1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8高三地理教學(xué)工作計劃二一、基本情況本年度我擔(dān)任高三地理教學(xué)工作，分別為一班普文傳媒班、二班重點文科班和三班美術(shù)班.學(xué)生平均水平很差，期末考試平均分在區(qū)內(nèi)排行第10位，最高分68分.再加上學(xué)生基礎(chǔ)差別大，要想提高教學(xué)成績要真的動一番腦筋，下一番功夫才行.不過沒有關(guān)系，我也有自己的優(yōu)勢，多年高三經(jīng)驗加上有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組的支持，上下同心協(xié)力、努力奮斗，相信也一定能圓滿完成各項教育教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)造平外高考的新奇跡.二、工作理念以教導(dǎo)處提出的“實效教學(xué)，高效課堂”指導(dǎo)，以年級組提出的學(xué)案教學(xué)為抓手.加強高考考綱研究，把握高考考點.加強對學(xué)生學(xué)情的研究

2、，把握好教學(xué)的難易度，做到因材施教，提高課堂教學(xué)效率.加強對教法的研究，在教學(xué)方法上提出創(chuàng)新觀點，積極推進課堂教學(xué)改革，融入先進教學(xué)理念，不僅使學(xué)生獲得一定的地理知識、培養(yǎng)一定的地理技能，樹立科學(xué)的地理觀念，還要提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究合作的能力，使學(xué)生們感覺到地理這門學(xué)科的魅力，使學(xué)生對地理這門科學(xué)感興趣.三、教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)過程中，積極推進學(xué)案教學(xué)，讓課堂實效、高效，讓每個學(xué)生每節(jié)課都有收獲.貫徹考綱要求，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，高三期末考試力爭_區(qū)前八名.四、主要措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n.研究考點，落實考點，備好課時學(xué)案.2、認(rèn)真上課.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以引用案例、活動、討論等形式多樣的手段進行教

3、學(xué)使教學(xué)任務(wù)在生動有趣的課堂中圓滿完成.努力提高學(xué)生參與度，一節(jié)課可以采取兩到三個學(xué)生活動，讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力.教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，答題技巧，學(xué)習(xí)事半功倍.做好每節(jié)課的復(fù)習(xí)提問，小結(jié)鞏固和板書設(shè)計工作，提高學(xué)習(xí)效率.3、認(rèn)真輔導(dǎo).抓兩頭促中間，利用課余時間，抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和學(xué)困生的幫助，讓踩線生確保有大的提高，力爭上線.同時做好學(xué)生的思想引導(dǎo)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長.4、認(rèn)真落實.每周有單元測試，每兩周有綜合測試，滾動訓(xùn)練，并認(rèn)真做好講評工作，讓學(xué)生在考試中理解知識、運用知識，提高學(xué)生的考試能力.5、認(rèn)真學(xué)習(xí).走出去請進來，認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸納先進的教學(xué)理念，讓教學(xué)

4、跟上時代，讓課堂煥發(fā)生機.五、教學(xué)計劃表周次活動內(nèi)容備注1、2地球和地圖：經(jīng)緯網(wǎng)地圖三要素等高線地形圖基礎(chǔ)差，從零學(xué)起3、4世界地理概況：地形、氣候、河流和區(qū)域劃分重點學(xué)習(xí)概論5、6中國地理概況：地形、氣候、河流和政區(qū)國慶放假7、宇宙中的地球：地球的自轉(zhuǎn)及其意義月考工作重點區(qū)時和日界線 8宇宙中的地球：地球的公轉(zhuǎn)及其意義太陽高度角和晝夜長短 9地球上的大氣：氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響重難點，講好學(xué)好 10地球上的大氣：常見的天氣系統(tǒng)和氣象災(zāi)害期中考試 11地球上的水：河流的水文和水系特征、洋流及其影響 12地表形態(tài)的塑造：內(nèi)力外力作用及其地貌 13自然地理環(huán)境的整體性和差異性重點學(xué)習(xí)差異性自然環(huán)

5、境對人類活動的影響：城市和交通、自然資源、14、15月考環(huán)境問題和自然災(zāi)害人口和城市：人口的_和遷移、城市的空間結(jié)構(gòu)和16重點學(xué)習(xí)城市化城市化農(nóng)業(yè)地域的形成和發(fā)展：農(nóng)業(yè)區(qū)位及選擇、農(nóng)業(yè)地域重點農(nóng)業(yè)區(qū)位和農(nóng)業(yè)可17及特點持續(xù)發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工業(yè)地域的形成和發(fā)展工業(yè)區(qū)位及選擇、工業(yè)指向型、重點工業(yè)區(qū)位和工業(yè)可18主要工業(yè)區(qū)及特點和工業(yè)可持續(xù)發(fā)展持續(xù)發(fā)展地理信息技術(shù)19綜合復(fù)習(xí)模擬訓(xùn)練高三期末考試準(zhǔn)備和參加佛山一模考試期末考試總結(jié)、學(xué)期工20試卷講評、試卷分析作總結(jié)區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)與自然資源的綜合開發(fā)和利用21、22區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與區(qū)域聯(lián)系 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8高三地理

6、教學(xué)工作計劃二2一、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)和教研工作的總體要求，本學(xué)期本學(xué)科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新教學(xué)、教研形式，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實效性，從教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)落實到課后反思，開展組內(nèi)觀摩研討，以達到共同提高之目的.加強高三年級高考備考的科學(xué)性、有效性、針對性，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進老師教育教學(xué)素質(zhì)的穩(wěn)步提升.關(guān)系到本屆畢業(yè)生的前途，所以本學(xué)期教學(xué)工作絕不能懈怠，必須盡全力保質(zhì)保量完成，確保20_屆高考取得圓滿成功.為此特制定本期工作計劃.二、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的“愛人、樹人、立人”的辦學(xué)理念為指引，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，轉(zhuǎn)變

7、教學(xué)理念.同時根據(jù)學(xué)校“多思自主、多維評價、多元發(fā)展”的教學(xué)理念，進一步深化課堂教學(xué)改革以_高考說明地理科考試大綱為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學(xué)改革，加強學(xué)法指導(dǎo)，以“專題復(fù)習(xí)”、“專題訓(xùn)練”和“專題測試和綜合測試結(jié)合”為主，重在抓知識間的聯(lián)系，實現(xiàn)對地理主干知識的鞏固、完善，對學(xué)科思維能力的提升、發(fā)展.具體教學(xué)過程中，以普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)地理課堂教學(xué)模式，根據(jù)地理學(xué)科和教學(xué)的特點，全面發(fā)揮地理教育的功能，二、教學(xué)內(nèi)容分析：高三地理教學(xué)內(nèi)容的安排，要符合中學(xué)教學(xué)計劃的要求，注意地理知識本身的科學(xué)性和系統(tǒng)性，由淺入深，由易到難，從感性到理性，

8、循序漸進，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，并且要照顧到同其他學(xué)科的配合.初中地理的內(nèi)容，主要是地球、地圖的初步知識，中國地理和世界地理的基礎(chǔ)知識.高一必修課以系統(tǒng)地理知識為基本內(nèi)容，以人地關(guān)系為線索，闡明地球的宇宙環(huán)境，構(gòu)成地理環(huán)境的大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈，以及資源、能源、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人口、城市、人類與環(huán)境的基礎(chǔ)知識和基本原理，使學(xué)生了解和認(rèn)識地理環(huán)境的基本面貌和特征；人類應(yīng)如何合理利用環(huán)境和保護環(huán)境，趨利避害，使地理環(huán)境向著更有利于人類生活和生產(chǎn)的方向發(fā)展.高二地理主要介紹部分人文地理基礎(chǔ)知識，如人口地理、城市形態(tài)和地域結(jié)構(gòu)、文化地理、旅游地理及政治地理等內(nèi)容.高三地理選修課是在高一系統(tǒng)地理的基礎(chǔ)

9、上，著重講授環(huán)境保護和海洋地理的相關(guān)內(nèi)容，初中和高中地理必修三以區(qū)域地理知識為基本內(nèi)容，有利于學(xué)生樹立區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的觀念.三、教學(xué)計劃安排表：周次/日期教學(xué)任務(wù)分解及教學(xué)進度1：9.1-9.2暑假補課月考試卷分析2：9.5-9.91、第7講大氣的受熱過程及氣溫空間的分布和時間變化2、第7講熱力環(huán)流（2課時）3、第7講大氣的水平運動及等壓線的判讀與應(yīng)用4、講練3：9.12-9.161、教師節(jié)及中秋放假2、第8講三圈環(huán)流（氣壓帶和風(fēng)帶的形成）（2課時）3、第8講北半球冬、夏氣壓中心及氣壓帶、風(fēng)帶對氣候的影響4：9.19-9.231、講練2、第9講鋒與天氣及冷鋒與暖鋒的判斷3、第9講低壓、高壓與天

10、氣及氣旋與反氣旋4、講練5：9.26-9.301、第10講全球氣候的變化與對策及氣候類型的分析方法2、第10講主要氣候類型（及自然帶）分布與特點3、講練4、第11講水循環(huán)及水資源的合理利用，講練5、第11講河流的主要補給類型及在我國的分布，講練6：10.3-10.71、國慶節(jié)放假2、第12講大洋環(huán)流模式圖和主要洋流分布及其對地理環(huán)境的影響3、第12講圖表結(jié)合對比寒、暖流特征及講練4、月考7：10.10-10.141、評卷（2課時）2、第13講地質(zhì)作用及其對地表形態(tài)的影響3、第13講巖石圈物質(zhì)循環(huán)和河流地貌對聚落的影響4、講練8：10.17-10.211、第14講褶皺山及相關(guān)練習(xí)2、第14講斷塊

11、山、火山及山地對交通運輸?shù)挠绊?、講練4、第15講地理環(huán)境的整體性和差異性（2課時）9：10.24-10.281、講練2、期中復(fù)習(xí)10：10.31-11.4期中考試11：11.7-11.111、評卷分析（2課時）2、第16講人口的數(shù)量變化和合理容量（2課時）3、第17講人口的空間變化（1課時）12：11.14-11.181、第18講城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)和不同等級城市的服務(wù)功能（2課時）2、第19講城市化（2課時）3、第20講農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇13：11.21-11.251、第21講世界主要農(nóng)業(yè)的地域類型（2課時）2、第22講工業(yè)的區(qū)位選擇3、第23講工業(yè)地域的形成及傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)（2課時）14：

12、11.28-12.21、第24講交通運輸方式和布局2、第25講交通運輸方式和布局變化的影響3、第26講人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展月考15：12.5-12.91、評卷2、第27講地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響3、第28講地理信息技術(shù)在區(qū)域地理簧經(jīng)研究中的應(yīng)用4、第29講荒漠化的防治（2課時）16：12.12-12.161、第30講森林的開發(fā)和保護（2課時）2、第31講能源資源的開發(fā)（2課時）3、第32講流域的綜合開發(fā)17：12.19-12.231、第32講流域的綜合開發(fā)2、第33講區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展（2課時）3、第34講區(qū)域工業(yè)化與城市化（2課時）18：12.26-12.301、第35講資源的跨區(qū)域調(diào)配（2課

13、時）2、第36講產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移（2課時）19：1.2-1.6期末考試復(fù)習(xí)20：1.9-1.13期末考試四、主要措施1.認(rèn)真研究高考趨勢，整理匯編校本資料、學(xué)案，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，必須從本校學(xué)生實際情況出發(fā)，突出基礎(chǔ)知識和基本技能，突出學(xué)生學(xué)得好、有興趣的內(nèi)容，打好基礎(chǔ).大膽剔除難點，從淺入深，提高學(xué)生應(yīng)試的信心和興趣，講練結(jié)合，掌握考綱要求.同時，為了更好的研究新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，必須將原始資料保存，以待日后不斷的反思、完善，以及成果檢驗，逐步形成有效的、符合荔城中學(xué)學(xué)情的教學(xué)策略和方法.2.積極參加校內(nèi)校外的聽課評課，提高教師個人專業(yè)素養(yǎng)在不斷的探索中必然會遇到許許多多的困難和疑惑，要團結(jié)全組老師，發(fā)揮團隊精神和集體智慧，不斷地探討、反思、總結(jié)，因此必須加強集體備課和研討.不僅要積極互聽互評，更要積極參加校外教研活動以及兄弟學(xué)校的公開周活動，多向有經(jīng)驗的同行學(xué)習(xí)，不斷提高個人專業(yè)素養(yǎng).3.統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進度，集體備課，準(zhǔn)確定位，舍難求本備課組必須統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，集體備課，杜絕單打獨斗，在不斷的研討中理清思路，找準(zhǔn)學(xué)生和老師的定位，提高教學(xué)效率