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1、第 第 頁幼兒園下學(xué)期家長工作計劃熱門模板三篇幼兒園下學(xué)期家長工作計劃1 一、現(xiàn)狀分析： 綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參加，并積極支持、援助家長提高教育技能。”通過上學(xué)期的培育和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上、自理技能上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和援助。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌控科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長素養(yǎng)，共同

2、用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)的全面提高。 二、家長工作目標(biāo) 1、通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。 2、通過開展各式各樣形式的活動，如家教知識講座，家長詢問活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣揚新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教育，援助家長樹立符合時勢的家教觀。 3、開展 此處隱蔽2309個字討論家園如何進(jìn)行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作沙龍、講座、溝通等形式，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。 5、完善家長學(xué)校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式，探究家委會等新

3、的互動平臺。 6、整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學(xué)活動提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。 四、詳細(xì)工作安排 三月份： 1、開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動，主題教學(xué)活動，加強(qiáng)家園之間的互動。 2、召開新學(xué)期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學(xué)校。 3、召開新學(xué)期家委會、伙委會。 4、征訂不輸在家庭教育上第二十一卷書；家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。 四月份： 1、開展“家長開放日”活動、 2、家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。 3、組織舉辦家長讀書溝通會。 4、發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單，聽取家長的看法和建議。 五月份： 1、開展園本課程家長助教活動家長開放日。 2、召開學(xué)期中家委會、伙委會。 3、家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。 4、開展迎“六、一”籌備會等 六月份： 1、開展“慶六、一”活

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