1、Word - 5 -全國助殘日主題活動總結(jié)(優(yōu)秀二篇)第一篇：全國助殘日主題活動總結(jié)20 xx年5月16日是我國第xx次“全國助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾伴侶的需求和困難，樂觀營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人公平參加社會生活，逐步實現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日常化，形成一個進展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓落實我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好其次十五次“全國助殘日”活動，我鎮(zhèn)召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高熟悉，確定助殘活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣揚力度，營造好節(jié)日氛圍。二、

2、加大宣揚力度營造助殘氛圍為了將助殘日的有關(guān)信息在居民中進行宣揚，營造全社區(qū)關(guān)懷、關(guān)心殘疾人的良好氛圍，我們充分利用手機短信、宣揚板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣揚活動，切實提高廣闊居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關(guān)懷關(guān)心殘疾人的隊伍中來。三、樂觀協(xié)作以區(qū)殘聯(lián)牽頭的有關(guān)單位開展助殘幫扶系列活動(1)5月14日，徐州市銅山區(qū)副區(qū)長蔡世旺，區(qū)殘聯(lián)理事長陳興元同志帶領(lǐng)區(qū)殘聯(lián)等7家單位到銅山區(qū)徐莊鎮(zhèn)廣浩食用菌殘疾人扶貧基地走訪慰問，并送去慰問金2萬元。活動結(jié)束后鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長伴隨區(qū)殘聯(lián)陳理事長等領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)車趕往貧困山區(qū)安樂村慰問郭品麗等5位貧困殘疾人，發(fā)放輪椅3輛，電視機2臺，解

3、決了他們的出行問題，為他們帶去了精神食糧，所到之處無不為之感動。2)樂觀組織殘疾人參與區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種、養(yǎng)殖技能培訓(xùn)為提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)力量，我們廣泛動員，樂觀組織10名殘疾人參與區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種養(yǎng)植技能培訓(xùn)。3)開展專業(yè)康復(fù)性訓(xùn)練，建立自助互助平臺。在助殘日期間特殊支配了衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生為殘疾人開展康復(fù)訓(xùn)練活動，把有關(guān)殘疾康復(fù)的學(xué)問和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復(fù)儀器，便利他們?nèi)蘸笸ㄟ^自助或互助的方式進行一些簡潔的康復(fù)訓(xùn)練，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復(fù)室的作用來構(gòu)筑起殘疾人康復(fù)訓(xùn)練的新格局。其次篇：學(xué)校特色課程開發(fā)與討論課題活動回顧“學(xué)校特色課程開

4、發(fā)與討論”課題活動回顧1、修正課題立項申請書，使課題更具討論性。 2022年3月，課題立項獲得批準后，我們依據(jù)課題立項溝通會郭主任提出的修改建議，課題組成員對原立項申請書內(nèi)容進行了研討，加以修改，增加了課程評價部分，使討論更具討論性。2、 完成了“七樂課程”教材編寫工作。我們課題組依據(jù)學(xué)校提出的七樂教育體系，將課題組成員劃分為7個子課題，既樂孝課程的開發(fā)與實施評價討論、樂心課程的開發(fā)與實施評價討論、樂體課程的開發(fā)與實施評價討論、樂思課程的開發(fā)與實施評價討論、樂行課程的開發(fā)與實施評價討論、樂高課程的開發(fā)與實施評價討論、樂活課程的開發(fā)與實施評價討論，每個子課題支配一名領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，組織相關(guān)老師進行教材

5、的創(chuàng)編與實施評價的制定。現(xiàn)在教材編寫工作已完成，編寫的教材如下：以上這些教材還將在實施過程中進一步修改完善，使內(nèi)容更加符合同學(xué)的需要。比如樂行課程，要將沈陽名勝古跡、博物館拓展進去，樂高課程要把魔方、飛疊杯、七巧板內(nèi)容補充進去，這樣更加貼近同學(xué)，適應(yīng)同學(xué)進展需要。3、課程的實施在課程編寫完成后，我們進行了課程的整合，開頭組織實施。例如樂體課程：我們把形體與衰弱操輪滑繩操作為體育課程的補充，由體育老師負責(zé)實施，其中形體與衰弱操繩操利用每天大課間組織全校同學(xué)做，現(xiàn)在中高年同學(xué)已經(jīng)學(xué)會，動作整齊，美麗；輪滑課程由劉龍老師利用周二、周四下午第6、7節(jié)給校輪滑隊同學(xué)上課，孩子已初步把握了輪滑基本動作技術(shù)

6、。輪滑課程深受同學(xué)喜愛，預(yù)備在9月份從一年開課，面對全體同學(xué)。樂心課程：陽光心育作為心理健康課程的補充，由心理健康老師利專心理健康課，為1-6年同學(xué)上課，每學(xué)期每班級5課時，關(guān)心同學(xué)樹立健康歡樂自信的心態(tài)，形成良好的心理品質(zhì)。重大節(jié)日紀念日課程由少先大隊輔導(dǎo)員組織各中隊利用班隊會時間進行，如三八國際婦女節(jié)前夕，組織同學(xué)為媽媽或姐姐妹妹、姥姥等送一件禮物，寫上一句祝愿的話語活動，感謝她們對自己的關(guān)懷與照看，體驗她們在家庭中所起的重要作用，從而更加敬重她們，愛她們。“六一國際兒童節(jié)”少先大隊召開了 “傳承經(jīng)典書韻留香文藝匯演”，孩子們專心投入表演，慶祝自己的節(jié)日。樂行課程：學(xué)校德育處結(jié)合沈陽市教育

7、局相關(guān)文件，組織同學(xué)開展了走進博物館活動；利用節(jié)假日，號召家長帶孩子巡游沈北家鄉(xiāng)的景觀。同學(xué)每到一個地方，回來后制作一張旅游卡片，內(nèi)容為介紹一下該處的風(fēng)光，選一張滿足的游玩照片，寫上一段游玩感悟，每學(xué)年裝訂一冊，學(xué)校擇優(yōu)展出。這樣大部分同學(xué)能夠?qū)⒓亦l(xiāng)的景觀在學(xué)校六年參觀完，在行中知曉家鄉(xiāng)，喜愛家鄉(xiāng)。樂活課程：五一過后，當你走進我們的校內(nèi)，就會發(fā)覺一塊塊菜園特殊引人注目，菜園里種植了花生、辣椒、茄子、黃瓜、西紅柿等蔬菜，同學(xué)們通過親自種植，既體會到了勞動的辛苦，又享受到來豐收后的喜悅。這就是我們學(xué)校開設(shè)的快樂農(nóng)場歡樂種植園課程，由班主任負責(zé)在每年5月10月實施，小小的快樂農(nóng)場，拴住了每一個孩子的心，在勞動中同學(xué)了解了農(nóng)耕文化，親近了大自然。樂高課程、樂孝課程也正在實施之中，到目前為止，七樂課程中只有樂思課