，徒步前往彭陽縣任山河烈士陵園掃墓，用時15個小時，往返共108里。從1995年起，寧夏固原市弘文中學在每年清明節前夕或當天，組織學生翻山越嶺，徒步往返108里，到任山河烈士陵園緬懷先烈，這一傳統已延續27年。每次掃墓都受到網友的稱贊。養成這種行為有什么的意義？ 有利于養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。探究3：養成親社會行為的意義風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。顧憲成這句話告訴我們什么道理？ 我們

5、要關心社會發展。 我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。4、為什么要養成親社會行為？（原因/意義）P8 青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。 親社會行為有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。 我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。通過該事例，想一想我們該如何養成親社會行為？ 在此次掃墓實踐活動中，即使環境惡劣，同學們仍然能夠相互幫助，同學們一瘸一拐互相攙扶，然后喊著口號相互加油。探究4：如何養成親社會

6、行為20XX/9/3演示文稿標題2223如何養成親社會行為？1、要求： （1）親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。（注重實踐）（2）主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身社會實踐。（積極主動）（3）遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。（遵守規則） 筆記區242、做法（1）要樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會。（2）學會謙讓、分享和幫助他人。（3）要服務社會，奉獻社會，做到：積極參加綜合實踐活動和社會公益活動；關心社會發展，關心國家大事。課堂反饋：1.漫畫中志愿者的善舉告訴我們( ) 在人際交往和社會實踐中要養成親社會行為 助人為樂、服務社會是法定義務要服務社會

7、、奉獻社會，養成樂于助人的品質 自覺遵守正義的制度、規則和程序 A. B. C. D. C2.親社會行為有助于我們開拓視野，增強社會實踐能力。以下情境屬于中學生在疫情中養成親社會行為的有( ) 通過線上學習語文古詩詞鑒賞方法課程 積極向周圍的親朋好友宣傳防疫小知識在網上與傳播疫情謠言的網友互相對罵 發出為武漢市民捐贈防疫物資的倡議 A. B. C. D. D學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？1、人的成長是不斷社會化的過程1、親社會行為的含義2、青少年處于走向社會的關鍵時期在社會課堂中成長養成親社會行為在社會中成長2、人的生存和發展也離不開社會3、親社會行為在人際交往和社會實踐中養成板書設計 （一）在社會課堂中成長（1）人的成長是不斷社會化的過程 在社會中成長 （二）養成親社會行為 2、養成親社會行為的意義（三個有利于） 1、親社會行為的含義及表現3、怎樣養成親社會行為（4點）（2）人的成長離