1、考號(hào)_ 姓名_ 班級(jí)考號(hào)_ 姓名_ 班級(jí)_-密-封-線-內(nèi)-不-得-答-題-七年級(jí) 生 物考生注意：1、本試卷三道大題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分。2、本試卷分答題卷和答題卡，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。一、我能選擇（單項(xiàng)選擇，共10小題，每小題1分，共10分）1、下列屬于生命現(xiàn)象的是A.白雪皚皚 B.潮漲潮落 C.葵花向陽(yáng) D.陽(yáng)光燦爛2、某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了陸生生物和水生生物。他所采取的分類依據(jù)是A.生活環(huán)境 B.生物的用途C.比大小多少 D.形態(tài)結(jié)構(gòu)3、 南水北調(diào)工程是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程，南水北調(diào)工程將使北方的糧食產(chǎn)量大幅提高，這一事例說明A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物

2、能影響環(huán)境C.環(huán)境能適應(yīng)生物 D.環(huán)境能影響生物4、所謂“南橘北枳，說明橘子的生活主要受下列哪種因素的影響？A.陽(yáng)光 B.溫度 C.空氣 D.水分5、下列能正確表示一條食物鏈的是A.虎鹿綠色植物 B.浮游植物蝦小魚大魚C.草稻飛虱青蛙 D.陽(yáng)光綠色植物蛇鷹6、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，下列關(guān)于生物圈的說法，正確的是A.生物圈由植物、動(dòng)物及其中的微生物構(gòu)成B.生物圈包括地球的全部C.生物圈指生物活動(dòng)能達(dá)到的范圍，包括月球D.生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱7、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是A.細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)

3、定的內(nèi)部環(huán)境B.植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器，動(dòng)植物細(xì)胞都具有D.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳8、將寫有字母b的載玻片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是p，下列說法正確的是A.載玻片放反了 B.物鏡裝反了 C.目鏡裝反了 D.顯微鏡有問題9、如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，從視野A轉(zhuǎn)換到視野B時(shí)，下列操作步驟正確的是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；調(diào)節(jié)光圈；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；往左下移動(dòng)玻片；往右上移動(dòng)玻片A. B.C. D.10、某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其

4、中錯(cuò)誤的一組是A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使用不同的物鏡B.移動(dòng)玻片標(biāo)本找到要觀察的物像C.用較大的光圈看到更大的視野D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰二、我能選擇（單項(xiàng)選擇，共20小題，每小題2分，共40分）11、細(xì)胞分化發(fā)生于多細(xì)胞生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞分化與生物個(gè)體發(fā)育有密切關(guān)系 B.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果C.細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物普遍存在的生命現(xiàn)象 D.形成不同組織的原因是細(xì)胞分化的方向不同12、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次依次是A.細(xì)胞組織動(dòng)物體 B.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體C.細(xì)胞器官系統(tǒng)動(dòng)物體 D.細(xì)胞組織器官動(dòng)物體13、春節(jié)快到了，人們通常會(huì)在春節(jié)來臨時(shí)做很多美食招待客

5、人，其中制作豆腐的豆子在結(jié)構(gòu)層次上屬于A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.個(gè)體14、下列單細(xì)胞生物中同時(shí)含有能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體的是A.(1)(2) B.(3)(4) C.(4)(5) D.(2)(5)15、在草履蟲培養(yǎng)液中加入適量碳素墨水，幾分鐘后將草履蟲制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，被染成黑色的結(jié)構(gòu)最可能是 A.伸縮泡 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.食物泡16、下列水生植物中，不屬于藻類植物的是 A.石莼 B.水綿 C.滿江紅 D.海帶 17、下列選項(xiàng)中，常用作監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是A.葫蘆蘚 B.貫眾 C.月季 D.松樹18、裸子植物和被子植物的共同特點(diǎn)是用種子繁殖后代 種子有果皮保

6、護(hù) 種子內(nèi)都含有胚乳 種子中有胚A. B. C. D.19、學(xué)習(xí)了裸子植物和被子植物后，你判斷出下列日常說法符合科學(xué)事實(shí)的是A.葵花子是向日葵的種子 B.松球果是松樹的果實(shí)C.白果是銀杏的果實(shí) D.松子是松樹的種子20、種子萌發(fā)時(shí)，種子首先要A.胚根突破種皮 B.胚開始發(fā)育 C.胚芽開始發(fā)育 D.吸水膨脹 21、大米所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自水稻種子的A.子葉 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根22、冬春利用塑料大棚栽培反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，上述措施主要作用是A.提高溫度 B.提供氧氣 C.保持水分 D.防治病蟲23、某中學(xué)

7、生物學(xué)習(xí)小組，為了“探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣”，選用3粒菜豆種子，設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中存在的問題是A.沒有對(duì)照組 B.種子的數(shù)量太少，偶然性大C.沒有提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.沒有設(shè)置變量24、大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們周末去中坡山爬山，你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？A.光合作用和蒸騰作用 B.呼吸作用和運(yùn)輸作用C.蒸騰作用和運(yùn)輸作用 D.光合作用和呼吸作用25、為開展“三城同創(chuàng)”，建設(shè)甜甜的懷化，我市加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了許多樹木，下面有關(guān)移栽的說法，錯(cuò)誤的是A.去掉部分枝葉后移栽，可避免樹木因蒸

8、騰作用過度失水B.移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨，可以較好地保護(hù)幼根和根毛C.為提高移栽樹木的成活率，最好在光照強(qiáng)的條件下移栽D.若給移栽后的樹木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織26、如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下吸收二氧化碳的情況（不考慮溫度因素），下列分析不正確的是A.I點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量B.J點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳量多于呼吸作用釋放的二氧化碳量C.IJ段表示隨著光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)D.HI段表示植物只進(jìn)行呼吸作用，沒有進(jìn)行光合作用27、下列人類的哪一種活動(dòng)與植物的呼吸作用沒有直接關(guān)系？A.不隨意踐踏草坪 B.合理密植農(nóng)作物C.給路邊的大樹根部留有空

9、隙 D.儲(chǔ)存蔬菜的地窖留有通風(fēng)孔28、提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是A.減少經(jīng)濟(jì)支出 B.減少固體垃圾 C.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 D.保護(hù)森林29、光合作用和呼吸作用緊密相關(guān)，若如圖中甲代表水和二氧化碳，則A.是呼吸作用，是光合作用，乙是水和二氧化碳B.是光合作用，是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣C.是光合作用，是呼吸作用，乙是水和二氧化碳D.是呼吸作用，是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣30我國(guó)西部有綿延不斷的天然草地，組成了我國(guó)重要的綠色屏障，同時(shí)又是我國(guó)生態(tài)環(huán)境最為脆弱、荒漠化和水土流失最為嚴(yán)重、沙塵暴頻繁發(fā)生的地區(qū)。你認(rèn)為我國(guó)實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，首先要A.大力發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，然后考

10、慮生態(tài)環(huán)境建設(shè)B.鼓勵(lì)農(nóng)民不斷發(fā)展畜牧業(yè)，大幅度提高經(jīng)濟(jì)收入C.開發(fā)和利用草地，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.退耕還草，營(yíng)造山川秀美的環(huán)境，走生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路三、非選擇題。（50分）（注： 內(nèi)填字母或數(shù)字，橫線上填名稱）31、（7分）右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖 所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（2）動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 、 和 。（3）在制作植物細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)，染色應(yīng)滴加的液體是 。（4）控制儲(chǔ)存著遺傳信息的是 。（5）湖南人愛吃辣椒，辣椒的辣味物質(zhì)存在于細(xì)胞的 。32、（5分）下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該食物網(wǎng)中標(biāo)明的所有生物和_ 一起，構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。（2

11、）正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是_。（3）如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是_。（4）蛇和鷹之間是 關(guān)系。（5）有些人愛吃青蛙，大量捕捉青蛙后，長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)會(huì)使食草昆蟲數(shù)量上發(fā)生什么變化？ 。33、（9分）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，讀圖回答：（1）使用的顯微鏡有如上一些鏡頭可供選擇，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭為 和 。（2）使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，在鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視 （填右圖中數(shù)字），以免壓破玻片（3）某同學(xué)用此顯微鏡觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清楚，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于_。 （4）顯微鏡操作的正確

12、步驟是（ ）A.對(duì)光安放放片調(diào)焦距觀察B.安放對(duì)光調(diào)焦距放片觀察C.安放對(duì)光放片調(diào)焦距觀察D.安放放片對(duì)光調(diào)焦距觀察（5）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是 和 。如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng) 進(jìn)行調(diào)節(jié)。（6）若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片污點(diǎn)仍然不動(dòng)，則污點(diǎn)在 上。34、(4分)桃是常見的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。圖2是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：(1)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫 。(2)在右圖中，花粉位于 中。（填序號(hào)）(3)圖中能發(fā)育成種子的部位是 。（填序號(hào)）(4)這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過 來傳粉的。35、（6分）右圖

13、為葉片基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）在葉片的結(jié)構(gòu)中，能進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的部分主要是 和，原因是這些細(xì)胞中含有大量的 ，也正是由于這一原因，葉片才會(huì)呈現(xiàn)出鮮艷的綠色。和細(xì)胞排列緊密，屬于 組織。葉表皮中分散著一些半月形的 細(xì)胞，這些細(xì)胞能圍成氣體進(jìn)出葉片的門戶 ，光合作用所需的 就是從這里進(jìn)入葉片內(nèi)部的。36、（5分）右圖一是植物種子結(jié)構(gòu)圖，圖二是植物受精過程圖，請(qǐng)回答：觀察圖一中大豆種子和玉米種子，他們?cè)诜N子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)分別來源于 和 。（2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮是。（3）將大米撒在土壤，即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā)，主要原因是 。（4）同時(shí)具有花、果實(shí)和種子的植物類群是 植物。37、（3分

14、）請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題：（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是： 。（2）用黑紙片把一葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，另一部分不遮蓋，其目的是 ，然后移到陽(yáng)光下照射。（3）數(shù)小時(shí)后摘下該葉片，并去掉遮光的紙片，然后將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。如圖中的哪一個(gè)裝置（ ）38、（6分）據(jù)圖回答以下問題：(1)裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行 作用。把D處夾緊、E處打開，當(dāng)光照一段時(shí)間后，綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗(yàn)方法是 。 (3)若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的 ，同時(shí)把D打開。(4)若用黑紙片將B裝置罩上(D處扎緊)，綠色

15、植物主要進(jìn)行 作用，若向C瓶中加入 ，可觀察到 現(xiàn)象。39、（5分）下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題。編號(hào)種子數(shù)量處理方法A3少量水，20B3無水，20C3少量水，10D3將種子淹沒的水，20（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是 ？（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用 兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足 。（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從 方面尋找原因。（5）測(cè)定種子發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？ 。七年級(jí) 生 物（參考答案）（50分）一、選擇題（本題1-

16、10題每題1分。）二、選擇題（11-30每題2分）題號(hào)123456789101112131415答案CADBCDCABCBBBBD題號(hào)161718192021222324252627282930答案CADDDBABACDBDAD（50分）三、非選擇題（7分） （1）2 （2） B 、 C和 D （順序可改變） （3）碘液（4） D （5） E 32、（5分） （1）分解者（2）草（3）鷹（4）捕食、競(jìng)爭(zhēng) （5）先增加后減少33、（9分）（1） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT （2） 4 （3） 標(biāo)本切得厚薄不均 （4）C（5） 7 和 9 ； 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（6）目鏡34、（4分）（1） 傳粉 （2） ； （3） = 6 * GB3 * MERGEFORMAT （4）昆蟲35（6分）（1） ；葉綠體 （2）保護(hù)（3）保衛(wèi)； = 6 * GB3 *