1、Word 小班安全課工作總結7篇 當自己的工作成果中得到一些收獲之后，都是可以記錄在工作總結中的，工作總結是指對完成的工作狀況做的一份總結性書面小結，下面是我為您共享的小班平安課工作總結7篇，感謝您的參閱。 小班平安課工作總結篇1 本學期我們小二班由三位老師進行教育保育工作，我們對班級平安工作具有劇烈的責任心，我們清晰地知道我們必需對班里孩子的平安切實地負起責任，小班平安教育工作總結。開學初，我班共計29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在年初本班

2、級制訂切實可行的平安工作方案，對幼兒實施系統的平安教育，至學期末本班無一平安隱患的的現象消失，現總結如下： 1、每天嚴格晨午檢制度，發覺特別，準時處理。 2、全面細致地完成家長交代的事情，并準時予以反潰 3、注意平安教育在一日活動中的重要性，培育幼兒良好的活動常規、自身平安和自我愛護，以避開危急、避開自身損害。 4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避開消失問題，工作總結小班平安教育工作總結。 5、做到每天、每周準時消毒，避開傳染病的發生。 6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增加平安意識。 7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。 8、培育

3、良好的飲食習慣，避開燙傷和食物中毒。 另外對于班里個別特別的孩子我們也能賜予特別的照看。如龔唯元小伴侶，由于體制不是很好，很簡單生病，還特殊簡單尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提示他入廁。另一方面，我們鼓舞他樂觀參與體育熬煉，加強飲食的愛好和進食量，現在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。 每月我班都有重點地開展平安教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的平安教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的平安教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教育，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣。本月我們還進行了消防安教育，消防演習活動等。十二月結合季節

4、變化，引導幼兒知道天氣冷時要留意適量運動，冬季防寒詳細措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。如此有方案地進行，漸漸提高孩子們的平安熟悉。 平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當地開展教學活動，我班老師始終保持高度的平安責任意識，仔細細致地開展平安工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結束。 小班平安課工作總結篇2 平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當地開展教學活動，我班三位老師始終保持高度的平安責任意識，仔細細致地開展平安工作。我班共計30人，幼兒年齡為3至4歲，幼兒有了初步的自我愛護意識，但是

5、平安意識還很弱。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在這一學期本班級制訂切實可行的平安工作方案，對幼兒實施系統的平安教育，至學期末本班無一平安隱患的的現象消失，現總結如下： 一、一日活動中的體現 1.堅持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔心全物品，并準時處理。 2.幼兒一日活動中，三位老師親密合作，一刻也不讓幼兒離開自己的視線，還把各環節編成了常規兒歌，這樣既增加幼兒的平安意識又避開了上廁所滑倒摔傷，使幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。 3.告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒

6、丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，樂觀參與了幼兒園組織的防火防震演習活動，班級設置平安角告知幼兒識別特別號碼的用途，（如：110、119、120）及一些交通平安方面的學問。 4.進餐時的平安衛生，要求幼兒寧靜進餐，避開食物嗆入氣管，被熱 菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發夾、 扣子、珠子、拉鏈等），發覺并準時處理。 5.戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 6.幼兒離園時，生疏人接著幼兒時認真了解狀況，給家長打電話確認，在家長允許的狀況下方可放入。 二、家長工作中的體現 1.向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的

7、平安教育活動，請家長樂觀協作幼兒園做好平安教育工作和平安防范工作。 2.讓家長協作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及 防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，提示幼兒不要輕信生疏人。 三、老師工作中的體現 1.老師有很強的平安愛護意識，加強責任心，時刻把平安工作放在首位，保證每個幼兒的平安。 2.準時排解班內擔心全隱患，檢查教室每一個角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。 3.常常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行平安教育，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護力量。 總之，把平安放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切力量愛護好幼兒，防止事故的發生，讓

8、幼兒健康歡樂地成長！ 小班平安課工作總結篇3 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學期的工作也結束了。回想起這一學期與孩子們一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒平安意識不夠強的實際狀況，開學初我們制定了切實可行的平安工作方案，對幼兒實施系統的平安教育，使平安工作開展得井然有序。現將本學期的平安工作總結如下： 一、創設平安、健康的環境，關心幼兒建立平安意識 幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環境中，我們對活動室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素，把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不

9、玩它們以免幼兒用手觸摸，發生危急；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨平安的生活、學習環境。 二、加強幼兒的平安教育，注意保教結合 平常我們常常給孩子灌輸平安方面的學問，如：不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危急時刻都在，并且給幼兒敘述需要留意的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不當心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應當怎么做呢？有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎么做？

10、家里起火了，你會怎么做？我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘平安教育”，使幼兒學會了遇事要冷靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了110、120、119三個特別電話號碼的作用。在平常我們還讓孩子觀看哪些是危急的物品，并敘述危害。平常也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規方面的教育，削減危急發生的機會。如：平常要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。 同時，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危急物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進行平安管理，并且進行登記，按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危急物品入園

11、、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發夾，巡回檢查幼兒午睡狀況，準時訂正幼兒不精確 的睡姿，被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀看幼兒的心情和面色，發覺特別現象馬上處理或送保健室。平常出去活動前，總關照幼兒作好大小便預備；檢查自己的鞋帶是否系好；在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規章，不推、不擠前面的小伴侶，不做危急的動作。這些習慣在每次的活動前老師總是要叮囑、關照。久而久之，幼兒已養成這些好習慣，這些習慣的養成，就避開了在活動中事故的發生。 三、開展平安教育活動，增加幼兒自己愛護意識 本學期我們把平安教育放在了首位，由于我們覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道

12、如何避開危急，自控力量差，做事有沖動性，對危急或有害事物缺少閱歷，在活動中簡單發生事故，受到損害。因此在一日活動中，我們時刻關注著幼兒的平安，如在每天的戶外活動中，更是加強觀看，在排解平安隱患的同時也留意個別提示準時制止危急行為的發生。在一日活動中我們也重視幼兒的平安意識和自我愛護教育，如利用晨間談話與幼兒共享平安學問和自我愛護措施，提示幼兒不做危急戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些平安常識并學著愛護自己。 四、家園親密溝通，確保幼兒接送平安。 本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，準時提示家長確保幼兒接送時的平安。我們為幼兒辦理了接送卡，對每一位幼兒的來

13、園、離園接送的家進步行核實，確保幼兒接送平安。看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。 平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應健康平安的環境，確保每個孩子健康歡樂地成長。 小班平安課工作總結篇4 時間飛逝，轉瞬一學期已經過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。詳細體現在以下幾點： 一、班級狀況 我班幼兒大多數都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒共性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的狀況有了一個了解，為幼兒入園

14、后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。 幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分別焦慮，我們班三位老師齊心協力，和孩子一起做嬉戲、玩耍。在嬉戲：我是小司機、大家都是好伴侶等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也關心幼兒盡量縮短分別焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子歡樂健壯地成長著。 二、教育教學工作 1、 本學期，我主要負責數學和健康的教學工作。開學初依據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一

15、系列切實可行的教育教學方案。 幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環境，滿意他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合、相互溝通，針對我班幼兒的狀況，在教學活動和日常生活中進行平安教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿足。 2、教室環境的布置環境是為教育教學活動服務的。依據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節約紙張，還利用一些廢舊物品

16、。在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。 三、衛生保健及常規教育 1、衛生保健讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環境中。由于我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、急躁的觀看記錄。如：晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現象準時通知家長，因小班幼兒還不能準時的表達需要，日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情準時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了給汽車加油的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。 2、常規教育我們非常重視孩子常規的培育。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規教育，培育了幼兒良好的生活和衛

17、生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。 四、教科研工作 1、樂觀參與政治、業務學習，仔細做好筆記，發覺問題準時整改。 2、開學初仔細制定方案，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀看、討論，期末仔細分析。 3、樂觀參與并主動擔當教學科研活動，通過學習、溝通、觀看活動，不斷提高自己的業務水平好教科研水平。 五、家長工作 在幼兒教育中，家庭教育占有特別重要的地位。一個好的班級離不開老師們的親密協作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協作工作作為重點來

18、抓。通過家訪、家園聯系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，準時與家長溝通幼兒狀況。發覺問題準時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關懷的問題準時解答，得到了家長的好評。 在這個學期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步! 小班平安課工作總結篇5 回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。嚴格根據學期初制定的平安方案開展，本學期無一例平安事故。現將總結如下： 一、平安教育活動，加強幼兒的平安教育 引導幼兒學習愛護自身平安，增加平安依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安

19、問題，對幼兒進行教育，以提高自我愛護意識。我班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，依據幼兒生活需要和社會化人的素養要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護力量的培育總目標。然后依據總目標分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內容、嬉戲內容。在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關 自我愛護的課程，增加平安意識。通過家園園地向家長宣揚平安教育的重要性，還針對幼兒消失的擔心全行為，加強與其家長的溝通協作，共同培育幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中，我們還圍繞不同的平安內容告知幼兒，時刻提示幼兒留意平安。 1、開展每周一次平安教育談話活動，提高平安意

20、識 依據園部制定的方案，我們每周都會利用晨間活動和孩子進行平安談話活動，活動內容涉及：飲食平安、戲水平安、交通平安等多方面，時刻提示孩子們留意平安，提高孩子們的平安意識。 2、開展“平安伴我行”主題活動，提高自我愛護意識 在這個主題活動中，我們圍繞“平安”綻開一系列的平安教育活動，讓孩子懂得平安的重要性，學會愛護自己。我們和孩子一起學習了戲水平安、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺、陽臺玩耍要留意等多個內容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解，懂得了面對這些狀況該如何自我愛護。 3、開展防震演習活動，提高防災意識 為了提高全園師生的應急避震力量，進一步深化防災減災意識，我們幼兒園與今年5月份，組織

21、全園師生進行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領下，根據事先制定的疏散路線，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練，提高了哆哆們的逃命力量。 二、家園同心，平安教育事半功倍 站在教育立場上，家長的愿望和老師的教育目標是全都的，家長和老師應當是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的進展。有了家長的支持和協作，我們的教育取得了事半功倍的效果。 三、詳細措施 1、每日進行平安檢查，防范未然。每天早晨和放學，我們即對活動室內的環境和玩具材料進行平安檢查，防止平安事故的發生。而在進行戶外活動前，更是留意檢查戶外活動器械的堅固性與平安性，確保幼兒體育活動的平安

22、。 2、組織平安教育活動，增加孩子的平安意識。每個月，我們依據幼兒近段時間消失的的狀況、季節氣候、月平安重點等，組織內容好玩的平安教育活動，引導幼兒玩中學，把握肯定的自我愛護技能。3。發覺幼兒特別，準時處理。平常的各個環節中，我們留意觀看幼兒的特別行為，準時發覺幼兒的特別狀況，準時處理，防范平安事故與未然。 4、妥當管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們準時與保健醫生做好藥品的交接，并妥當保管好藥品。 5、平安宣揚專欄，家園協作。我們充分利用平安宣揚專欄、電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大平安教育的宣揚力度。 6、把好入離園關，防止丟失。在遇到不熟悉的人來借孩子時，我們也問清狀

23、況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現象發生。 7、嚴格執行制度，防傳染病。我們準時協作、督促保育員，嚴格執行衛生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發生。每天留意觀看孩子的精神狀態，檢查體溫登記狀況，做到準時發覺，準時處理。 8、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會仔細檢查班內各處，如：水、電、門、窗，留意關水、關閉電源等。 平安，是落實在時時到處的，只有時時刻刻的關注和防患于未然才能杜絕平安隱

24、患，給孩子供應一個平安、舒適的環境。小伴侶經過我們的細心教育，也比以前懂得愛護自己了。我們還要堅持不懈的把平安教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福地成長! 小班平安課工作總結篇6 幼兒是祖國的盼望和將來，幼兒園平安教育工作做的好壞，直接關系到廣闊兒童能否平安、健康地成長，關系到廣闊群眾的切身利益，關系到社會的穩定。因此，加強幼兒園的平安教育和防范措施，是使幼兒獲得全面、健康進展的重要保證，是班級工作中的一項重要內容。 為了防止惡性事故的發生，我們班重視平安工作，做到部署準時，措施落實，制度嚴格，責任明確，準時排解班級中存在的一些平安隱患。現將班級平安隱患自查內容小結如下：

25、 一、班級中存在的平安隱患： 1、小班幼兒年齡都在3周半左右，個別幼兒年齡只有3周歲。給班級的平安工作造成肯定的困難。 2、個別幼兒在下課期間有攀爬教室窗戶的狀況。 3、幼兒園廁所離班級較遠，且廁所坑較深，小班幼兒上廁所簡單發生危急。 4、放學路上車輛較多，小班幼兒的交通平安意識比較弱。 5、個別幼兒在嬉戲中不能很好地遵守嬉戲規章，簡單發生損傷或事故。 二、詳細措施 針對小班班級存在的平安隱患隱患，我們會改善工作中存在的問題，發覺影響幼兒平安的因素，加強對幼兒的平安教育，準時消退平安隱患： 1、活動是幼兒教育的主渠道，通過活動，讓幼兒親身經受整個過程，才能增加體驗，增加平安意識，提高自我愛護力

26、量。我們小班做到每個星期都有一個平安教育主題： 第一周： 1、上廁所時不能相互推、擠； 2、知道不能私自離園，不跟生疏人走； 3、上下樓梯時留意平安，不推、擠前面的同伴； 4、不攀爬窗戶，不在教室里追、跑； 5、放學回家過公路時要留意交通平安。 其次周： 1、在園不做危急性動作，如：爬樓梯欄桿、窗戶等； 2、不帶尖銳的危急物品到園； 3、雨天不在大樹下、墻邊躲雨，不到河邊玩； 4、讓幼兒熟悉火、電的危急性。 第三周： 1、對班級進行平安檢查準時發覺平安隱患并消退； 2、教給幼兒自救的方法，告知幼兒遇到危急應大聲呼救； 3、告知幼兒放學回家路上要靠公路走； 4、教育幼兒不能玩火、玩電、刀、玻璃等

27、危急的物品。 第四周： 1、在成人的提示下，知道活動的平安（如上下樓梯時留意平安）； 2、學習如何平安地使用運動器械； 3、初步了解愛護五官的粗淺常識，不將異物塞進口、耳、鼻中，并且知道為什么。 第五周：教給幼兒常見的交通常識。 第六周：對幼兒進行防火的平安教育。 第七周：對幼兒教育進行防止觸電平安教育。 2、我們要開展豐富多彩的主題活動，依據幼兒的實際狀況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如：“認標志、講平安”、“遇到意外事故怎么辦”、“愛護自己方法多”等。 3、近期召開一次家長會，對家進步行一次幼兒自我愛護意識的教育。與家長簽定幼兒園平安責任書，明確責任，使家長成為園外平安教育的老師，

28、負責正的確施家庭中的平安教育。 4、輔導幼兒平安地進行嬉戲活動，如正確使用嬉戲設備（攀登架、滑梯、三輪車等）；遵守嬉戲規章；有需要時懂得向老師求助。 5、加強交通平安教育。教育同學自覺遵守交通法規，留意上學放學途中平安，把它列入教育工作方案，實行多種形式對同學進行交通平安常識教育，讓同學學會平安走路、平安乘車。放學堅持家長接送制度，確保同學平安回家。 6、加強食品衛生平安教育工作。樂觀開展食品衛生學問宣揚教育活動。嚴禁同學帶零食進入校門。做好傳染病預防工作，發覺患傳染病的同學，馬上與其家庭聯系，實行有效隔離措施，防止傳染病擴散。 7、幼兒上廁所時由老師親自帶隊，避開發生危急事故。 三、今后準備

29、 1、定期檢查房舍、設備、大型玩具的平安，準時修理損壞的設施并實行愛護措施，消退平安隱患。 2、連續加強對幼兒進行平安用電、交通常識、防火、外出游玩、食品衛生的平安教育。 3、教育幼兒要遵守紀律，培育幼兒增加自我防護意識；幼兒離開班級時，必需得到老師的允許后方可離開。 4、對幼兒進行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，相互關心，井然有序。 5、教育幼兒不做危急的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。 小班平安課工作總結篇7 每年的三月份是平安月，三月的最終一個星期是平安周，其實平安工作始終是我們平常工作的一個重點，為了能更好的結合工作的開展好平安教育，我們依據平安教育方案，開展了以下活動。 一、在主題教育課程中滲透平安主題 ?寶寶當心目標是孩子懂得一些簡潔的愛護自己的一些方法，產生初步的自我愛護意識。詳細的課程活動中，讓孩子學習正確的用小剪刀，知道一些瓶子里的東西不能任憑亂吃。還帶著孩子去了十字路口熟悉紅、綠燈，讓幼兒有切身的體會。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動