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文檔簡介

1、第3頁共3頁2022年“嚴以修身”學習體會修身、齊家、治國、平天下。修身自古就是安身立命之本,嚴以修身在今天更具有強烈的現實意義,已經上升到一名合格黨員應有的價值追求和政治品格,給出了作風建設的新標尺。就我自身而言,總體是好的,但修身不嚴的問題或多或少、或輕或重地存在。不學習、不思考,庸庸碌碌混日子;有的心思不在工作上,碰到問題不能積極主動面對,尋找解決問題的方法,往往采取一拖了之的消極方法。做事先做人,做人先修身。只有把住了思想總開關,才能避免行動上的偏差;只有保持健康的神經中樞,才能抵御思想病毒的侵襲。嚴以修身就是要修思想,植牢修身做人的根本。修身做人要保持定力、提高修為、心存敬畏,須日三

2、省吾身,工作中時時處處想用戶之所想,急用戶之所急,不存妄念亂想,清除思想雜質,經得住誘惑,耐得住寂寞,堅持原則,同時能給用戶提供方便的事情絕不能故意為難、刁難,慎獨、慎初、慎微,防微杜漸。要持久用功、一以貫之,乃至一輩子,加強黨性修養,最全面的范文參考寫作網站鍛造個人品質,樹立正確的價值追求,培養高尚的道德情操。嚴以修身就是要修作風,不忘理想信念之所在。古人把修己以安百姓作為修身的至高追求,今天的黨員更要勇于負責、敢于擔當。士不可以不弘毅,任重而道遠,要以干事創業為榮,以碌碌無為為恥。要做到對自己職責范圍內的情況了如指掌,對涉及民生之類的工作提前謀劃、主動聯系,比如抽水灌溉、低電壓等。嚴以修身

3、就是要修能力,不斷加強學習提升本領。2022年“嚴以修身”學習體會(二)_藝術職業學院音樂系何益民_印發_在縣處級以上領導干部中開展“_”專題教育方案,在縣處級以上領導干部中開展“_”專題教育,學院黨委緊扣“_”要求,結合文化廳下發的_開展黨_書記講廉政黨課_要求,制訂有學院開展“_”專題教育的實施方案,_月_日,院黨委在多媒體教室舉辦了“_”專題教育黨課。學院黨委書記魯雁飛同志以從學院干部中存在的“不嚴不實”典型案例看“_”專題教育的重要性與必要性為題,為全院中層以上干部、全體黨員上了一堂深刻的專題黨課。_月_日,根據學院開展“_”專題教育實施方案的安排,學院_領導干部到_省_倡廉警示教育基

4、地_監獄開展警示教育活動。通過凝聽魯書記的專題報告,特別是警示教育活動中觀看了省_拍攝的專題警示教育片苦果一幕幕觸目驚心的典型案例,并現場聽取了一名職務犯罪_人員對自己從一名檢察院干部蛻變為犯罪人員的懺悔和現身說法之后,深有感慨,現談一點心得體會。首先,要做到“嚴以修身”,加強黨性修養,堅定理想信念,要加強學習,提升道德境界,追求高尚情操,自覺抵制歪風邪氣。古人在修身、用權、律己方面都不乏真知灼見,需要我們_人去認真汲取和總結。論語曾子曰“吾日三省吾身”,古人尚且做到每天三次反省自身的缺點和錯誤,作為_人更應如此。修身是為人做事的根本,只有嚴以修身,才能成為一個有高尚品德的人、一名優秀教師、一

5、個合格干部。作為學校的一名中層干部,始終要把高尚純潔的道德作為人格修養的核心,做到忠誠坦白、正直無私、胸襟開闊、無私奉獻,要心系群眾、情注人民,始終與廣大群眾保持血肉聯系,絕對不能把自己當成凌駕于群眾之上;其二,要將“嚴以修身”貫穿到教育中,將其作為教師的立身之本,堅持一切從實際出發,因材施教。作為一名中層干部,我也應該主動參與班級管理工作。只有在了解學生的前提下,才能對學生的實際出發,因材施教,及時調整教學方法并且查漏補缺,有的放矢進行教育引導。要想著學生的發展,家長的重托,要堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,要從實際動身,謀劃好自己的工作,設計好教學環節,不脫離學生學情。教育學生時,要

6、尊重教育規律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,腳踏實地,一絲不茍地把工作做好,并重視工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。對班級每一名學生的情況我們都應該了解,并且做好記錄。在隨時_學生的學習情況、思想動向等等的同時,還要常到學生家進行家訪。真正做到教育上的務實。“嚴以修身”的提出,作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己,著力于現在的教育教學工作。要正心、修身,嚴格自省、自勵、自律,加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境地,自覺闊別低級趣味,自覺抵制歪門邪道,塑造良好的師德修養,以身作則,言傳身教,做好學生的榜樣。扎實的上好每節課,真正做到教書育人、為人師表。其三,要虛心接納各方面意見,以博大的胸懷,對出錯的學生多一些寬容和體諒,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正直,進而贏得同事的支持和學生的尊重。“嚴以修身”的提出,其本身是要求我們做好老師,做社會認可的好教師。“師者,傳道,授業,解惑”教師是人類靈魂的傳遞者,這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師,“嚴以修身”給了我們明確的要求:我們不僅僅要這樣的要求自己,同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。通過這次學習,對照“嚴以修身、

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