1、_第 PAGE 6頁（共5頁）大學入試日本語間違文法（七）（高考日語易錯語法辨析匯總）、/ 的區別(1)【詞義】一次的原意是表示金額、價格或數量，引申為表示次數。在句型中表示無論前項的數量、次數有多少，均無效果，后項均不受其影響。例：彼女食太體質、安心食。她無論吃多少都不會胖，所以可以放心吃。子供夢中、呼返事。困。孩子們玩電視游戲入迷的時候，無論怎么叫都不會答應，真困擾呢。(2)【詞義】的原意為以疑問方式表示程度，引申表示手段、方法的種類。在句型中表示無論前項行為主體采取何種方法與手段，均無效果，后項均不受其影響。例：私説明、信人。不論我怎么解釋也沒有人相信。探、無出。不論我怎么找，丟掉的鑰匙

2、都找不回來了。、子泣止。不管我怎么安慰，那個孩子都哭個不停，該怎么辦啊。分析：在明確的次數表達時，應用；若為強調手段、方法，則以用為宜。例：、電話掛、話中。但是，不管打多少次電話都占線。見、失敗。方間違。不管怎么做都以失敗告終，是做的方法不對吧。働暮楽。不論多么努力的工作，生活都一點也不輕松。在接續形容詞、形容動詞、狀態動詞等，用語程度表達時，均可以使用。例：（）若、3日間続徹夜。不管多么年輕，三天連續熬夜都是不可能的吧。（）辛、男、泣。不論多么艱辛，男人的話都不能哭哦。（）悪口言、人泣女。不管被人說了多少壞話，那是個絕對不會哭的女人。下列句型分別為的固有表達，不可互換使用。言 “不管怎么說”

3、例：給料、殘業多仕事。言盡管工資再好，加班多的工作也讓人討厭啊。寂言、夜中時友達電話、非常識。再多么寂寞，半夜3點給朋友打電話都是不合常理的哦。言方酷過。這種說法怎么也太苛刻了吧。、/ 的區別（1）【詞義】來源于，表示所提出事項與以往的慣例相同。側重于時間、地點、行為上、以及狀態上的規律性和重復性。例: 私店買物。我總是在這家店買東西。明日、時間、所待合。明天，在老地方見吧。請像往常那樣做。（2）【詞義】來源于，形成固定用法后強調不受任何時間的約束與限制。屬于強烈的主觀表達。例: 彼電車乗腰掛、居眠。他坐電車坐下，總是打瞌睡。困時、相談。有困難的時候，請隨時來找我商量。、暇遊來。隨時都可以，有

4、空的時候一定要來玩哦。使用意。請隨時準備好馬上就能使用。（3）（常、恒）【詞義】表示性質狀態等的不間斷的持續。多用于對客觀事物的解釋說明。屬于書面語表達。例: 地球常休回。地球總是不停地旋轉。危険、場所、常存在。危險總是存在于任何時候、任何地方。私會社出來事常関心持。我們經常關注公司的事情。常使用意。請隨時準備好馬上就能使用。分析：彼、（ 常 ）待合時間遅人、困。他在約會的時候總是遲到，真頭疼。該句用均可，但詞義各不相同：側重于規律性，反映的是說話者的經驗、印象；而則強調無論怎么改換時間，結果都一樣，語感比強得多。常表示的不是間歇性，因此不適用于上句。（ 常 ）使用意。該句句義為要求隨時做好準

5、備，以備用時之需。即強調不受任何時間的約束與限制。常不能與使搭配使用。午後、（ 常 ）強風吹。句義為“一到下午經常刮大風”。即規律性和反復性表達。前項為時間條件句時，常不能用于太短、太具體的時間表達。既然有時間限定（午後），也就不能與搭配了。地球（ 常 ）休回。“地球不停地在轉動”是一個客觀真理性事實。而用于日常生活的慣例表達，不用于對客觀事物、客觀真理的解釋說明。、一概/一切/必/ 的區別（1）一概（）【詞義】主要與、言等否定表達搭配，表示不能一概而論，還應該考慮其他因素。例: 私意見一概押付出來。不能把我的意見一概而論地強加給大家。失敗言、一概彼責出來。雖說失敗了，但不能一味地責怪他。（2

6、）一切（）【詞義1】作為名詞，后續肯定表達，表示全面肯定。例: 長男仕事一切任、彼引退。把工作全部交給長子，他引退了。私責任、一切費用當方負擔。因為是我們的責任，所以一切費用由我方承擔。【詞義2】作為副詞，后續否定表達搭配，表示全面否定。例: 何問題起、一切責任持。不管發生什么問題，我們都不負任何責任。（3）必【詞義】與否定表達共同使用，表示部分否定，意為不一定全都是如此并非完全是這樣。用于否定性解釋說明。例: 勉強人、必學習方法限。能好好學習的人，未必連教學方法都很好。金持必幸限。有錢人未必幸福。（4）【詞義1】與否定表達搭配，表示所述內容的出現概率很低，只是偶爾而發生。例: 珍果物、口。這

7、樣珍貴的水果，在我們家是很少見的。、冬入太陽顔見。在這里，一到冬天太陽很少露面。【詞義2】以的定語形式后續否定，表示概率低，不可隨意發出之意。例: 、人話。這件事不能和人說。証拠、言。明明沒有證據，也不應該說些稀有的話。分析：這四個詞均可作為陳述副詞與否定表達搭配使用，但一概 必 表示的是否定部分，而一切為全面，徹底否定。例：事関、僕（一概一切 必 ）知。關于那件事我一點也不知道哦。同為部分否定，一概強調不能一概而論；必說明事情并非都是如此；用作狀語側重發生的次數極少；作為定語還可用于禁止表達。例：子丈夫、（一概 一切 必 ）病気。我們家孩子很結實，很少生病。一概更側重于理性分析，可后續例：（

8、一概一切 必 ）有機野菜安全言。不能說只要是有機蔬菜都是安全的。、/ 的區別（1）【詞義1】表示程度的急劇提高、事態變化非常顯著。例：臺風近付、風強。臺風臨近，風越來越大了。【詞義2】表示事態發展到最后階段、與其他事物的臨界點。例：楽夏休終近付。快樂的暑假也快結束了。【詞義3】以固定形式表示緊要關頭。例：時、使。到了緊要關頭，請使用這個。（2）【詞義1】表示經過期待或付出努力，最終實現了自己的愿望。例：夢葉、主役演。終于實現了夢想，成為了主角。【詞義2】出現了事與愿違的結果。例：最後金使。最后的錢也終于花了。（3）【詞義1】表示自然現象的逐漸變化，并伴有說話者的期待。例：冬長夜終、東空白始。冬天漫長的夜晚結束了，終于天空開始發白了。【詞義2】表示經過努力實現了自己的愿望：與可能表達搭配，表示所能達到程度、狀態。例：両親援助受、困難抜越。在父母的幫助下，終于克服了困難。分析： 的第一個詞義是表示程度由低向高的急劇的變化。不能與/互換。因此，例：池袋駅過、列車（）込。經過池袋站后，列車馬上變擁擠了。 的第二、三個詞義均表示事態雖處于與他事物的臨界點，但尚未