1、實用文檔Word格式、可編輯打印 年“美化幼兒園方案書精選20篇 2022年“美化幼兒園方案書精選20篇 2022年“美化幼兒園方案書 篇1 一、職責意識的培育 職責心是孩子健全人格的根底，是潛力進展的催化劑。培育幼兒的職責意識，可以喚起幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義的職責感和良好品質。為培育幼兒的職責意識，我們將循序漸進的開展主題活動: 1、組織開展?我是幼兒園的小仆人?活動，透過學習?幼兒園是我家?、?我愛我的幼兒園?等兒歌的學習，讓幼兒建立“小仆人的職責感，深入理解自己是幼兒園中的一員，要為幼兒園做力所能及的事。 2、組織開展?我是小雷鋒?活動，三月是“雷鋒月，透過學習雷鋒歌曲、

2、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步理解雷鋒，進一步開展踐行活動，大班幼兒走進托班幫助托班的弟弟妹妹穿衣帶帽，做一些力所能及的事;中班班幼兒也要挽起袖子、拿起抹布在教師的帶著下清掃園內樓廊;小班幼兒看關于雷鋒的圖片，學唱歌曲，聽講故事。結合家園共育，讓爺爺奶奶每周為幼兒表達一個關于雷鋒的故事，激發幼兒樂于助人的情感。 3、組織?我是中國娃?系列活動，進展每周升國旗儀式，以個別幼兒為代表在國旗下獻詞或以班級全體幼兒朗讀的形式表達對祖國的喜歡。教師每周表達至少兩個歷史名人小故事，學習有代表性的歌曲，讓幼兒明白作為一名中國人感到傲慢，并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽，構建“小故事進大

3、家庭形式，帶動家長共同培育幼兒職責感的意識。大班將組織“我是中國娃故事競賽，激發對祖國的喜歡，培育愛祖國的職責感。 4、建立“愛心植物站，在操場綠地處建立“愛心植物站，幼兒可自發帶來植物及種子，園內班級每周輪換一次負責為植物澆水、記錄植物的生長過程通過 、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，獲得家園溝通與合作。 ，標準各崗位工作流程，并通過各項展現活動加大宣揚力度，讓的家長和社區理解長托班的工作和質量，擴大生源，真正把長托部辦成名符其實的寄宿制幼兒園。 改革教師管理形式，促進其樂觀主動進展。 教師可根據力量、愛好、愿望自選教科研試驗工程，并申報試驗理由及初步設想，經幼兒園

4、評審最終確立其試驗人，在課題負責人的組織下潛心討論、不斷總結、定期向全園展現開放，發揮以點帶面輻射作用。 教案、隨筆的批閱時間實行定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合。 開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參加活動中學會與幼兒溝通，從而敬重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合。 標準各年齡段體育活動內容、形式和組織方式，特殊是保證戶外活動的時間和活動質量，并作為考核評價教師的一項重要內容。學前班做好六月份全市進展的體育成果大巡游活動的排練工作。 連續完成國家、省、市的科研課題并注意課題的討論性、反思性、實效性，把擔當教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓、連續訓練的重要內容，著力

5、培育出的省、市級骨干教師。 對樓體外墻、正門前、正廳、走廊環境、教室門進展全面規劃改造，從造型、風格、顏色等方面，創設具有現代氣息、布滿童趣的幼兒喜歡的樂園。 開展安康訓練，重視對幼兒安康習慣的培育，把幼兒生理、心理安康檔案進展微機管理。 把家長工作貫穿于幼兒園的各項工作中，轉變過去家長被動參加的狀態，實行有效的方法讓家長主動理解、關注孩子的進展，進而得到家長的支持與合作，使家長從被動協作到主動參加幼兒園的工作，真正建立起訓練合作伙伴關系。廣泛開展教研活動。樂觀推動教科研工作，以教促研，以研促教。 (2)教師之間要互相學習，共同進步，每學期聽課不少于16節。 (3)每次公開課要求標準化。即有教

6、案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到人人會說課，課課有人說。 (4)連續開展教師五項技能根本功大賽。 五、詳細支配 三月份： 1、召開開學初家長會。 2、制定各學科訓練教學工作方案。 3、各學科及愛好班課程支配。 4、感統課程及愛好班的招生工作 5、不同年齡段音樂發聲練習曲的統一學習及培訓。 6、億童教材學習及教師培訓。 7、全園環境創設。 8、優秀班級及幼兒之星評比活動。 四月份： 1、對各班教師進展聽課指導。 2、集體備課，聽課評課;優秀課評比。 3、蒙班教學開放。 4、幼兒開展我能活動，每月一次、主題不同。 5、加強平安常規訓練、文明紀律養成訓練，形成幼兒良好的行為習慣。 6、五

7、一國際勞動節，幼兒學習相關學問及宣揚板的制作。 五月份： 1、幼兒開展我能活動。 2、母親節主題活動。 3、教師五項技能繪畫競賽。 4、幼兒早操競賽。 5、六一文藝匯演活動籌備。 六月份： 1、結合端午節和父親節開展雙節活動。 2、半日開放活動及愛好班課程開放、展現。 3、文藝匯演活動。 4、課題溝通的培訓。 5、幼兒開展我能活動 七月份： 1、召開家長會。 2、評比優秀教師。 3、各項活動總結。 4、假期工作支配。 九月份： 1、制定各學科訓練教學工作方案。 2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學常規訓練。 3、各班結合教師節，對幼兒進展慶教師節主題訓練活動 4、對各位教師進展聽課指導。 5、

8、對幼兒進展愛國主義訓練;開展我愛祖國主題活動。 6、幼兒開展我能活動。 十月份： 1、幼兒開展我能活動。 2、半日開放活動。 3、優秀課評比。 4、幼兒各科學習考核。 十一月份： 1、檢查教師備課狀況。 2、組織教師開展教師五項技能大賽活動。 3、開展感恩節活動。 4、加強冬季幼兒的體育熬煉，開展好戶外體育活動。 十二月份： 1、幼小連接(參觀學校) 2、圣誕節和迎新年主題活動。 3、課題溝通的培訓 4、教師學期總評及評比優秀教師。 2022年“美化幼兒園方案書 篇11 本學期幼兒進展總目的 1、培育幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。進步自我效勞力量。 2、培育幼兒對運動的愛好，體驗運動的樂

9、趣，開展區域性體育活動，在運動中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的共性心理品質。 3、激發幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風光前多表達、培育良好的學習習慣。 4、開展自主性活動和學習性活動，鼓舞幼兒樂觀參與活動 二、 詳細目的與措施 (一)、生活活動 目的： 1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能連續適應集體生活。 2、學習使用小勺吃飯，在教師的關心提示下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。 3、訂正不良的睡眠習慣。 4、會穿脫寬松的衣褲。 5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。 6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。 7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化

10、、運動量的大小增減衣服。 8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。 9、學會使用毛巾進展擦臉、擦嘴。 措施： 1、開展笑臉娃娃活動，鼓舞幼兒快樂奮興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長準時溝通，指導家長正確協作教師做好幼兒的保育工作。 2、利用兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。 3、在學習性嬉戲中供給一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的時機。 4、在分組教學中進展個別幼兒的訓練。 5、通過每天的進餐活動，培育幼兒文明進餐習慣。 6、班級三位一體，共同管理好班級工作。 (二)、運動活動 目的： 1、在體育熬煉中

11、，能做到保護好自己，不到危急的地方玩。 2、在教師的鼓舞下情愿參與各類活動。 3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。 4、會玩中型運動器具。 5、學習仿照操和器具操。 措施： 1、開展區域性體育活動，培育幼兒的參加性與愛好，促進肌體的協調進展。 2、保證每天二小時的戶外熬煉時間。 3、學會玩具仿照操、小兵操和響環操。 4、制作并供給多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育熬煉活動內容。 (三)、學習活動 目的： 1、愛祖國、愛家鄉，知道自己是中國人，喜歡教師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒園。 2、在教師的引導下，產生對四周事物的愛好。學著用各種

12、感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。 3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。 4、常常看聽觸摸四周生活中各種顏色、外形、聲音，并對它們變化、聲響發生愛好，喜歡音樂活動、美工活動。 5、在教師的指導下學唱簡潔的歌曲，做簡潔的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。 6、學聽一般話，能與同伴一起寧靜地聽教師講話。學說一般話情愿仿照教師的發音，愛跟教師學念兒歌，講故事中簡潔短句。情愿用語言答復別人的問題。 7、能口手全都點數1-3，熟悉幾何圖形，學習排序歸類，學習區分白天黑夜，拼簡潔的人物動物拼版。 8、能以開心心情參與英語活動，學會用英語問教師好。 措施： 1、創設符合小班幼兒年

13、齡的環境，表達以幼兒為主的指導思想，根據主題活動布置環境，使幼兒、家長參加環境布置，做到師生互動，生生互動。如水果娃娃展覽爺爺奶奶照片展等。 2、定期將幼兒作品進展展現活動，使每個幼兒體驗成就感。 3、創設英語環境，使小伴侶在其中開心參加學習，學會一些簡潔的口語、兒歌、歌曲。 4、參與各項活動，學會動手動腦想結合。(敬老節活動、愛祖國學問競賽活動、國慶游園活動、運動會等) 5、在帶幼兒走出去的活動中，賜予幼兒豐富的學問，滿意他們的奇怪心，讓幼兒有充分的動手、動腦的時機，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗。(如秋游等活動) (四)、嬉戲活動 目的： 1、豐富生活閱歷，能用語言和動作去仿照，樂

14、觀體驗角色的情感和態度。 2、創設條件，豐富幼兒的學問閱歷，感性閱歷和嬉戲語言。 3、初步把握一些進展角色嬉戲的根本技能。 4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。 5、初步把握構造嬉戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比擬粗輪廓的物體。愛惜玩具，嬉戲后送玩具回家。 措施： 1、供給符合小班幼兒的大玩具。 2、在嬉戲中留意觀看幼兒的活動并為他們供給需要的嬉戲材料。 3、鼓舞幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。 4、幼兒自選主題，充當角色，并在嬉戲中感到歡樂。 (五)、家長工作 1、召開家長會，彼此溝通。 2、邀請家長參與敬老活動并準時做好反應工作。 3、樹立幼兒園與社會、家

15、庭一體化的訓練觀，連續辦好家園之窗，利用家園聯絡冊向家長定期匯 報幼兒在園狀況。 4、準時做好家長工作。 5、請家長協作教師搜集家里的廢物支持教學，參與園內的各項親子活動。 以上是我們針對班級幼兒進展狀況制定的本學期方案，盼望在我們班組成員的共同努力下，在家長的協作下，孩子們安康、開心的成長 2022年“美化幼兒園方案書 篇12 幼兒園是人群比擬密集的場所，幼兒是傳染病易感人群，稍有忽略，簡單引起各種傳染病的發生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理掌握傳染病，防止幼兒園爆發傳染病，保障幼兒安康進展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發生和傳播，打算實行一下措施： 一、

16、期預防是關鍵 總的來說幼兒傳染病的埋伏期根本在38天以內，在幼兒處于病癥不明顯，或無病癥的埋伏期內，尤其是簡單將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，假設等覺察某個幼兒已經發生了再進展防治，就失去了最正確的掌握時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早覺察、早干預，在充分熟悉這一點后，我們應當留意以下幾點： 1、加強晨間檢查。 每日晨間進展檢查和缺課追蹤制度，每天保健教師對全部入園兒童進展仔細負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄覺察問題準時向園長匯報，班級教師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進展詢問檢查。 2、加強缺勤追蹤 把好二次

17、晨檢關，有特別要求家長帶孩子到醫院就診，對于排解了傳染病的幼兒須有醫院的相關證明，同時教師要負責對每位缺課孩子的最終缺課緣由有登記記錄緣由，每天上午10:00教師負責考勤，沒有來園的打 ，詢問幼兒狀況及醫院看病結果。覺察問題準時向上級部門報告疫情報告，假設在園內消失了傳染病或疑似應準時對患病幼兒進展隔離，并通知家長到正規醫院，并有保健醫生跟蹤確診結果準時上報， 3、落實衛生檢查 對幼兒的教同學活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，實行每天兩次以上檢查制度，每周進展一次大檢查，做好相關記錄，假設覺察問題當場改正，當場指出，準時監視，催促各班做到細致的常規化的衛生消毒工作。

18、二、措施得當是保障 1、保持教同學活環境干凈衛生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象。 2、嚴格根據要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是根據天氣狀況，不定時支配全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。 3、留意平衡養分，加強戶外熬煉保證足夠休息，增加體質。 4、讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間覺察幼兒如有發熱、咳嗽、乏力精神委靡的病癥時，教師立即啟動應急預案實行措施準時就醫準時隔離。 2022年“美化幼兒園方案書 篇13 八月份我們對幼兒進展了家訪，理解了幼兒暑假在家的一些狀況。覺察幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，

19、晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。而且幼兒有參與外面的一些愛好班的學習。如美術、語言、舞蹈、溜冰等等。為了做好9月份的幼兒園工作，現制定工作方案如下。 一、九月目的 1、讓大班的孩子們知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環境中的變化，進步對環境的適應力量。樂觀參加以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增加責任意識。 2、初步獲得有關祖國地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的學問，感受祖國的美妙與宏大，產生“做一個中國人的驕傲感，萌發對祖國的喜歡之情。 3、理解中國城市的是喧鬧、繁華、舒適、便利的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護漂亮的城市人人有責。 二、個別訓

20、練 1、剛開學的第一月，對個別常規意識不好的幼兒進展個別訓練，加強常規意識。 2、對來園遲到的幼兒進展個別訓練，訓練他們早睡早起，準時上幼兒園。 3、在教學活動和日常生活中消失的特別狀況要準時進展隨機訓練。 三、預設主題 1、我是哥哥姐姐：通過熟悉我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環境中的變化，進步對環境的適應力量。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小伴侶，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增加責任意識。 2、我是中國人：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的學問，感受祖國的美妙和宏大，萌發對祖國的喜歡之情。通過理解城市的各個狀況，讓幼兒知道要保護漂亮的城市人人有責。 2022年

21、“美化幼兒園方案書 篇14 一、活動目的 1、知道六月一日是小伴侶的節日。 2、能英勇、大膽地集風光前表演節目。 3、體驗節日的歡樂。 4、讓幼兒知道節日的時間。 5、情愿參與活動，感受節日的歡樂。 二、活動預備 1、預備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。 2、操作材料，教學掛圖。 三、活動重點 知道六月一日是小伴侶的節日。 四、活動難點 能英勇、大膽地在集風光前表演節目。 五、審美元素 “六一的鮮花最美，“六一的孩子最歡樂。“六一是每個孩子最憧憬的節日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節，教師和幼兒共同創設出溫馨歡樂的環境，讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的歡樂美妙的

22、心情。 六、活動過程 1、通過談話，知道“六一是小伴侶的節日，激發幼兒過節的愿望。 師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢?“六一兒童節是哪一天，是誰的節日呢?你以前過“六一兒童節嗎?是怎樣過的? 2、引導幼兒爭論：你想如何過“六一兒童節。 引導幼兒看操作材料、教學掛圖。 師：小伴侶，你們看，各行各業的叔叔、阿姨都在為我們的節日而勞碌，你想怎樣過“六一兒童節?為了慶賀“六一兒童節，你想用些什么材料裝飾我們的活動室? 3、幼兒按自己的意愿分組，進展慶“六一的手工操作活動。 (1)、教師介紹為幼兒預備的材料。 (2)、幼兒分組進展手工操作活動，教師酌情賜予關心。 4、教師和幼兒共同布置節

23、日的環境，欣賞自己的作品。 5、幼兒唱歌、跳舞、做嬉戲來慶賀自己的節日。 (1)、教師鼓舞幼兒大膽地表演、做嬉戲。 (2)、教師向幼兒發紅花、贈送禮物，并祝幼兒節日歡樂! 2022年“美化幼兒園方案書 篇15 一、班級狀況分析 本學期我班共有幼兒30名,其中男孩14名,女孩16名,大局部幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不一樣,大多數孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時哭鬧現象較多,對父母或祖輩的依靠性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不愿放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,心情很感動。在和幼兒的接觸和交談中我們覺察幼兒的自理力量和行為習慣普遍較差,如:不會自

24、己吃飯、不會入廁;有的共性強,形成了很多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不明晰為了使這些孩子們盡快穩定心情,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們教師將齊心協力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能開心的生活,獲得可喜的進步。 二、班級工作任務及目的 以幼兒園工作規程為指針,根據園務工作方案,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規訓練及品德訓練,增加幼兒體質,進展幼兒語言力量,留意智力的開發,使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。 三、進展目的 根據小班幼兒的特點,小班上學期工作任務及以上狀

25、況,制定如下 進展目的: 生活、衛生習慣: 1、在成人的關心下學會飯前洗手,飯后漱口,學會使用手巾、仔細洗手不玩水。 2、會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和安康的簡潔關系,懂得安康的重要性。 3、寧靜就寢,在成人的關心下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。 4、學習自己的事情自己做,學習獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學習簡潔整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品,放在指定的地方。 5、學習正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法,懂得保護牙齒安康的重要性,養成好習慣。 6、愛惜五官,不要挖鼻孔

26、、耳孔,不吃手、飾物。關心幼兒保持儀表干凈。 7、知道不亂拿別人的物品和玩具,也不能使用別人的物品。 8、建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心,形成平安感、依靠感。 安康: 1、能較好地適應環境、氣候和生活條件的變化。懂得一些安康、衛生學問,有較好的生活、衛生習慣,有初步的生活自理力量; 2、能樂觀參與多種體育活動,能使用運動器械進展活動并留意平安。 3、熟悉人體的主要器官,理解其功能。關心幼兒理解常見病的簡潔學問,樂于承受預防接種的好習慣。 4、理解興奮的心情對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等根本動作,培育幼兒動作的敏捷性、協調性,姿態正確。 5、培育幼兒在體

27、育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、英勇的好品質。 語言: 1、學習能聽別人講話,不聽憑插嘴。喜歡與同伴和教師說話,情愿在集風光前表達自己的意愿。 2、會說一般話。能有愛好運用各種感官,根據要求感知表達的內容。理解簡潔的故事、圖片、情景的內容。 3、能主動參加聽、說、答復,學慣用較為明晰連接的語言大膽表達自己的愿望和懇求。 科學: 1、對四周事物有愛好,會用感觀直接感知和觀看四周常見的事物和現象,有初步的形象思維力量; 2、觀看動物、植物和無生命物質的特征。理解日常生活中各種物品的作用。 3、喜歡參與數學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進展分類。 4、學習4以內的排序力量。學習根據數量和

28、實物匹配。 5、區分1和很多,并理解它們的關系。學慣用一一對應的方法比擬兩組物體。進展分類活動。學習手口全都點數4以內的實物。 6、熟悉三角形、圓形、正方形。 藝術: 1、愿意參與美術活動,體會繪畫的樂趣,培育對繪畫的愛好。 2、學習握筆的姿態,熟悉繪畫的簡潔工具。培育幼兒大膽繪畫。 3、熟悉一些顏色,并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。 4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內容。 5、學習根據節奏做簡潔的動作。愿意參與音樂活動,喜歡做音樂嬉戲,體會音樂活動帶來的歡樂。 社會: 1、能感受四周成人的關心和愛惜。愛父母,愛教師,會使用一些禮貌用語。 2、能和同伴共同嬉戲,情愿和同伴

29、交往。知道自己是幼兒園的小伴侶,培育幼兒的獨立性和最根本的掌握力量。 3、熟識幼兒園的環境,熟悉同伴和成人,理解自己和他們的關系,能很快適應幼兒園的生活。 4、幼兒保持開心的心情,情愿與別人交往,鼓舞幼兒樂觀參加集體活動。理解根本的衛生要求,養成初步的衛生習慣。懂得一些交通平安常識。引導幼兒遵守根本的學習活動規章。 四、建家園聯絡的橋梁 家長的支持對我們的訓練工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。 1、“家園共育是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容,介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息,也請家長來談談自己的閱歷,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,

30、只要我們教學需要,我們會請家長協作。 2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進互相之間的理解,也使家長和教師更簡單溝通,更能清楚的理解自己孩子的優點和缺乏之處,從而對癥下藥。 3、“家園聯絡冊每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,家長也準時地反應幼兒在家的表現,使我們彼此更加地理解,能更好地訓練好孩子。 這三者互相溝通,才能使我們的家長工作順當地開展,才能更好的為我們的訓練教學效勞。 五、每月工作支配 九月份: 1、穩定新生心情 2、創設班級嬉戲環境 3、慶中秋活動 4、開好家長會 5、開展主題活動“來來來,來上幼兒園 十月份: 1、慶國慶活動 2、初步標準幼兒的各項生活常規 3、協作園內

31、做好省示范園復查工作 4、開展主題活動“頭發肩膀膝蓋腳 十一月份: 1、結合季節特點,開展“彩色的世界的主題活動 2、開展“半日家長開放活動 3、初步標準幼兒的各項學習常規 4、班內涂色競賽 十二月份: 1、開展主題活動“故事啊,故事 2、班內穿衣服競賽 3、搜集材料預備自制玩具的評比 一月份: 1、慶元旦活動 2、開展主題活動“好吃的食物 3、班級財產清點 4、寫好幼兒進展報告單 2022年“美化幼兒園方案書 篇16 為順當完本錢學年度教學工作，培育幼兒良好的心理素養，促進幼兒安康進展，使他們可以在多姿多彩的幼兒園中豐富學問，開拓視野，為幼兒的近期和終身進展奠定良好的素養根底，我園根據?幼兒

32、園管理條例?、?幼兒園工作規程?和?幼兒園訓練指導綱要?及上級有關規定，特制定本學年度工作方案。 一、指導思想 貫徹執行國家的訓練方針政策和法規，在上級訓練主管部門及中心校的指導下，堅持保育和訓練相結合的原那么，對幼兒施行體、智、德、美諸方面全面進展的訓練，促進其身心和諧進展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿足的中心幼兒園。 二、工作目的 1.促進幼兒身體正常發育和機能的協調進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛生習慣和參與體育活動的愛好。 2.進展幼兒智力，培育正確運用感官和運用語言交往的根本力量，增進對環境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。 3.萌發幼兒愛家鄉、

33、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育誠懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、抑制困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活撥、開朗的性格。 4.培育幼兒初步的感受美和表現美的情趣和力量。 三、工作要點 1.優化幼兒園工作人員團隊。 1)幼兒園所聘工作人員應擁護黨的根本道路，喜歡幼兒訓練事業，愛惜幼兒，努力學習專業學問和技能，進步文化和專業程度，品德良好，為人師表，忠于職責，身體安康。 2)仔細開展聽課、說課、評課活動，互相學習，互相促進。 3)開展多種多樣的教研活動。 2.訓練教學工作。 要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的安康放在訓練教學工作的首位，建立良好的師生、同伴關系，讓

34、幼兒體驗到幼兒園生活的開心，形成平安感、信任感。遵循幼兒身心進展的規律，面對全體幼兒，注意個體差異，堅持樂觀鼓舞、因人施教、啟發誘導、循序漸進的原那么，組織開展以嬉戲為主要形式的訓練活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒進展，以節目活動為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓訓練于各項活動之中。通過情感訓練和習慣引導，培育幼兒多看、多聽、多說、多練的愛好，啟發幼兒的求知欲，進展幼兒的語言表達力量。教師要充分利用各種時機，引導幼兒樂觀運用語言進展交往，訓練幼兒禮貌用語，培育良好的語言習慣。 1)訓練幼兒敬重長輩，培育幼兒能用禮貌用語主動、熱忱、大方地稱呼人、打招呼。

35、2)訓練幼兒當遇到困難需要關心時會說：請您關心我。收到關心后會說：感謝。 3)訓練幼兒當影響別人時會說：對不起。能主動賠禮，而當別人影響到自己時能抑制、諒解別人。 4)訓練幼兒當別人在談話時不要插嘴、阻礙;成認在和別人講時，要用心聽;不要打斷別人講話，不要聽憑分開，不嫌煩;當有事要說話時要先打招呼;別人提問時要仔細答復。 5)訓練幼兒講話時聲音要洪亮，速度適中，語言要盡量準確，吐字要明晰，說話要看著對方，不要東張西望、漫不經心，不罵人，不打人，培育幼兒良好的心理素養。 6)訓練幼兒樂于承受任務，努力做好力所能及的事。 7)訓練幼兒愛父母、愛教師、愛同伴、愛家鄉、愛祖國。 8)引導幼兒參與嬉戲和

36、其他各類活動，體驗和同伴共處的樂趣。 9)為每個幼兒供給表現自己特長和獲得成功感的時機。 10)指導幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品，體驗制造的樂趣。 3.衛生保健工作嚴格執行衛生部頒發的?托兒所、幼兒園衛生保健制度?以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。實在做好幼兒生理和心理衛生保健工作。 1)制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常狀況下不得少于一小時。 2)建立幼兒安康檢查制度和幼兒安康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次。 3)堅持晨檢、午檢制度，覺察疾病準時處理，并做好記錄。 4)建立衛生消毒、病兒隔離制度，仔細做好方案免疫和疾病防治工作

37、。 5)協作衛生部門做好預防接種工作。 6)保證幼兒睡眠時間。睡眠是消退神經細胞疲憊、促進幼兒生長發育的有效途徑。因此，我園肯定保證幼兒有充分的睡眠。為保證幼兒的睡眠時間和質量，各臥房有空調開放。 7)為幼兒供給合理膳食：訓練幼兒不食用腐爛霉變的食物;不吃自然有毒食物;不吃被農藥、化肥污染的食物;不讓幼兒食用無消費答應證、無保質期的食物;訓練幼兒遠離垃圾食品。 8)保證供給幼兒飲水。 9)幼兒園內制止吸煙。 10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。 11)必需留意培育幼兒良好的衛生和生活習慣，養成正確的坐、立、行、走姿態，為幼兒的成長奠定良好的根底。 4.平安工作 平安工作責任重于泰山，要警鐘長鳴，

38、常抓不懈。要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的平安。 1)上班人員交接時肯定要清點幼兒人數，家長接送孩子肯定要根據學校的接送程序進展。 2)常常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒帶玻璃、硬幣等呈尖角的危急物品。 3)留意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的平安使用。 4)仔細搞好園內各項建筑、設施、車輛的平安檢查，建立平安檢查制度。每逢開學、放假前，有針對性對幼兒進展平安訓練。每期對園內車輛的平安保障、駕駛員資格進展一次全面檢查，確保幼兒安康成長。 5.建立幼兒園與家長聯絡制度 1)家長是幼兒園教師的重要合作伙伴，我園本著敬重、公平的原那么，吸引家長參加幼兒園訓練工作。 2)實行多種形式

39、，并定期召開家長會，向家長宣揚、介紹幼兒園的保育訓練工作，爭取家長的理解、支持和參加。 3)聽取家長對幼兒訓練與管理的意見和建議，理解幼兒的特點和家庭需要，有針對性的開展訓練工作。 4)家園協作，使幼兒在幼兒園獲得的學習閱歷可以在家庭中得到連續、穩固和進展，同時使幼兒在家庭中獲得的閱歷可以在幼兒園的學習中得到應用，以此來進步我園幼兒訓練的質量。幼兒園全體工作人員要在園長的指導下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負其責，根據誰主管誰負責的原那么，一級抓一級，層層抓落實，圓滿完本錢年度各項工作。 2022年“美化幼兒園方案書 篇17 設計意圖 眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫

40、畫的時機日益增多，但是覺察好多幼兒平常在看書、畫畫時姿態不正確，假設長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步進展成近視眼。因此，讓幼兒理解有關保護眼睛方面的學問很有必要，而保護眼睛要從預防近視開頭。于是，設計了這一訓練活動，旨在讓幼兒懂得保護視力的重要性，知道如何預防近視，并且在日常生活中留意起來，漸漸養成正確的讀書、寫字姿態。 活動目的 1.理解造成視力下降的緣由，懂得如何預防近視。 2.能主動參加爭論，大膽地表達自己的想法。 3.知道一些保持身體各部位干凈衛生的方法。 4.理解主要病癥，懂得預防和治療的自我保護意識。 5.初步理解安康的小常識。 活動預備 紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、

41、老鼠紙偶、幼兒視力統計表。 活動過程 1.以幼兒的“視力統計表引出視力下降的緣由。 (1)請幼兒看視力表，理解幼兒的視力狀況。 (2)分析造成視力下降的緣由。 幼兒猜測：他們的視力為什么會下降? 看錄像，全面理解視力下降的緣由。 理解小伴侶平常有沒有這種不正確的姿態。 小結并出示圖片 假設長時間以這種不正確的姿態看書、學習、看電視，你們也會視力下降，漸漸進展成近視眼。 2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。 把塑料條放在眼前看四周的事物，并說出自己的感覺。 3.爭論眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不便利，熟悉眼睛的重要性。 (1)幼兒分組爭論，請個別幼兒說出想法。 (2)教師小結。 4.爭論

42、如何預防近視。 (1)幼兒分組爭論。 (2)教師小結并貼出相關圖片。 (3)和教師一起用“老鼠紙偶做放松眼球的嬉戲。 活動反思 活動中設計的五個環節，承上啟下，層層遞進。整個活動過程注意以幼兒為主體、教師為主導的教學思想，讓幼兒自己覺察問題爭論緣由親身體驗猜測結果得出結論。同時在教學方法上采納體驗法、爭論法、嬉戲法等，動靜結合，讓幼兒在輕松，開心的氣氛中把握預防近視的方法，真正體會到預防近視的重要性。 2022年“美化幼兒園方案書 篇18 一、班級分析： 本班孩子活潑好動，喜歡與同伴嬉戲，仿照性強，但有的孩子自制力量差，在嬉戲中存在爭吵，不遵守嬉戲規章的行為。所以本學期我們幾位教師打算在嬉戲中

43、引導孩子們漸漸改正這些不良習慣。 二、活動目的： 1.引導幼兒樂觀主動的參與集體活動，在集體生活中保持安定、開心的心情。 2.進展幼兒的根本動作 3.養成主動參加體育運動的習慣，喜歡到大自然中去熬煉身體。 4.關心和改良幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等根本動作，關心幼兒把握有關的粗淺學問，使其動作靈敏、協調、姿態正確。 5.培育幼兒在體育活動中團結合作、遵守規章、英勇競爭、不怕挫折等良好品質。 三、活動措施： 1.利用道具跟隨音樂做動作，進展預備活動，活潑活動的氣氛。 2.鼓舞幼兒自由探究與溝通共享。 3.啟發觀看，激發愛好。，激發幼兒參加活動的愛好。 4.創設情境，自由探究 5.以

44、嬉戲的情境調動幼兒樂觀探究的欲望，幼兒自由想象 理論，完成規定要求。教師觀看指導，鼓舞好的方法，對有困難的幼兒進展個別關心。調動幼兒愛好，延長挪動間隔 ，進步幼兒動作的靈敏性、協調性。 6.激發愛好，創新活動形式。引導幼兒練習助跑跨跳動作。 四、每月支配： 三月份： 活動器械：呼啦圈、拔河繩、沙包 嬉戲：走圈接力賽 嬉戲：跳線 嬉戲：拋接沙包接力 四月份 活動器械：絲巾、拔河繩、空氣棒 嬉戲：切西瓜 嬉戲：丟手絹 嬉戲：老狼老狼幾點了 五月份 活動器械：獨輪車、小圈 嬉戲：小兔跳早操 嬉戲：趕小豬 嬉戲：推小車接力賽 六月份 活動器械：呼啦圈、空氣棒、沙包 嬉戲：跳圈 嬉戲：拋接沙包 嬉戲：小兔子和狼 2022年“美化幼兒園方案書 篇19 第一周(8月30日9月3日) 一、本周工作重點： 周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新教師等內容，與同伴或教師用聯貫的語言樂觀主動地進展交換，愿意表達真實的情感。 1、讓幼兒能準時以開心的心情適應假期到新學期的過度; 2、能用完全的話表達暑假興奮的事情，并學會寧靜傾聽別人講話;3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小伴侶，有做哥哥姐姐的榮耀感;4、熟識新教室的環境，理解各區域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新教師建立良好的關系，構成信任感;5、有良好的梳洗習慣和自理力量，養成細致有條理的做事習慣，準時適應幼兒園的一平常規; 6、熟識班上的