1、幼兒園老師音樂領域培訓心得體會 5 篇幼兒園老師音樂領域培訓心得體會 1隨著教育制度的改革以及教育方式的進步，教育越來越以人為本，以幼兒的 興趣為主要教育根底。對于幼兒來說，游戲是幼兒群體的普遍興趣，將教育的課程融入到游戲中 去，以此激發幼兒的興趣，到達教學的目的，成為現代幼兒園教學的一大主題。20 年本人有幸參加黃山市課程游戲化教學觀摩，聆聽王老師的一堂繪本教學 與社會領域的解析分享，傾聽王老師幼兒園課程游戲化的理論與理論的講座。 本次培訓收獲頗多，就幼兒園課程游戲化的理論與理論中闡述一些自己的心得 體會。十多年的教學經歷告訴我，小孩子生來是好動的。游戲是幼兒生活的一個重 要因素，是幼兒內在

2、本質的外在表現。游戲作為幼兒獨特的自發活動，是開展幼兒 自動性的活動形式，不僅對于幼兒的生活與開展有極其重要的活動意義，也構成了 幼兒教育的根底。我們常聽到家長這樣評價自己的孩子“我的孩子做什么都沒勁，只要玩起游 戲來一頭是勁”。有時我們也會發如今集體活動中，有一局部孩子注意力不集中， 老師單純的說教引不起孩子學習的興趣，但老師說“下面開場游戲”時，孩子們馬 上改變原來的姿態，隨時準備投入到游戲中。家長的表述，孩子的表現給我們一個信息：孩子對游戲的渴望，就像我們人 類對食物的需要一樣。游戲是孩子成長過程中不可缺少的食糧。當他們一有空閑， 便會想出各種方法玩，努力玩出新把戲。大自然的一聲蟲鳴，會

3、引發他們去尋找 小鳥的翅膀被折斷，他們會像大人一樣給小鳥包扎、喂食，扮演鳥媽媽、鳥爸爸精第 1 頁 共 6 頁心照顧小精靈;當一簇美麗的花兒開放，他們便試著種上一兩種植物，期盼著綠色 的生命給他們帶來驚喜。游戲在孩子的學習生活中具有很重要的意義。游戲可以促進孩子的認知和開 展。游戲促進幼兒言語的開展。幼兒期是兒童言語不斷豐富的時期，是純熟掌握口 頭言語的關鍵時期，也是從外部言語逐步向內部言語過渡并初步掌握書面言語的時 期。語言在幼兒游戲中有很重要的作用，幼兒要學會認真聽取別人的意見和想法， 領會別人的意思;同時也要學會正確表達自己的意愿。在這樣的過程中，幼兒的詞 匯不斷豐富，語言理解才能、表達

4、才能不斷得到進步。游戲促進幼兒的智力開展。 游戲總是與發現問題、解決問題融為一體。在游戲的過程中會碰到這樣或那樣的問 題，只有自我探究、充分發揮自身的想象力、創造力和思維判斷才能想出方法解決 這些問題，游戲才能進展下去，才能體會游戲帶來的樂趣。在感知事物、解決問題 的過程中能使兒童養成擅長觀察、勤于考慮的好習慣游戲是幼兒社會性開展的主要方式。游戲是社會活動的一個濃縮。它把一些 復雜的社會現象融入到游戲中，以游戲這種娛樂的形式呈現出來。游戲讓幼兒認識 事物及其規律，學會處理各種社會關系，促進其社會性的開展幼兒園老師音樂領域培訓心得體會 2園本教研活動是老師專業成長的有效措施，為了使我園老師可以更

5、好地掌握 音樂教育的方法和策略，促進音樂教學程度的進步， 月 25 日，英才幼兒園特別 邀請無錫億童音樂培訓師宋老師來園進展了第二期課程培訓及討論。此次培訓主要針對小、中班音樂課程內容，分別探究合適這兩個年齡特點的 教學方法。老師們積極研討，認真地做著筆記，同時還踴躍參與音樂游戲互動，并 根據以往的教學經歷向老師提出了一些具有代表性的問題。伴隨著優美、歡快的音 樂，老師們按“歌唱歌謠、韻律游戲、玩奏樂器、音樂欣賞”等專題，探究了先 進、有趣的音樂教學方法。本次園本培訓及研討，開拓了老師們的視野，掌握了前沿的幼教資訊和先進 的幼兒音樂教學法。讓老師們對音樂教育有了進一步深化的認識和理解。大家紛紛

6、 表示：園本課程培訓對今后的理論教學很有幫助。幼兒園老師音樂領域培訓心得體會 3第 2 頁 共 6 頁通過學習音樂課，我感到自己的音樂才能被不斷的挖掘出來。我想：每個人 的經歷、稟性不同，所對其體會也各不一樣。猶如一杯清水，不同的人的品味味道也不 盡一樣吧。對于兒童來說，音樂是他們的交流方式，情感表現的手段。我們尊重幼兒的 想象和表達，鼓勵孩子自由的用身體動作表現自己對音樂節奏的強弱、快慢的感受。提倡 幼兒同伴間的合作。初期，我們經?？梢钥吹絺€別缺乏自信的孩子，常去效仿其別人，對于 他們，我們從“游戲”入手，將孩子們天性玩(游戲)向用心去“玩”，去經歷一種 最完美的人類狀態。“玩”不怕失敗，是

7、一種自我成長的過程。鼓勵幫助他們從音樂中享受到喜 悅、樂趣。 在我看來幼兒音樂是最古老，最自然的音樂表現形式，是情感表露的最直接形 式。做的好不好不是關鍵問題，關鍵是做不做。兒童并不需要純熟的技巧，但是需要情感和環 境的寬松自由。但凡可以通過音樂創造活動自由靈敏的表達、表現自己，情感得到充分宣泄 的兒童，他們容易解脫心理的緊張壓力，獲得情感的自由和對環境的適應才能。音樂教育本 身是一種美學教育，所以在音樂教學中讓幼兒充分體驗歌曲中的美感是非常重要的。有人講“不會欣賞美，就不能表現美和創造美?！痹谝魳方逃幸?是這樣。假如幼兒不能從歌曲中體驗到美感，那么他們也不會產生良好的學習興趣的。所以老 師

8、應該啟發幼兒學會理解歌曲中的美并產生良好的美感是音樂教育獲得良好效果的重要前 提。在音樂教學中，第 3 頁 共 6 頁老師能否用美妙的感情對幼兒進展范唱非常重要，它直接影響幼兒能否產生 要演唱歌曲的欲望。所以老師應該掌握正確演唱歌曲的技能技巧，在教學中可以用優美的聲 音和豐富的情感向幼兒范唱，使幼兒感到歌曲的優美和老師演唱的美感，在這個根底上再激 發幼兒模擬老師的演唱和體會歌曲中的美妙感情，幼兒就可以對音樂產生學習興趣并積極地 學習。利用教材中鮮明、生動的音樂藝術形象，對幼兒進展思想品德教育。 在音樂教育活動 中進展品德教育，就要選擇能結合幼兒生活實際的教材，讓幼兒在原有的認識根底上理解其教育

9、內涵，以到達教育目的。在學習了音樂課的根底之 上，讓我也接觸了樂理知識!原來也接觸過一些，不過要想學好音樂必需要在學習樂理的根底之上去完成。要在以后的教學過程中，彈琴是 根底!我對于幼兒音樂理念和內容理解得較為淺薄，但我始終牢記：音樂教育重要 的不是“教”。在教育孩子的同時，我也從中獲益良多。讓我在音樂教育理論上有了進一步 的進步，也讓我真正認識了音樂教育對于孩子們是多么的重要幼兒園老師音樂領域培訓心得體會 4不同于以往那種理論知識的培訓，這次培訓老師用游戲化的方法來讓我們感 受到音樂的魅力。一開場就以一個“問候好”的音樂，讓大家在輕松愉快的氣氛中 解除了為難，雖然彼此都不認識，但是在音樂中找

10、到自己的五個好朋友，拉著手隨 著音樂舞動，感覺最近一段上班的疲憊感隨著音樂一起飛走了。接下來老師的情景 導入讓我們仿佛來到了果園里，跟著音樂摘水果，榨果汁，分享等，老師在音樂中 都玩的這么開心，更何況我們的還在忙呢?第 4 頁 共 6 頁“國王與刺客”一個考驗觀察力和隨機應變才能的游戲，隨著音樂變換動 作，國王要看刺客過去才換動作，刺客要找哪個是國王，一輪輪游戲下來，真的從 音樂游戲中收獲了很多。這次培訓，我覺得非常不同以往，在一個個的游戲中，帶給給我們的不單單 是游戲的方法和簡單的組織，更是一種理念，任何的音樂都可以賦予情境，隨機應 變讓孩子們在音樂中收獲快樂收獲成長。幼兒園老師音樂領域培訓

11、心得體會 5完畢了為期五天的億童培訓，億童老師給我們的印象深化，依次學習了閱 讀，蒙數，英語等。在培訓的過程中我們的老師全面提出日常中遇到的相關問題， 大家在共同討論的過程中得到了不斷的進步!在生活中學習，在學習中生活，這是我們常說的話，但我們如何真正地運用 起來，那還需要我們進一步的探究!在課堂的設計上還是游戲的規劃中，要注重每 一個“細節”，照顧到每個孩子?？傊?，英語教學必須遵循幼兒學習英語的規律， 堅持以幼兒為主體，老師為主導的原那么，注重環境熏陶，開展具有針對性、興趣 性的英語教學活動，既可以控制學生亢奮的情緒又可以保證幼兒的正常學習，這將 是我下一步教學研究的重點之一;讓幼兒真正地參

12、與到活潑、生動的英語學習中 來，體會學習的快樂!億童英語是以游戲和 tpr 表演形式來培養幼兒學習英語的興趣、英語語感和 初步使用英語進展簡單日常交流的才能，為進一步的學習打下根底，億童講師首先 講的是如何營造一個幼兒輕松學習的環境，“興趣是最好的老師。當孩子在一種輕 松的環境下發現一種吸引自己的物品時，他的承受才能和感受力是最快的#39;。 再次也講到了突顯個體幼兒和重視集體幼兒，如何以表演的形式讓個體幼兒施展自 己，同時也要高度重視集體幼兒的展示。培訓中，培訓老師圍繞“億童幼兒英語課堂教學”的主題，結合英語教學流 程，從熱身活動，內容呈現，活動操練，創造穩固四方面進展深化淺出的講解，并 以課為例，當場展示了一節英語活動課，從活動總體設計與組織、活動流程、課堂 組織、教學方法與技巧、億童英語教學法的