1、第 爭做環保小衛士活動方案爭做環保小衛士活動方案1 目的要求： 通過本次活動，用贊環境、優環境、保護環境等形式，激發學生愛環境情感，并教育從自我做起，愛護環境，美化環境?；顒訙蕚洌?、排練歌舞小品等節目。2、制作蜻蜓、網兜等道具?；顒舆^程：男生：同學們，你們知道我們住在什么地方嗎？全班：我們住在地球上。女生：地球是什么樣的呢？請聽地球的自述。地球：我是地球，說圓不圓，說方不方。我是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的內臟中有煤炭、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋的球體。中隊長：下面請聽配樂詩。（6人上臺，一人一句）1、宇宙間只有一個地球，這就是我

2、們居住的地方。2、從外層空間看是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。3、地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。4、在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。5、地下埋藏著各種礦物。6、我們為自己能有這樣一個物產豐富的家園而慶幸。男生：祖國是一個大家庭。女生：小家連著大家。男生：小球推向大球。全班：我們飛向優美、寧靜健康與和平，共創地球的文明。男生：一年有四季，春天是萬物生長，百花盛開的季節。女生：每年3月12日是植樹節，你們看，老師帶著同學們植樹來了。（課本?。褐矘洌┲嘘犻L：齊唱男生：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學們不在害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門

3、吃稻田里的害蟲。全班：我們要保護青蛙。女生：啄木鳥是森林里有名的醫生，它專吃樹縫里的各種害蟲。全班：啄木鳥是益鳥，是樹木的朋友。男生：蜻蜓是益蟲，它專吃蚊子、飛蛾等害蟲，它是捕蚊子的小英雄。全班：我們不要捕捉蜻蜓。中隊長：請看小品不要捕蜻蜓中隊長：同學們，你們知道嗎？在我們的身邊也有許多污染環境的事例。隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“到此一游”的字體。隊員2：有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。隊員3：有的同學亂扔紙、隨地吐痰。隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。中隊長：同學們都講得很深刻，愿同學們從今天起有則改正，無則加冕。人人都愛護環境，美化環境，做“環保”小衛士

4、。男生：同學們你們知道嗎？每年的6月5日是什么日子？全班：6月5日是世界環境保護日。女生：我們要為保護地球的環境而努力！男生：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳。中隊長：環境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環境意識逐漸提高了，我們又如何爭做“環?！毙⌒l士呢？隊員1：我要看有關環保的書，用知識武裝頭腦。隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環境。隊員3：我從現在起，要愛護花草樹木，保護有關動物。隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。全班：我們要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭！中隊長：在我們的班級里，也有保護環境的人和事。我

5、們班的勞動委員每天把值日生的名字寫在黑板上，督促他們搞好衛生，我們班的衛生員也很負責，經常主動打掃衛生，我們給他們戴上大紅花。生：我們是祖國的花朵，是革命事業的接班人！女生：我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。男生：我們生在地球上，長在地球上。女生：我們要建設和保護我們的家園。男女生：讓地球上的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。全班：讓我們攜起手來共同創造家園的美好藍圖，人人爭做“壞保”小衛士。（唱：讓我們蕩起雙漿）中隊長：爭做“環?！毙⌒l士隊會到此結束爭做環保小衛士活動方案2 活動議程 1、出一期相關黑板報2、少先大隊提出倡議，全校師生總動員“學雷鋒 樹新風”。3、中高年級同學

6、寫寫做好事心得。4、活動小結。倡議書親愛的同學們：又到了3月5日，又是一個明媚的春光，我們最敬愛的雷鋒叔叔又微笑著來到了我們身邊。也許有人會問：雷鋒在哪里？讓我告訴你：他，就在我們身邊！看，他正在橋頭上，幫一位老爺爺推車上坡；他正在公交車上，把座位讓給一位抱孩子的阿姨；他正在水池前，為媽媽細心清洗飯后的碗筷。是的，雷鋒就在我們身邊！親愛的同學們，學雷鋒，并不需要驚天動地，就從身邊的小事做起吧。親愛的同學們，看見了嗎？在我們身邊有很多草坪里還躺著很多白色垃圾，正壓得小草抬不起頭來；花圃里還藏著許多紙屑，正蠻橫地阻擋著鮮花的盛開。馬路邊的欄桿上已經蒙上了厚厚的灰塵，遮住了欄桿本來的光澤.來吧，讓我

7、們一起，加入到這個“學雷鋒 樹新風，爭做環保小衛士”的活動中來，用我們的小手去改變這一切。讓我們來看一看，誰最主動幫助他人；讓我們來比一比，看哪一個小隊的工作更加出色；讓我們來賽一賽，看哪一個中隊的包干區更加潔凈！還等什么呢！讓我們一起用行動告訴大家：“我，就是雷鋒！”池店鎮浯潭小學大隊部活動小結通過活動，讓學生了解一定的環境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，認識到環境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。激發學生愛環境的情感，并倡議學生從自我做起，從小事做起，養成保護環境的好習慣。同時培養學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環保意識，了解一定的自然環境知識，懂得一定

8、的保護自然環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。這次“學雷鋒 樹新風，爭當環保小衛士”活動的開展，同學們意識到環保要靠大家，要從我做起，從小做起，從中也體會到了清潔的工作是辛苦的，也是高尚的，大家應該尊重自己和他人的勞動成果。同時，這次活動的開展也激發了孩子們對家鄉的熱愛，培養了他們愛勞動、講衛生的意識，實實在在地當了一回環保小衛士。爭做環保小衛士活動方案3 活動目的： 1、讓隊員調查周圍及附近一些污染存在問題，認識環保的重要性。2、利用假日帶領隊員走出校門，開展廢物回收活動，對周圍村民進行環保知識宣傳。3、通過實踐活動，促進學生積極參與科技活動的興趣，增強學生環?？萍家庾R?；顒有?/p>

9、式：組建假日小隊、撰寫分發宣傳單、廢物回收、書寫張貼倡議書、設計廣告標語、設計手抄報等?；顒舆^程：一、提出實踐課題。（話題導入，如在生活中各種各樣的垃圾廢物帶來的困擾，談一談對垃圾知道多少，如何處理這些廢物的方法等等，以引起學生的興趣。）1、根據學生身邊的實際問題，引導學生自己點出主題。2、利用學生的生活體驗，引導認識垃圾對人類的危害性。3、根據講座的內容，因勢利導。二、成立假日小隊。1、給假日小隊取名字。2、設計假日小隊的隊旗和口號。三、小組分工，各司其職。1、宣傳小組：蘇曉慧組長2、廢物回收小組：楊璐組長3、尋找污染源小組：強文靜組長四、拓寬視野，獲取信息。1、通過觀看錄像，到圖書館、書店

10、、網上等多媒體查找收集資料，做好筆記。2、指導查找的范圍可包括一些垃圾的處理與環境保護，垃圾的污染與環境，垃圾處理中的科學五、體驗成功的成果。展示新風采活動，邀請各中隊參觀小制作作品。六、開展討論，發出倡議。1、讓學生圍繞自己的親身體驗，各抒已見。2、有沒有不該成為垃圾的垃圾。3、如果有一天不進行垃圾的收集和處理，我們將會怎樣？4、撰寫宣傳單。向全校師生甚至向全社會發出倡議保護環境，從身邊小事做起！但是保護環境單靠我們還不行，應該呼吁全社會的人們共同關心環境工作，做一名環保之人。七、評選“小衛士、小能手”活動。1、交流心得體會。2、評選環?！靶⌒l士”。3、頒發獎章。4、本次活動小結。爭做環保小

11、衛士活動方案4 一、活動目標 為認真貫徹落實小學生守則、小學生日常行為規范，培養學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園，按照學校少先隊的統一部署在五年級開展“人人爭做環保小衛士”活動。二、活動宣傳時間：20_.11.8三、活動實施措施1、加強活動的宣傳和教育，廣泛動員全體學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環境意識，“人人爭做環保小衛士”。2、廣泛開展活動。1）、開展了“彎彎腰”活動，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，在校長、老師們的帶領下，身教勝過言傳，見紙就撿的意識已化為學生們的自覺行動，同學

12、們已經養成了良好的環境衛生習慣。2）、“給小樹交朋友”活動，同學們以班級為單位給小樹定時澆水、護理，校園里的每一棵小樹的健康成長都有了保障，保護一棵生命，感悟一次成長真諦。3）、勤巧、創造，變廢為寶?，F在環境污染已成為當今世界關注的焦點，如何保護環境，消除環境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環保措施。我校首先組織學生進行“環境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環境污染對人類的危害及如何進行環境保護。4）、“給八里莊小游園美容”活動，大隊部發動廣大的少先隊員，以中隊為單位到八里莊小游園打掃衛生，進行打掃衛生和環保宣傳活動。5）、社區“綠色環保”宣傳服務活動，在本鎮有幾條新開發的街道，還沒有環衛人員管理，衛生不好，大隊部發動廣大的少先隊員，以中隊為單位到街道社區進行打掃衛生和講衛生的習慣宣傳活動。四、環保小衛士評比評比出5名環保小衛士，并頒發證書或獎狀。做環?！靶⌒l士”活動總結全體學生意識到環境污染對人類的危害及如何進行環境保護；然后在全校范圍內開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，一時間，同學們