1、大班社會(huì)教案我愛爸爸媽媽含反思【教學(xué)目標(biāo)】1.傳遞抗“疫”勝利信心， 致敬抗“疫”英雄，鼓勵(lì)同學(xué)以最好的成長致敬抗疫英雄.2. 了解什么是真正的英雄，讓愛國情懷、民族大義從小植根在學(xué)生的心里。3.明確了自己的使命，當(dāng)代少年應(yīng)立志高遠(yuǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，長大后為祖國、為人民的幸福貢獻(xiàn)出自己的一份力量!4、了解新型冠狀病毒，病毒來源于野生動(dòng)物。了解近年來發(fā)生的病毒和野生動(dòng)物息息相關(guān)。5、明白每一個(gè)生命都值得敬畏!保護(hù)地球，拯救人類!【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、詩歌朗誦【教學(xué)過程】1、導(dǎo)入:面對疫情，我們無所畏懼2020年春節(jié)，這是一個(gè)特殊的春節(jié)，當(dāng)全國人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，誰也沒有想到，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭

2、就此打響了-一場新型冠狀肺炎猝不及防地襲擊了千家萬戶。2、 認(rèn)識(shí)英雄：疫情就是命令，防控就是責(zé)任2020年。病毒肆虐，形勢嚴(yán)峻，舉國抗擊，多少可歌可泣的英雄事跡，讓人淚目。他，84歲高齡，他是誰?對，他就是鐘南山。讓我們一起走進(jìn)鐘南山的故事。3、 走近默默無聞的英雄警察、建筑工人、快遞小哥、社區(qū)人清潔工、還有為了救人而把自己包裹起來的醫(yī)護(hù)人員，他們用專業(yè)知識(shí)和犧牲精神將疫情攔截在醫(yī)院里，將我們隔離在安全中。他們用自己的智慧素養(yǎng)，構(gòu)筑起阻擊魔鬼和兇險(xiǎn)的防護(hù)墻。4、 走近身邊的英雄同學(xué)們，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們身邊也涌現(xiàn)出許多英雄。他，他們，就在我們身邊。用專業(yè)知識(shí)和犧牲精神將疫情攔截在醫(yī)院里，將我

3、們隔離在安全中。他們用自己的智慧素養(yǎng)，構(gòu)筑起阻擊魔鬼和兇險(xiǎn)的防護(hù)墻。他們是平凡的，他們也是偉大的英雄!那些為守護(hù)我們平安而奮斗在一線各行各業(yè)的英雄!些抗疫英雄真的很偉大，不顧危險(xiǎn)，沖鋒前線。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在負(fù)重前行!5、致敬英雄在國家危難，黑暗降臨的時(shí)刻，總會(huì)有些人像一束光，引領(lǐng)我們一步步走出無望和恐懼，盲目和偏見，病患和地獄，走向開闊而欣欣然的光明地帶6、歌頌英雄有人寫下了這樣的贊歌，讓我們一起來聆聽。詩歌朗誦：敬禮，鐘南山院士動(dòng)聽的聲音，真摯的感情，表達(dá)了每一個(gè)中國人的心聲。歌頌英雄，贊美英雄，我們的少先隊(duì)員也用稚嫩的筆寫下來這樣的詩篇。讓我們一起來誦讀。7、學(xué)習(xí)英雄思考：

4、“當(dāng)我們的國家有難時(shí)，我們應(yīng)該怎么去做?我們今后要做一個(gè)什么樣的人?”看，鐘南山爺爺給小學(xué)生回信了，用知識(shí)縫制鎧甲，不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)你們走出社會(huì)，在各行各業(yè)都由你們披甲上陣!好好學(xué)習(xí)，不懼艱辛，勇敢前行!我相信同學(xué)們一定會(huì)將這些話記在心間并付諸于實(shí)際行8、了解新型冠狀病毒這次疫情，給人們的生活帶來了影響，給人們的生命帶來了威脅，給國家的經(jīng)濟(jì)帶來了損失。試想一下：本來春節(jié)假期你的生活是怎樣的?(對，家人團(tuán)聚、開開心心的旅游，高高興興聚餐，逛廟會(huì)、去游樂場。)但是現(xiàn)在呢?昔日熙熙攘攘的大街變得特別的安靜，喧鬧的車廂變得空無一人。本該團(tuán)聚的親人天各一方，人們的心情因?yàn)橐咔榫境闪艘粓F(tuán)!是誰在背后搗亂呢?

5、相信大家已經(jīng)知道了-那就是新型冠狀病毒。9、了解病毒的來源經(jīng)報(bào)道，病毒來源于野生動(dòng)物10、了解近年來發(fā)生的病毒感染事件11、呼吁拒絕野味，敬畏生命鐵的事實(shí)，血的教訓(xùn)，再一次警告人類要敬畏每一個(gè)生命。12、課堂寄語在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，關(guān)注社會(huì)，崇尚英雄，明確使命：當(dāng)代少年應(yīng)立志高遠(yuǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，長大后為祖國、為人民的幸福貢獻(xiàn)出自己的一份力量!也應(yīng)該明白：每一個(gè)生命都值得敬畏!拯救地球，拯救人類!讓我們共同攜手：致敬英雄，敬畏生命中國加油!武漢加油!相信不久的將來，同學(xué)們將迎著朝陽來到美麗的校園，開始學(xué)習(xí)生活!再見!附：敬禮!鐘南山院士我認(rèn)識(shí)您的時(shí)候是2003年透過熒屏，您告訴我們那場疫情叫“非

6、典”時(shí)光荏苒當(dāng)我再見到您時(shí)，已經(jīng)是17年后的這個(gè)冬天，這次來襲的病毒名叫“新冠”當(dāng)人們紛紛遠(yuǎn)離湖北，您卻踏上高鐵直奔，武漢逆行的姿態(tài)仿佛就是一次日常上班因?yàn)槟纳裆踩黄降艣]有加劇人們的恐慌和不安，臨危不懼是英雄的本色，處驚不亂是醫(yī)者的尊嚴(yán)走訪、分析，會(huì)商、研判給您的時(shí)間是那么的有限，中央在等待著您和專家組的判斷，老百姓也在把您的表述期盼面對媒體，您沒有一句模棱兩可的表述，沒有一句放之四海而皆準(zhǔn)的“至理名言”有的是科學(xué)的分析，有的是勸導(dǎo)廣大百姓的肺腑之言啊!這就是一名中國的科學(xué)家呀，把忠誠的腳印刻在疫區(qū)把威信的豐碑樹在人民的心田，火神山 雷神山 鐘南山三山挽臂正為阻擊疫患筑起一道雄關(guān)朋友，

7、你想和我一起起立，為這位老人點(diǎn)贊嗎和我一起起立為這位老人敬禮嗎好，請起立為中國的院士，為人民的院士鐘南山，敬禮!活動(dòng)反思：這是一個(gè)大班社會(huì)活動(dòng)，從這個(gè)活動(dòng)中我們能明顯地感受到升華的是孩子愛的情感，要讓孩子知道愛父母，怎樣愛父母。由于現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，很多孩子都表現(xiàn)出了自私，只知道索取卻不知道回報(bào)，所以對孩子的關(guān)愛教育是極為重要的。孩子首先愛的是自己，然后再是親人，再是身邊的人，再往后就是對祖國的愛，在大班進(jìn)行愛身邊親人的教育是非常符合孩子年齡特點(diǎn)的，也是極為需要的。1、這個(gè)活動(dòng)非常貼近孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)孩子都有自己的父母，也都在與自己的父母相處，孩子能 感受到父母對他的關(guān)愛，一點(diǎn)一滴，

8、這些都為這個(gè)活動(dòng)奠定了情感基礎(chǔ)，也使孩子在活動(dòng)中有話可說，但是很多孩子只是能感受，卻不知道自己該用什么方式去表達(dá) 對父母的愛，這個(gè)活動(dòng)以此為切入點(diǎn)，不僅讓孩子知道父母對自己的付出，更要讓孩子知道自己也應(yīng)該為父母做一些力所能及的事，以及做哪些事。2、分享爸媽對自己的細(xì)心照顧，并嘗試關(guān)注爸媽的需要。愿意學(xué)習(xí)用語言、力所能及的行動(dòng)表達(dá)自己對爸媽的感激和關(guān)愛。兩個(gè)目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng)。3、活動(dòng)中教師態(tài)度溫和，聲音輕柔，非常得有親和力，這就使整個(gè)活動(dòng)氛圍輕松，孩子在活動(dòng)中沒有一絲緊張感，孩子都能大膽地表達(dá)自己的想法；教師為活動(dòng)創(chuàng)編了手的情境表演，雖然很簡單，卻能深深地吸引孩子的注意力，而且又能很好地詮釋故事的情節(jié)，增加活動(dòng)的趣味性。教師在活動(dòng)中準(zhǔn)備了磚塊、愛心卡和音樂，這些材料是隨手可得的，但卻都體現(xiàn)了教師的用心：所選取的音樂緊扣活動(dòng)主題，又能