1、孫菊艷2015年5月8日青蔥翠竹 拔節有聲20142015學年度第二學期階段檢測家長會本次家長會的主要內容我們的活動班級管理與自我成長階段檢測各科分析其他注意事項班級活動掠影寒假已過，我們長大了！寒假實踐活動班級活動掠影我的家風家訓我的家風家訓班級活動掠影網上祭英烈清明節網上祭英烈班級活動掠影校園吉尼斯校園吉尼斯比賽班級活動掠影校園吉尼斯比賽報名表 四年級六班項目性別姓名跳繩男（5名）欒凱文趙晨哲郭鈺涵劉玉坤王子涵女（5名）孫嘉怡孫鳳婕石子澗孫鳳嬌劉浩林仰臥起坐男（5名）張新宇朱健豪李彥希高誠駿杜佳奇女（5名）馬靖怡王若彤肖靜茹王佳輝范靖雯班級活動掠影項目性別姓名障礙跑組合游戲男（5名）徐勝東

2、杜佳奇肖云睿宿明楷李俊言女（5名）馬靖怡朱珊琪宋玉鳳趙清華肖靜茹跳繩接力男（5）郭鈺涵王子涵李曉龍朱健豪莊有康女（5）孫嘉怡孫鳳嬌孫鳳婕石子澗劉浩林背靠背運球男（5）姜承志欒凱文趙晨哲匡毅高誠駿女（5）張會群韓靜雯周姿彤李心怡王若彤抱球跑男（5）劉玉坤劉魯泰李彥希周琪晨李林峰女（5）楊睿涵魏子遙王佳輝劉丁菲劉雪琳班級活動掠影體育節體育節班級活動掠影拔河比賽學生名單張釗熙 李林峰 徐勝東 王資皓 劉魯泰 李俊言 周琪晨 趙晨哲周田甜 韓雨 韓靜雯 馬靖怡 張會群 周姿彤學校節目展演學生名單肖靜茹 孫鳳嬌 孫鳳婕 郭鈺涵學校運動員方陣隊學生名單孫嘉怡 欒凱文 姜承志 范靖雯肖云睿 韓靜雯 李曉龍

3、徐勝東周琪晨 李彥希 班級活動掠影精彩瞬間精彩瞬間班級榮譽感主人翁責任團隊意識我是班級一份子做一名會“偷懶”的班主任1、班級量化考核2、培養班干部3、學生自我管理與成長大課間值日劉丁菲 王佳輝劉靖陽 肖云睿 王資皓 李彥希 劉魯泰黑板報制作小組孫嘉怡朱珊琪 楊子軒 匡 毅 韓靜雯趙清華 肖靜茹 郭鈺涵 石子澗作業收發小組朱珊琪 宋玉鳳 劉潤霖 劉丁菲圖書角監督員姜承志 劉魯泰進步學生名單張釗熙 劉玉坤 周琪晨 劉靖陽楊睿涵 王若彤 馬靖怡 楊子軒 姜承志 劉潤霖愛心家長值勤名單3月6日：朱建豪（北），周姿彤（中），趙清華（南）。4月27日：張釗熙（北），石子澗（中），肖靜茹（南）。4月28日：

4、李曉龍（北），李彥希（中），秦梓坤（南）。4月29日：楊子軒（北），范靖雯（中），姜承志（南）。4月30日：孫嘉怡（北），王佳輝（中），馬靖怡（南）。 匯報成績 總結提升表現優異的：孫嘉怡 劉浩林 劉雪琳 李彥希 孫靜茹 孫鳳嬌劉丁菲 石子澗 李心怡 趙晨哲 杜佳奇進步明顯的：劉丁菲 李彥希 杜佳奇 王嘉宇 宿明楷劉靖陽 馬靖怡 王子涵 作文精彩的：孫嘉怡 孫靜茹 李心怡 石子澗 劉丁菲 孫鳳嬌趙晨哲 李彥希 劉雪琳 杜佳奇 劉浩林趙清華 韓靜雯 劉潤霖 肖云睿 王嘉宇 郭鈺涵宿明楷 周姿彤 高誠駿 王若彤 張釗熙 王子涵 書寫漂亮的：肖靜茹 張會群 莊有康 朱珊琪 秦梓坤 姜承志 李曉龍 徐

5、勝東 周姿彤 李林峰 一、學生學習情況總結 1、養成了很好的預習習慣，預習作業規范。 2、能自覺認真地完成家聽、家默的作業。 3、課堂聽課學習的積極性、主動性提高。 二、階段測試存在問題： 1、不夠細心，出現不必要的失誤。 2、審題不細，閱讀理解能力有待加強。 3、習作水平有待加強。 三、培養孩子良好的閱讀習慣 1、培養每天閱讀的習慣。 2、培養帶工具書閱讀的習慣。 3、做孩子成長強有力的后盾。 各位家長，下一步學生要建立“讀書成長冊”，成長冊內容包括：個人小檔案、讀書計劃、讀書筆記、讀書獲獎記載等，學生也可自行設計一些內容。 我們要隨時給孩子積累閱讀的資料，干過什么事情，及時記錄保存。 在中

6、國的最東邊生長著一種竹子，名叫“毛竹”。那里的農民到處播種，每天精心培養，等待著種子萌芽。但即使農民幾年來一直精心照顧，毛竹4年也只不過長3厘米。別的地方的人看到這種情景，搖著頭表示完全不能理解，都在想：花這么長時間種它做什么，浪費時間和精力。 但是，竹子5年后以每天足足30厘米的速度生長著。這樣只用6周就可以長到15米，這里瞬時間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林。雖然4年間只長了3厘米，但從第5年開始了迅速成長，6周時間就發生了不可思議的變化。 但之前的4年間，毛竹雖沒有生長，卻將根在土壤里延伸了數百平米。 對待孩子的學習，也是如此。小學階段，最重要的不是關注孩子某一次的學習成績，而是關注孩子的基礎

7、，關注孩子的平時積累，讓他們養成好的學習習慣和正確的學習方法。只有扎好根基，打好基礎，才能厚積薄發，給我們帶來驚人的改變。 也許我們現在做的事情看不到成果，但不要害怕孩子并不是沒有成長，而是在深深扎根。竹子的故事做好孩子的護航使者 -經驗交流年齡特點 1、四年級的孩子開始意識到“自己”，思維形式向抽象思維過渡，可以進行復雜的分析，開始意識到自己不愿受大人控制，有一點叛逆。 2、四年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵時期。孩子在小學中低年級以前形成的學習習慣比較容易改變，而四年級以后，除非進行特殊的、專門的訓練，養成的學習習慣很難改變。 學習特點 3、四年級是小學教育的重要轉折期 隨著四年級課

8、程難度增加，作業量增大，這時候要求四年級孩子的學習方法和習慣要隨之發生一定的變化。例如養成課前預習和課后復習的習慣，找到適合自己的正確有效的學習方法等。這也是為高年級學段（五六年級）的自主學習打好基礎，是非常關鍵和必要的。家庭作業：預習學習鞏固 存在的問題： 1、不積極主動，存在敷衍應付現象。 2、做作業磨蹭、拖拉，不夠專心、認真。 3、依賴性很強，不獨立。 4、書寫不過關。提高家庭作業效率的建議 1、環境氛圍。給孩子提供一個良好的寫作業環境。 2、時間觀念。控制孩子做作業的時間。 3、嚴格要求。要養成認真書寫的習慣。 4、獨立自主。養成自己檢查作業、及時整理書包、帶齊學習工具的習慣。 多給孩

9、子一點自信心，做孩子成長強有力的后盾。學生個體差異大，即使成績不理想，但只要孩子已盡力，應給予信心，而不能一味的指責，更不能放棄；對于孩子的成績要縱向比較，看到進步，多表揚鼓勵。建議 1建議 2 及時和老師溝通與聯系。學生多，老師無法與家長頻繁交流，家長主動與老師交流，便能在對學生的教育問題上更有針對性，同時也能指出班級存在的一些問題。 對孩子應嚴格教育和管理。監督學生不盲目上網，不玩網絡游戲；合理安排學生的學習和休息時間。建議 3人會自我標定，也會接受別人的標定。一旦標定，就會成為行為的形象模板。積極標定，有利于行為優化。標定論 美國“成功心理學之父”唐克利夫頓認為，如果總是這樣看待事物，人

10、與人之間的關系將總是以負面關系為主。他發現，個人生命會因人際互動而不同，積極的互動能使雙方成長，消極的互動能讓雙方衰落。 說出的應該是優點還有什么指望呢，最后病人只好就地嗚呼!如果面對孩子的缺點，你總說，你這孩子，完了，沒治了。就如同是醫生對病人這樣說你已經病入膏肓 需要馬上住院不，需要馬上手術手術都未必能救你哦你希望他怎樣 就怎樣的去標定他們這是一種用心的標定和期待試著給孩子一個表揚他會很棒 當然，養成習慣的過程要讓孩子樂于做，如果缺乏了快樂，只剩下目標， 那是多么可怕的事情啊！目標小小的，一個一個達成。四、請家長注意和 （1）交通安全。不在路上打鬧，走路看紅綠燈，嚴格遵守交通法規。 （2）

11、校園安全。叮囑孩子在學校不追逐打鬧，不去做危險的游戲，聽老師的話。 （3）人身安全。注意孩子的外出，保證孩子一定按時回家。同時，一定親自接送孩子，或者寫安全責任書。 （4）飲食安全。不暴飲暴食，不吃生冷、油膩的食物，保證腸胃健康。 （5）防火防電安全。消除家庭中的安全隱患，教給學生正確使用家用電器及廚房用具。 （6）防止踩踏。不去人多擁擠、混亂的地方。安全永遠放在第一位紀律1、管理好孩子的零花錢，拒絕零食。2、培養孩子的責任意識、獨立能力，不要過度溺愛、保護孩子。 （送書本作業、收錢時，穿校服）3、按時上學、放學。 到校時間早上7：30，下午14：00。 放學時間上午11：20，下午5：00。衛 生1、每天洗腳、換襪子。2、經常洗頭、洗澡。3、勤剪指甲、換衣服。家校溝通 各位家長，錦繡學校微信號wfjxxx888，歡迎各位家長關注學校微信。 也可掃描二維碼關注 家校溝通語文老師孫菊艷學老師李俊艷語老師吳翠月：155