1、2023中考語文模擬測試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1下列加點字注音全對的項是( )A熾痛(ch) 圈（qun）養 味同嚼蠟（jio）B搖曳(y) 恪守(k) 頭暈目眩（yn）C棧橋(zhn) 拾（sh）級 頂禮膜拜（m）D襤褸(l) 剽悍（pio） 潛心貫注（qin）2下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（ ）A海外網文章指出，

2、如今有的領導干部喜歡到處賣弄筆墨，其實胸無城府，讓人聯想起魯迅筆下那些不學無術、附庸風雅的“清國留學生”。B在讀書匯報會上，張山同學旁征博引，斷章取義，贏得了同學們的一致好評。C她喜歡收藏，買了不少關于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結果收回來的東西多而雜。D從樓市表現來看，幾個品牌房企業心領神會的降價方式可以被稱作“多形態營銷”手段，但不可否認的是絕大部分房企實際上都在“以價換量”。3下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A縈繞 綠茵茵 如坐針氈 婦儒皆知B扶植 詩畫舫 警報疊起 妄自菲薄C秀頎 黃燜雞 人情世故 名門望族D端祥 亂蓬蓬 輕歌曼舞 金戈鐵馬4下列各項判斷與分析中，錯誤的一項是（

3、）A“那些動輒說人家沒有哭就不夠悲傷的人，也許還是太天真，閱歷太少。”這句話中加點詞依次為代詞、形容詞、副詞、名詞。B“無數網友”“心里明白”“洗得干凈”“打聽新聞”依次是偏正短語、主謂短語、后補短語、動賓短語。C“逢年過節，家里買魚買肉是父親的責任。”“逢年過節”在句中充當了主語。D“即使身體不舒服，也必須堅持不懈地練。”這是一個假設復句。5依次填入下列句子中橫線上的詞語，最恰當的是（ ）_，飄逸著沁脾的清香；_，散發著濃烈的祝福；_，只有細細品嘗，才能體味這淡淡的苦澀中所含的真諦。生命是福 生命是咖啡 生命是茶ABCD6中國人歷來具有濃厚的家國情懷，個人福祉與家庭、族群、國家的興衰密不可分

4、。為了生存與發展，人們難免要離開家鄉求學創業，其中有一些可能會因為各種原因長時間與家人分離，他們會如何保持與家鄉親人的聯系呢？為此，學校決定組織同學們開展以“思鄉情切”為主題的綜合性學習活動。你們小組以古詩詞為對象進行研究，發現古詩詞中有諸多表現與親人聯系的方式，如白居易望月有感“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”，就通過望月吟詩的方式表達對親人的牽掛。還有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”“烽火連三月，家書抵萬金”“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”等等。請依據以上詩句或者自己的積累，說說古代出門在外的人們往往通過哪些方式來與親人聯系。（請簡要寫出3個）今年10月1日，中華人民共和國將迎來建國7

5、0周年華誕；今年10月18日，武漢市將承辦第七屆世界軍人運動會；今年，你們村莊收入大幅增加，社區的環境也越來越美。大家小家喜事連連，這引起網友熱議：網名為“我愛小家”的網友說：國家變好，城市變好，社區也變好，這些建設再美好，與我個人有什么關系呢？他們又不能給我發一個大紅包。網名為“我愛國家”的網友不同意他的這兩個觀點，說了一段話，獲得了大家的點贊。“我愛國家”說了些什么呢？請你代他寫這段話，不少于200字。7在下面的橫線上填寫出相應的句子。_，關山度若飛。（木蘭詩）角聲滿天秋色里，_。（李賀雁門太守行）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，_。（陶弘景答謝中書書）我國古代詩文中，有許多閃爍真知灼見的佳

6、句。如孟子認為大丈夫應該具備的品格是“_，貧賤不能移，威武不能屈；孔子站在河邊對于時間的流逝發出感嘆：“_，_。”8在鋼鐵是怎樣煉成的中，面對少年時代的戀人冬妮婭圖曼諾娃，保爾發現了兩人之間的什么分歧，而坦言“我和你已經沒什么可談的了”？二、閱讀9古詩詞閱讀江城子密州出獵蘇軾老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。詞的下片運用的兩個典故“遣馮唐”、“射天狼”，分別表達了詞人怎樣的情懷？_。10(一)閱讀下面的選文,回答各題。嗟夫!予會求古仁人之心,或異二者之為,何

7、哉?不以物喜,不以已悲,居廟堂之高則憂其氏,處江湖之遠則憂其君。是遺亦憂,亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。仲淹為將,號令明白,愛撫士卒。諸羌來者,推心接之不疑,故賊亦不敢輒犯其境。元昊請和,召拜樞密副使。王舉正懦默“不任事,諫官歐陽修等言仲淹有相材,諭罷舉正用仲淹,遂改參知政事。仲淹曰:“執政可由諫官而得乎?”國辭不拜,愿與幃琦幽行邊。命為陜西宣撫使,未行,復除參知政事。會王倫寇淮南,州縣官有不能守者朝廷欲按誅之。仲淹曰:“平時誚言或各寇至而專責守臣死事可乎?”守令皆得不誅。羌:中國古代西部游牧民族泛稱。輒:總是,動不動

8、就,這里指“輕易樞密副使:官職名。懦默:備弱,不出聲。參知政事:官職名,相當于宰相。除:拜官授職。1選出下列各組語句中加點字的意思相同的一項:( )A然則何時而樂耶 心樂之B仲淹為將 此人一一為具言所聞C是進亦憂 天將降大任于是人也D或異二者之為 或遇其叱咄2請用現代漢語翻譯下面的句子。不以物喜,不以己悲。執政可由諫官而得乎?3請用“/”給下面的句子斷句,斷兩處。平 時 諱 言 武 備 寇 至 而 專 責 守 臣 死 事 可 乎?4范仲淹假托“古仁人”的政治理念,表達了自己怎樣的政治理想?請用（甲）文中的語句回答。5范仲淹一生都在實踐自己的政治理想,（乙）文中所敘事件就是很好的證明。請選取兩個

9、事件,概括在下面。11閱讀下面的文章，完成下列小題。與一個竊車賊的通信內爾比尊敬的布勞恩先生：您一定已經發覺您停在歌德大街的那輛藍色小轎車被人偷走了。我就是那個竊車賊。我一向喜歡與被偷的人保持良好的關系，所以我向您提出以下建議：您的車里有一個裝著信件與公文的皮包。這個包對我毫無用處；然而對您，我想，必定十分重要。我將為您把這個包放在歌德大街四號的后面，如果您也把您的轎車證件放在那里的話，您給我的回信也可一并放在那里。非常感謝。您的竊車賊一九六四年四月三日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：我急需那些公文，因此我接受您的建議。我的，也就是您的藍色四座轎車的證件可以在今晚十二點去歌德大街四號后面取。謹致敬

10、意。馬克斯布勞恩一九六四年四月五日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生：本周您的轎車必交的分期稅款真的高達二百四十六點九七馬克嗎？您恭順的竊車賊一九六四年四月七日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：我非常遺憾地告訴您，您必須在本周內到稅務局去付清那筆分期稅款。拖欠稅款會被可扣以很高的罰款。謹致崇高敬意。您的馬克斯布勞恩此外：請勿忘記向西克瑞塔斯保險公司交納汽車保險費。一九六四年四月九日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生：請您原諒我又寫信前來打擾。我只是想問一下，十二至十四升汽油夠這輛轎車用嗎？另外，左后輪好像有些漏氣。謹致敬意。您的竊車賊一九六四年四月十日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：我完全忘了寫信提醒您，我的，也就是您

11、的汽車，必須立即更換新輪胎。汽車的耗油量您說得很正確。現在您一定已經發現了這是一輛老掉牙的破車了吧？就您的職業而言您一定常常用車，為了您的安全我建議您快換上新的閥門。您的馬克斯布勞恩一九六四年四月十二日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生：稅務局令我在十天之內補交稅款六百九十八點五七馬克。另外，車座的軟墊壞了，左轉彎指示燈也失靈了。您能給我推薦一個又小又便宜的停車房嗎？最好車房里的溫度高一點，因為馬達很難啟動。現在我停車得花五十馬克。謹致誠摯的謝意。您的竊車賊一九六四年四月十八日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：您別無選擇，只有如數交付稅款。另外，昨天夜里我突然想起剎車已經失效。您馬上去檢查一下。還有，如果遇

12、到像現在這樣的壞天氣，您一定得去把車頂修一修。您恭順的馬克斯布勞恩又：關于停車房我提不出什么好建議。我一向是把車停在露天的。一九六四年四月二十三日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生：我偷了您的汽車，卻吃足了您的苦頭。福無雙至，福不單行，昨天變速器又壞了。我這個地道的小偷又怎么承擔得起這許多款項呢？我請求您收回這輛汽車，我會付給您一筆為數不多的賠償費。衷心希望您能接受我的建議。謹致最崇高的敬意。您的竊車賊一九六四年四月二十五日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：您突然做出如此生硬的決定，打斷了我們友好的通信，令人十分遺憾，您偷走了我的汽車，我才弄清了上帝給我一雙腳是用來做什么的。我又開始四處漫游。我現在已減肥達

13、數磅之多，心臟情況正常，“經理病”于我已經久違。現在我很少有客人，經濟情況大為好轉。可突然您要把汽車還給我！對此我絕不會加以考慮！就是您向法院提出起訴，我也絕不會答應。此外，我從不接受偷來的東西。謹致最崇高的敬意。您的馬克斯布勞恩一九六四年四月二十八日于法蘭克福1通讀全文，說說小說開頭中出現竊車賊給車主寫信這一情節的作用。2下列選項說法錯誤的兩項是（ ）A小說沒有典型的情節，以竊車賊和失主互通書信的形式來反映社會問題。B竊車賊由于社會的譴責，出于良心的發現想把車歸還給失主。C車主人是一個幽默的人，不愿接受丟失的車子，是由于自己不需要車子了。D小說塑造了竊車賊和丟車者的故事，故事荒誕又發人深思。

14、3小說結尾出現“丟車者拒絕接受竊車者歸還車”這一結局，試分析具體原因。4小說除了情節的荒誕外，還有極強的諷刺性，結合生活體驗，說說小說的深刻含義。12閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一：無紙化辦公，即不用紙張辦公，是指利用現代化的網絡技術進行辦公，其主要傳媒工具是計算機、ipad、手機等現代化辦公工具，可以實現不用紙張和筆進行各種業務以及事務處理。這種無紙質化的辦公方式節約了紙質上的交流傳遞，減少了印刷、筆墨、訂書釘等辦公用品費用的支出，大大節約了資源。從紙質化辦公到現在的無紙質化辦公，協同辦公系統的推出保證了信息共享的實時性和信息共享的迅速性。企業通過協同辦公平臺，在平臺上共享資料信息，員

15、工可以第一時間看到最新的通知、資料等。后期文件的存檔入檔、查找等更加方便、快捷，從而大大地提高了工作效率。材料二：有數據顯示，美國辦公室工作人員每年打印或復印的紙張數量高達一萬億張。如果再加上諸如收費票據、發票、銀行賬單等這些專用紙張的話，這一數字甚至可以達到1.6萬億張。那么1.6萬億張紙是一個什么概念呢？如果我們將這些紙張從下至上堆疊在一起的話，它們的高度甚至是珠穆朗瑪峰的1.8萬倍，幾乎可以覆蓋從地球到月球一半的路程。事實上，早在40年前我們最早就提出了“無紙化辦公”的概念。但職場中“無紙化辦公”的分水嶺直到2007年才真正出現，因為此后一年中家庭和職場中打印紙張的數量首次出現了明顯下滑

16、。另有數據顯示，最近五年來職場中對于紙張的使用量已經出現了每年下降1-2%的穩定趨勢。應該說，這一趨勢的出現同諸如電子簽名技術以及平板電腦和移動設備的普及都有著密不可分的關聯。但很多小型、中型企業在實現“無紙化辦公”方面顯得尤為落后，因為他們始終無法高效地將自己的工作完全數字化。需要指出的是，紙張一直以來都是人們理想的辦公用品之一，因為這是目前唯一一種幾乎沒有重量、成本極為低亷、無需互聯網接入，且非常適合閱讀的輸入和顯示媒介。有人曾組建了專門團隊用于研究人們樂于打印紙質材料的原因所在。他們的研究發現“因為有太多傳統規則和既定工作理念的存在，老牌企業在實現辦公理念轉變的時候會顯得十分困難”。材料

17、三：根據阿聯酋的官方報告，目前在整個阿聯酋轄區內的41個獨立的聯邦實體和部委中，96.3%的辦事流程都使用智能化的應用端。人們只需要按一下按鍵，就可以隨時進入阿聯酋政府的所有公共服務，實現了政府面向全體公民的即時服務，也提升了每個政府工作人員工作的透明度。如今，阿聯酋面臨的挑戰是酋長能否與國內所有聯邦實體和部委的智能化服務實現無縫連通，同時，提高所有智能應用的質量，升級應用，保持系統與技術更新同步。不光阿聯酋，現在很多國家政府都開啟了“無紙化”辦公，比如我國在兩會期間，就全面開啟了這一模式，除了留下存檔的印刷，簡報全部用電子版的形式發給代表。人大代表人手配置一部安全智能終端，可以隨時隨地發布建

18、議、查找會議文件、閱讀會議簡報等，更低碳、更高效。1下列對材料內容的理解和分析，正確的兩項是：（ ）（ ）A無紙辦公保證了信息共享的實時性和信息共享的迅速性，大大地提高了工作效率。B無紙辦公雖然減少紙張的浪費，但因為其主要傳媒工具是計算機、ipad、手機等，今后必然會因電子產品的使用而產生更大的浪費。C目前在整個阿聯酋基本實現了政府部門的“無紙化辦公”，但他們的酋長與國內所有聯邦實體和部委的智能化服務卻無法無縫連通。D“無紙化辦公”的概念40年前就提出了，而衡量職場中是否真正實現“無紙化辦公”則是看打印紙張的數量是否出現了明顯下滑。E. 我國在兩會期間，也全面實現了“無紙化辦公”模式，人大代表

19、人手配置一部安全智能終端，所有材料全部用電子版的形式發給代表。2材料二中的“如果我們將這些紙張從下至上堆疊在一起的話，它們的高度甚至是珠穆朗瑪峰的1.8萬倍，幾乎可以覆蓋從地球到月球一半的路程。”這句話有什么作用？3根據材料二，概括在一些企業中難于實現“無紙化辦公”的原因。13閱讀下文，完成下列小題。前行路上的希望之旗記得小時候，麥收時節我要跟父母下地割麥。天還沒亮，父母和我已經站在田邊揮著鐮刀躍躍欲試。我看了看長長的地頭，覺得要開始一場漫長的苦旅，忍不住嘆了口氣：“爸，這么多麥子，咱們啥時候才能割完呢！”麥畦真的是太長了，一眼望不到邊，金黃色的麥田一直綿延到鄰村。我簡直有些絕望了，覺得這輩子

20、都割不完這么多麥子。我們開始割麥，鐮刀飛快地舞動著，發出“唰唰”的聲響，麥子應聲倒地。可是，我們像蠕動的蠶一樣，慢慢地行進著，絲毫看不到希望。有時候，漫長是一件讓人恐懼和絕望的事。即使父親割得那么快，太陽升起來的時候也只是割了一個地頭。我徹底不想干了，放下鐮刀坐在地上，賴著不肯再動。父親見我這樣，從小拉車上拿下一面自制的小紅旗。這面小紅旗是干農活時用來做標記的，插到地上很鮮明。父親往前走了一小段，把小紅旗插到地上，對我說：“割吧，割到小紅旗那里咱就歇會兒，把早飯吃了。”麥收時節大家都搶時間，一般人都早早去割麥，把早飯帶到地里吃。我看了看小紅旗的位置，還好不算遠，割到那里就能吃飯歇息了。心里這樣

21、想著，立即覺得有了力量。我跟在父母的身后，賣力地割了起來，并沒有感覺到有多累。一會兒的工夫，我們就割到了小紅旗那里。那面小旗子真像一面勝利的旗幟一樣，讓人歡欣鼓舞。我歡呼起來：“吃飯嘍！”我們吃過飯，稍作歇息。父親又把小紅旗插到前面不遠的位置，對我說：“瞧見沒有，今天上午咱割到這里就回家休息，下午涼快了再來割。”小紅旗插在不遠處，依舊像一面勝利的旗幟一樣，招搖著。對我來說，小紅旗就是一種希望，只要與它相遇，就意味著完成任務，可以休息一下了。很快，上午的任務又完成了。下午的時候，父親如法炮制，用小紅旗做標記，讓我向著目標一點點前進。父親不停地對我說：“勝利在望了，都看到地頭了，加把勁！”勝利在望

22、，真是個鼓舞人心的詞，讓我覺得目標不是那么遙遠，勝利就在眼前，也不覺得累了。到了天擦黑的時候，大片的麥子都被我們割倒了。就這樣，在父親這面小紅旗的鼓勵下，我順利完成了任務。父親的做法讓我領悟到，再漫長的征程，只要前行的路上有希望的旗幟，心中就不會恐懼絕望，慢慢走下去，定能抵達勝利的彼岸。大學畢業以后，我被分配到一家與專業不對口的單位，需要重新學習新的專業知識。我看著十幾本專業書籍，心里很犯怵。忽然，我想起父親插小紅旗的做法。于是，我把十幾本專業書籍依次排好順序，按照三本一組分成幾組。我對自己說：別怕，一組一組地學，一組一組地過，過完一組就是一次小小的勝利，要好好慶賀一回，給自己一些獎賞！這樣開

23、始學習后，我同樣沒感到有多累，反而覺得很有趣，很有成就感。不到一年時間，我就輕松學完了這些專業知識，別人都說我創造了奇跡。生活漫長，人生坎坷，只要你在前行的路上插上希望的旗子，就會產生前行的勇氣和力量，創造屬于自己的奇跡。1閱讀第段，請將“我”的心理變化過程填寫在下面橫線處。天還沒亮，“我”忍不住嘆氣。_。太陽升起，“我”徹底不想干了，賴著不動。_。吃早飯前，賣力地割，一會兒就割到小紅旗那兒并歡呼起來。_。下午到天擦黑時，大片麥子被割倒，順利完成任務。_。2結合具體內容，分析第段畫線句在文中的作用。麥畦真的是太長了，一眼望不到邊，金黃色的麥田一直綿延到鄰村。3文中的父親是個什么形象？請簡要分析

24、。4本文標題“前行路上的希望之旗”有什么含義？三、語言表述14在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整、連貫。橫平豎直的方塊字，是中華民族的獨有創造和文化遺產。漢字不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具，更是多彩的中華文化的載體。有了漢字，才有了唐詩的激情洋溢，_，元曲的靈動俏麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時代的到來，人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標來溝通和完成工作，_因而越來越多的人書寫潦草、沒有章法，橫平豎直都難做到，更別提漢字固有的神采、韻味了。四、寫作15閱讀下面材料，按要求作文。一位青年作家寫了一部長篇小說，由于在題材上有重大缺陷，一直

25、得不到發表或出版的機會。有編輯老師勸他放棄，另寫一部，但他不愿意：“為了這部小說，我已經花了5年時間，如果就此罷手，豈不太可惜了！”于是，直到4年后的今天，他還在不斷修改這部小說。其實，這部有著先天缺陷的小說，永遠不會有出版的那一天。如果他換個題材重新寫一部小說，恐怕就可以是另一種結局。其實，人生的很多時候，選擇比努力更重要。請你根據上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文章如果出現真實的姓名或校名，請以化名代替。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、積累與運用1、B【答案解析】A. 圈（qun） jun，C. 拾（sh） sh，膜

26、（m）m，D. 潛（qin）qin。【答案點睛】2、C【答案解析】測試卷分析：了解成語，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據語境從這三個方面判斷正誤。可使用排除法，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度，A“附庸風雅”指為了裝點門面而結交名士，從事有關文化的活動，不符合句意，B“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內容,孤立地取其中的一段或一句的意思，是貶義詞，不符合語境；D“心領神會”指對方沒有明說,心里已經領會，不符合句意。故答案為C，“按圖索驥”比喻按線索去尋找需要的東西。【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。3、C【答案解析】C項

27、正確。ABD三項修改為：A項，婦孺皆知；B項警報迭起；D項，端詳。4、C【答案解析】ABD三項正確。C項錯誤。“買魚買肉”在句中充當了主語。5、D【答案解析】本題中根據下句“飄逸著沁脾的清香”可知應選擇“生命是茶”；“濃烈的”應該是酒，應選擇“生命是酒”；“細細品嘗”而“苦澀”應選擇“生命是咖啡”。正確的排列順序為。故選D。6、（1）帶口信報平安（帶口信、托人帶話）；寫書信（寫信、寄信）；回家（回到老家、回家探親）。（2）一是針對“國家發展與個人沒有關系”作答；二是針對“不能給我發個大紅包”作答。前者須指向有關系，后者可針對“紅包”的不同含義作答，紅包不能僅僅局限于金錢，國家發展給個人生存和發

28、展帶來實惠方便，令人精神振奮，這就是一個比金錢更好的大紅包。【答案解析】（1）此題考查學生的知識積累。在古代，交通和通訊都不發達，人們往往借助于寫信、捎信、探親的方式來與親人聯系。（2）本題考查針對生活中的某種現象談自己的看法。這類題目屬于探究性題型，具有一定的開放性，解答時，只需選取其中一個角度就可以了，不要面面俱到。此題應該圍繞“紅包”的含義，國家和個人的關系等方面來作答，言之有理即可。7、（1）萬里赴戎機 （2）塞上燕脂凝夜紫 （3）沉鱗競躍 （4）富貴不能淫 逝者如斯夫 不舍晝夜 【答案解析】測試卷分析：默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三

29、是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“戎、燕脂、凝、沉鱗、競、淫、晝”等字詞容易寫錯。8、答案要點：保爾投身革命事業，熱愛勞動，而冬妮婭高傲虛榮，鄙視勞動。（意思對即可）【答案解析】本題考查對名著鋼鐵是怎樣煉成的的閱讀積累。少年保爾與林務官的女兒冬尼婭偶然相識，保爾因為冬尼婭不像富家女子那樣討厭他的貧窮粗野而感動，冬尼婭也被保爾倔強勇敢的性格所吸引。當保爾遇難時，冬尼婭熱情地伸出了援助之手，兩人建立了純真的友誼與愛情。但隨著時間的發展，冬尼婭受資產階級生活習慣長期熏染所特有的小姐氣派漸漸顯露出來，好打扮，穿著時髦，愛出風頭，鄙視勞動。保爾清醒而痛苦地認識到兩人在思想上的距離

30、越來越大，而且確定自己不能影響她，將她拉向無產階級這邊時，與她決裂。二、閱讀9、 “遣馮唐”表達了詞人希望朝廷能夠重用自己，給自己機會建功立業的情懷。“射天狼”表達了詞人關心國家命運、報效國家的豪情壯志。【答案解析】測試卷分析：考查詩詞運用典故的作用。“遣馮唐”原故事是：漢云中太守魏尚抵御匈奴有功，卻因報戰果時多報殺敵6人而獲罪削職，馮唐向文帝進諫，文帝命馮唐持符節去云中郡赦免魏尚復為云中守，這里作者以魏尚自比，渴望被赦免被重用。“天狼”：天狼星；用天狼星比喻敵人（即遼國與西夏），表達了作者愛國，想要為國殺敵，報答國家的胸懷。10、1C2（1）不因外物和自己處境的變化而喜悲。（2）治理國家能因

31、為諫官的幾句話而決定嗎？3平 時 諱 言 武 備 /寇 至 而 專 責 守 臣 死 事 /可 乎?4先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。5（1）范仲淹做將領時，愛惜士卒（2）真誠對待少數民族降將，使敵人不敢侵犯邊境。（3）辭官不做，自愿到邊疆作戰。（4）直言進諫保住淮南守令的性命。【答案解析】1A快樂/以為樂（形容詞的意動用法）。B做/對、向。C這樣。D或許/有時。2此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現代漢語的習慣進行語序調整。重點詞語：以，因為。執政，治理國家。3朗讀包括停頓、重音、語氣、語

32、調、語速等諸多方面，對文言文而言，中考主要考察的是語句節奏的劃分。文言語句的朗讀停頓問題在近年中考中從未間斷過，可見這種題型的價值，這是因為停頓是理解、翻譯文言語句的基礎。對句子內容能正確理解，就能準確的標出朗讀節奏（即停頓）。根據句意：平時忌諱講完善武備，遇到敵人進犯時卻專門責令州縣官員以死殉職，應該嗎？停頓劃分為：平時諱言武備/寇至而專責守臣死事/可乎?4考查對文章內容的理解與提取。作者在列舉了悲喜兩種情境后，筆調突然激揚，道出了超乎這兩者之上的一種更高的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”。感物而動，因物悲喜雖然是人之常情，但并不是做人的最高境界。古代的仁人，就有堅定的意志，不為外界條

33、件的變化動搖。無論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠”，憂國憂民之心不改，“進亦憂，退亦憂”。進而發出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言。5考查對文章內容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。“固辭不拜，愿與韓琦出行邊。”“守令皆得不誅”，愿意與韓琦同去駐守邊關，直言進諫州縣官吏才保全了性命。【答案點睛】譯文：甲文，唉！我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情 ，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂。這樣來說在朝廷做

34、官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢 ？寫于慶歷六年九月十五日。乙文，范仲淹作將領,號令清楚,愛護士兵,對于前來歸附的各部羌人,誠懇接納,信任不疑,因此西夏軍隊也不敢輕易侵犯他所統轄的地區。元昊請求議和,范仲淹被朝廷召回,授予樞密副使之職。王舉正性情膽怯不敢直言,不能勝任其職事,諫官歐陽修等人說范仲淹有當宰相的能力,請求朝廷罷免王舉正而任用范仲淹,于是范仲淹又改任參知政事。范仲淹說：“治理國家可以由諫官的幾句話就得到嗎?”他堅決辭謝不接受任命,并希望和韓琦一同出京巡視邊防。

35、朝廷任命他為陜西宣撫使,還沒有出發,朝廷又任命他為參知政事。恰遇王倫進犯淮南,州縣官吏中有不能堅守城池的人,朝廷準備調查核實后依法處決。范仲淹說:“平時忌諱講完善武備,遇到敵人進犯時卻專門責令州縣官員以死殉職,應該嗎?”因而這些不能堅守城池的人都沒有被處決。11、1交代竊車賊想用裝信件和公文的皮包交換轎車的證件的原因，引出下文竊車賊與車主互通書信的情節。2BC3（1）丟車者想教訓竊車賊，做壞事就付出代價。（2）丟車者習慣了沒車的生活，不想因為車子改變自己的生活習慣。（3）增強小說的懸念和諷刺性，讓人讀來捧腹大笑。4示例：小說告訴人們不擇手段得到的利益必將會帶來痛苦，同時也諷刺了社會中名目繁多的

36、收費給百姓帶來的生活負擔，呼吁社會要弘揚正能量。【答案解析】1考查對情節設置的理解。小偷信中提到“您的車里有一個裝著信件與公文的皮包。這個包對我毫無用處；然而對您，我想，必定十分重要。”“如果您也把您的轎車證件放在那里的話，您給我的回信也可一并放在那里。”可知小偷寫信的目的是想用很重要的公文包換取交換轎車的證件，引出下文車主回信的情節。2BC錯誤，竊車賊由于支付不起各種費用而想退還車子，車主人是由于車子已成了自己的累贅而不愿接受車子。3考查對句子的分析理解。竊賊偷了東西，還想要挾車主，來達到自己的目的，“您偷走了我的汽車，我才弄清了上帝給我一雙腳是用來做什么的。我又開始四處漫游。我現在已減肥達

37、數磅之多，心臟情況正常，經濟情況大為好轉。可突然您要把汽車還給我！對此我絕不會加以考慮！就是您向法院提出起訴，我也絕不會答應。此外，我從不接受偷來的東西。”這是車主的理由，丟車者想教訓竊車賊，想讓他付出代價。車主習慣了沒車的生活；這樣的結尾出乎意料之外，增強懸念和諷刺性。4這是一種主觀性較強題目。解此類開放性測試卷：要緊扣文章的主旨；要緊密聯系實際談感想和認識，要真切，從生活中來，態度要正確、鮮明。小說是想告訴人們，不可做壞事，做了壞事是要受到懲罰的，通過揭示社會的種種不合理，呼吁社會要弘揚正能量。12、1AD2用了作比較和列數字的說明方法，說明美國辦公室全年打印或復印用紙消耗之大，從而表明了

38、無紙化辦公的優越性和必要性3主觀上：小型、中型企業無法高效地將自己的工作完全數字化。傳統規則和既定工作理念讓老牌企業實現辦公理念轉變十分困難。客觀上：紙張是目前唯一一種幾乎沒有重量、成本低廉、無需互聯網接入且非常適合閱讀的輸入和顯示媒介。【答案解析】1測試卷分析：考查對文本內容的理解。A.正確。B.“今后必然會因電子產品的使用而產生更大的浪費”在文本中找不到依據，屬于無中生有。C.依據“阿聯酋面臨的挑戰是酋長能否與國內所有聯邦實體和部委的智能化服務實現無縫連通”可知，“但他們的酋長與國內所有聯邦實體和部委的智能化服務卻無法無縫連通”的理解是錯誤的。D.符合文意，正確。E.依據“除了留下存檔的印

39、刷，簡報全部用電子版的形式發給代表”可知“所有材料全部用電子版的形式”的說法不準確。據此，答案為AD。2測試卷分析：考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。語句“如果我們將這些紙張從下至上堆疊在一起的話，它們的高度甚至是珠穆朗瑪峰的1.8萬倍，幾乎可以覆蓋從地球到月球一半的路程”運用具體的數據，并把高度與珠穆朗瑪峰的高度作比較，使用了列數字和作比較的說明方法，具體突出地說明了美國辦公室全年打印或復印用紙消耗之大，從而說明了無紙化辦公的優越性和必要性。據此理解作答。

40、3測試卷分析：考查對文本內容的篩選和概括。在理解文意的基礎上，依據題目要求篩選相關的語句概括作答。本題可依據材料二中“但很多小型、中型企業在實現無紙化辦公方面顯得尤為落后，因為他們始終無法高效地將自己的工作完全數字化”“紙張一直以來都是人們理想的辦公用品之一，因為這是目前唯一一種幾乎沒有重量、成本極為低亷、無需互聯網接入，且非常適合閱讀的輸入和顯示媒介”“因為有太多傳統規則和既定工作理念的存在，老牌企業在實現辦公理念轉變的時候會顯得十分困難”來概括作答。13、1 （1）擔心（或“抱怨”） （2）絕望（或“絲毫看不到希望”） （3）充滿希望和信心 （4）備受鼓舞，有成就感（或“覺得有趣并有成就感

41、”） 2環境描寫，寫出了麥田的廣闊無邊，暗示割麥任務的繁重，烘托了“我”絕望的心情，為下文“我”不想干，父親用插小紅旗的辦法鼓勵“我”做鋪墊。3勤勞能干。天還沒亮，父親已經站在田邊，準備割麥。搶時間割麥，把早飯帶到地里吃。教子有方。父親用小紅旗把割麥任務分解開來，讓“我”朝著目標一點點前進，并不停地鼓勵“我”：“勝利在望了，都看到地頭了，加把勁！”4既指小時候割麥時，父親為鼓勵“我”完成割麥任務插的那面小紅旗用“旗”喻指目標，更指在人生道路上，要善于分解困難，用一個個小目標給自己勇氣和希望，努力實現目標并收獲成功。【答案解析】1此題考查的是從文中搜集信息的能力。文章段寫了“我”割麥的經歷，在父

42、親的鼓勵下，“我”的情感也在不斷地變化。天還沒亮，“我”忍不住嘆氣說“爸，這么多麥子，咱們啥時候才能割完呢！”看出了“我”的擔心；太陽升起，“我”徹底不想干了，賴著不動，因為“我們像蠕動的蠶一樣，慢慢地行進著，絲毫看不到希望。”；吃早飯前，賣力地割，一會兒就割到小紅旗那兒并歡呼起來“心里這樣想著，立即覺得有了力量。我跟在父母的身后，賣力地割了起來，并沒有感覺到有多累”可見“我”充滿了信心和力量；下午到天擦黑時，大片麥子被割倒，順利完成任務，“在這面小紅旗的鼓勵下，我順利完成了任務”內心充滿成就感。據此理解作答。2此題考查的是環境描寫的作用。環境描寫的作用通常是渲染氣氛，烘托人物心情。通常的答題

43、模式是：運用了環境描寫+寫出的內容+烘托的人物的心情。“麥畦真的是太長了，一眼望不到邊，金黃色的麥田一直綿延到鄰村”寫出了麥田的綿長，烘托了“我”絕望的心情，同時為下文做鋪墊。據此作答。3此題考查的是對人物形象的分析。通讀文章，“天還沒亮，父母和我已經站在田邊揮著鐮刀躍躍欲試”，“麥收時節大家都搶時間，一般人都早早去割麥，把早飯帶到地里吃”可以看出父親的勤勞；“父親往前走了一小段，把小紅旗插到地上，對我說：“割吧，割到小紅旗那里咱就歇會兒，把早飯吃了。”，“父親又把小紅旗插到前面不遠的位置”，“下午的時候，父親如法炮制，用小紅旗做標記，讓我向著目標一點點前進。父親不停地對我說：“勝利在望了，都

44、看到地頭了，加把勁！”這些句子體現了父親教育方法獨特。據此作答。4此題考查的是題目的含義。題目的含義通常包括表層含義和深層含義。“前行路上的希望之旗”首先指割麥時父親在前方插下的紅旗，深層含義“旗”指在人生道路上給自己定的一個個小目標，用這些小目標給自己勇氣和希望，最終成功。據此作答。三、語言表述14、宋詞的婉轉清雅 而不愿意提筆寫字 【答案解析】此類測試卷的解題思路如下，先瀏覽語段，把握大概內容，此段大意漢字是中華民族的獨有創造和文化遺產，現在受到挑戰；然后看橫線前后的內容， 以此作為依據確定橫線上的內容和句式。處根據上文“唐詩”及下文的“元曲”可知，應該談及“宋詞”。處根據“更愿意借助鍵盤和鼠標來溝通和完成工作”及下文“因而越來越多的人書寫潦草、沒有章法”可推斷此處應是“不愿意提筆寫字”。【答案點睛】補寫句子的方法：第一步：把握文段語脈，定位句子關系。先初讀語段，搞清整個語段或前后句之間的內在邏輯聯系，特別要注意關聯詞語，注意規律總結明確補寫的句子是總領下文的總起句，還是承上啟下的展開句，還是對內容做出總結的總結句。