1、第3頁共3頁2022年我與文明同行心得體會范本我與文明同行從古至今，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。春秋時期的孔子以“不學禮，無以立”涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系。講文明，懂禮貌，這種美德在現代社會更應該大力弘揚。因為它對于“追求高尚、激勵先進”的良好社會風氣的形成具有重要意義。文明就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈;文明就像冬日的一縷陽光，溫暖人們的心田;文明猶如一道彩虹，給大地添加一道華麗的風景線。一個甜美的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得贊頌曲上一個個撥動人心的音符。有一次，我在車站等待載我去考試的公交汽車。不知什么原因，_分鐘后，車字仍沒有出現

2、。車站的人越來越多，每個人的臉上都顯出一些焦急。其他路線的車一輛輛駛過，可就是沒有我要乘的車子。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。許久，終于等到了那輛車。于是，我立即沖到車上，希望能搶到個座位。那一大群人爭先恐后擁到上車區。瞧，有的快步向前，把前排的人擠走；有的站住腳跟，慢慢等候車終于開了，我聽見一陣嬰兒的啼哭聲。我抬頭一看，一位婦女抱著一個小女孩走到我們這兒。我想，要不要讓她們呢。要知道，我去的地方很遠，至少要用一個小時呢。如果讓給她們的話，我怎么辦呢。這時，我想起了老師教導我的話：在生活中，我們要關心別人。比如說，扶老奶奶過馬路，幫助媽媽做家務等，這樣才能做到助人為樂。經過一番激烈的心理斗爭

3、，我最終決定讓給她們。我站起身，對她說：“阿姨，您坐著吧，您還帶著小寶寶呢。”“不需要了，我們馬上要下車了。”“您先做著吧，老師教育我們要助人為樂。”她推辭不過，坐下啦。車上的人都向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的。講文明，懂禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹立一個文明人的形象。撞到別人時的一句“對不起”，就能體現個人的素質，拉近人與人之間的距離，何樂而不為呢。撿起地上的一張廢紙屑，順手丟進垃圾桶，對于個人而言是一件輕而易舉的事，但是就是這些微薄的力量攢聚在一起，就能體現一個人的文明。它需要我們去敬老_，遇到有困難的人我們應該伸出援手去幫助同學們，行動起

4、來吧，讓我們告別那些不文明的行為，用實際行動來做一個真正講文明的人，讓文明之花盛開于我們社會的每個角落，讓我們一起與文明同行。2022年我與文明同行心得體會范本（二）保亭思源小學王美玉_年_月_日，我們有幸地來到_美蘭實驗小學，參加_省小學語文學科協同研修“我愛讀寫繪”活動現場。在活動現場符靜云、楊穎兩位老師給大家帶來了兩節精彩的我愛讀寫繪課堂。這次的活動，我受益匪淺，不虛此行，從這兩節課上我看到了讀寫繪身上有很多值得自己去學習和探索。現總結如下：一、讀寫繪通過聽了兩位老師的課，我更明白了什么是讀寫繪。“讀寫繪”就是師生共讀一首歌謠、一本畫冊，聽一個完整的故事、欣賞一部電影等，使孩子在美好的事

5、物中，心靈得到浸潤，在幸福中不知不覺地成長，用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達與創造相整合的辦法，來讓低幼兒童的學習力與創造力得到自由地發揮。二、讀寫繪之好讀寫繪雖然只是薄薄的一本書，卻蘊藏著無窮的能量。讀寫繪之好在于不僅語文老師可以用，美術、音樂，甚至數學老師，也可以適當的運用到低年級的教學之中。如果用這樣的故事一天天，一遍遍的教孩子，那么剛入學的小學生很快就會懂得如何上課、學習，如何與人相處，如何用正確的態度對待每一件事三、讀寫繪如何教聽了兩節讀寫繪后，我想。如果想讓孩子愛上讀寫繪，老師一定要先愛上讀寫繪，并且能夠將讀寫繪的內涵用技巧傳授給孩子。學習讀寫繪的技巧與方法：1、關于讀，要做到手口一致，大聲朗讀。2、在讀完讀寫繪后，教師要引導