人教人音版七年級音樂下冊《音樂之聲》教學課件_第1頁
人教人音版七年級音樂下冊《音樂之聲》教學課件_第2頁
人教人音版七年級音樂下冊《音樂之聲》教學課件_第3頁
人教人音版七年級音樂下冊《音樂之聲》教學課件_第4頁
人教人音版七年級音樂下冊《音樂之聲》教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、音樂之聲 情境導入聽歌曲敢問路在何方，這是那個電視劇的主題曲？ 敢問路在何方是電視連續劇西游記的主題歌曲，音樂昂揚向上，主要表現了唐僧師徒四人赴西天取經，不畏艱險，最終修成正果。引語 同學們，影視是一種綜合藝術形式，音樂在其中發揮著巨大的作用。音樂與視覺影像相結合時所產生的美感和震撼力常常給人們留下深刻印象。影視音樂通常有主題歌、插曲、情節音樂、背景音樂、片頭曲、片尾曲等。互動交流播放歌曲，回憶一下這首歌曲的曲名是什么？是哪部電影里的插曲？ 這首歌曲是我們小學時學過的do re mi，是電影音樂之聲的插曲。走進音樂之聲走進音樂之聲走進音樂之聲走進音樂之聲走進音樂之聲走進音樂之聲走進音樂之聲走進

2、音樂之聲走進音樂之聲走進音樂之聲走進音樂之聲走進音樂之聲初聽歌曲，感受音樂請同學們欣賞音樂之聲，思考下面問題： 感受音樂的情緒，歌曲給你留下什么樣的印象？感受主人公瑪利亞的性格特點。 歌曲舒展、自由、寬廣。瑪利亞的性格自由自在、無拘無束、無憂無慮。抒發了瑪利亞對音樂的熱愛，對大自然的向往。新歌教學音樂之聲聆聽歌曲音樂之聲，感受速度的變化。請同學們用手劃“V”字拍，找出歌曲中的弱起節奏和休止符。發聲練習 wu學練提示：用緩呼緩吸的呼吸方法演唱，注意保持長音的時值。講解方法：像聞花香一樣自然舒緩的吸氣，再慢慢呼出，氣息的輸送要平穩、均勻。展示譜例，學唱歌曲1.范唱譜例要求：請同學們劃出旋律線，并以

3、小組為單位找出并分析樂句進行的旋律特點。音階式進行的旋律特點，相鄰樂句首音與尾音是相鄰音符的關系。2.學生隨琴輕聲用“LA”哼唱，邊唱邊用手劃“V”字拍，注意弱起拍的進入要準確；唱準時值。難點處理：聽范唱，試著加入歌詞演唱。難點：保持長音的時值。提示：這首歌曲的每一個樂句基本都帶有一個長音，為了更好的體現歌曲風格，在學唱的過程中要保持每個長音的時值，不要隨意換氣。藝術處理，感情演唱教師鋼琴伴奏，請同學們完整演唱歌曲。跟隨范唱，用連貫、優美的聲音演唱歌曲。提示：這首音樂之聲表現著積極樂觀的精神風貌，歌曲抒發了瑪利亞對自己的故鄉、對大自然、對音樂的無比熱愛之情。因此在演唱歌曲時一定要以景帶情，以情帶音。鞏固練習，技能提升要求：以小組為單位討論，怎樣讓歌曲更好聽？提示：可加入表情術語（深情的、舒緩的或者稍快活潑的）；力度術語（漸弱、漸強、中弱、中強），用歌聲表達出對美好生活的憧憬。拓展練習讓我們聽一遍管弦樂版的音樂之聲，你能從中辨識我們唱過的旋律嗎？ 美國電影音樂之聲是電影史上最成功的音樂電影之一。影片中有許多膾炙人口的歌曲，至今仍在傳唱，如雪絨花DO RE MI孤獨的牧羊人等。 這首音樂之聲是影片的序曲，同時也是全劇的主題曲。音樂之聲 本節課，我們學習了有感情的演唱歌曲音樂之聲，學習了在欣賞體驗過程中對有關

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論