1、平行線性質(zhì)第1頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三 1=_（已知） _ 4= 5（已知） _ 5+_=180o（已知） _8ABCDABCD1ABCDAC21345867BD1.填空：（同位角相等,兩直線平行）一.回顧舊知，引入新課（同旁內(nèi)角互補,兩直線平行）（內(nèi)錯角相等,兩直線平行）第2頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三剛才我們用了哪些平行線的判定方法？它們的條件是什么？ 結(jié)論是什么？ 同位角相等 內(nèi)錯角相等 同旁內(nèi)角互補兩直線平行2.問題第3頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三心動 不如行動猜一猜: 如果a/b,1和2相等嗎？b

2、12ac二、交流合作,探索發(fā)現(xiàn)第4頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三6565cab12合作交流一第5頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三剪一剪abc第6頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三兩直線平行，同位角相等.平行線的性質(zhì)1結(jié)論 兩條平行線被第三條直線所截， 同位角相等.性質(zhì)發(fā)現(xiàn)1=2.ab,簡寫為：符號語言:b12ac第7頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三 如圖：已知a/b,那么2與3相等嗎？為什么?合作交流二b12ac3第8頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三兩直線平行，內(nèi)錯角相等.平

3、行線的性質(zhì)2結(jié)論 兩條平行線被第三條直線所截， 內(nèi)錯角相等.性質(zhì)發(fā)現(xiàn)2=3.ab,符號語言:簡寫為：b12ac3第9頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三如圖,已知a/b,那么2與4有什么關(guān)系呢？為什么?合作交流三b12ac4第10頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三兩直線平行，同旁內(nèi)角互補.平行線的性質(zhì)3結(jié)論 兩條平行線被第三條直線所截， 同旁內(nèi)角互補.性質(zhì)發(fā)現(xiàn) 2+ 4=180.ab,符號語言:簡寫為：b12ac4第11頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三（1）從1=110可以知道3是多少度嗎？為什么？三、鞏固新知，深化理解例1 如

4、圖，平行線AB，CD被直線AE所截（2）從1=110可以知道2是多少度嗎？為什么？（3）從1=110可以知道4是多少度嗎？為什么？第12頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三例2： 如圖，已知直線ab，1 = 500, 求2的度數(shù).abc12變式：已知條件不變，求3，4的度數(shù)？ 34師生互動,典例示范第13頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三練習(xí)1：小青不小心把家里的梯形玻璃塊打碎了，還剩下梯形上底的一部分（如圖）。要訂造一塊新的玻璃，已經(jīng)量得 ，你想一想，梯形另外兩個角各是多少度？解：因為梯形上.下底互相平行 ，所以 梯形的另外兩個 角分別是CADBCA

5、BD第14頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三EDCBA（已知） （1）ADE=60 B=60ADE=B（等量代換）DEBC(同位角相等，兩直線平行)（2） DEBC（已證）AED=C(兩直線平行，同位角相等)又AED=40（已知）（等量代換）C=40 已知ADE=60 B=60 AED=40 （）求證DEBC（） C的度數(shù)練習(xí)2第15頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三一、平行線的性質(zhì)： 兩直線平行 同旁內(nèi)角互補 內(nèi)錯角相等 同位角相等二、平行線的性質(zhì)與判定的區(qū)別：課堂小結(jié)第16頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補兩直線平行判定性質(zhì)已知結(jié)論結(jié)論已知平行線的性質(zhì)與判定的區(qū)別：第17頁，共19頁，2022年，5月20日，7點10分，星期三達(dá)標(biāo)檢測1、如圖,直線ab, 1=54,2, 3, 4各是多少度?ab1234c2:已知3 =4，1=47,求2的度數(shù)？c1234ab