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文檔簡介

1、Word - 5 -中班折紙：亭子和寶塔-廖小華老師 中班折紙：亭子和寶塔 活動目標： 1、試試看圖示舉行折疊亭子。 2、體悟將組合亭子和添畫亭子的樂趣。 活動預備： 1、折疊圖示。 2、正方形彩色紙若干。 3、老師范例。 活動過程： 一、講解示范 1、溝通研究 （1）、老師和幼兒共同閱讀折紙步驟暗示圖，了解亭子的基本折疊步驟。 老師提問：虛線表示什么？（谷折）先折什么？然后折什么？再折什么？最后折什么？ 老師小結：要根據圖示一步折好后再折下一步。 兒歌：彩紙向下彎彎腰，變成一個雙三角，向下以后再向上，變成一樁大房子，再開兩扇小窗戶，房子 房子翻個身，關上大門變小了，小房子小房子翻翻身，小手一

2、翻變亭子 （2）、老師重點示范講解雙三角的折法。 老師小結：先對角線折好后經過兩次對折變正方形，然后折成雙三角。 二、觀賞研究 1、老師展示利用貼畫、重疊好的寶塔和“老房子”。 2、老師提問：寶塔是怎么來的？老房子是怎么來的？ 3、老師小結：本來我們將多個亭子組合起來就能變成寶塔，在亭子上貼畫后可以變成老房子。 三、幼兒操作 老師引領幼兒邊看圖示，邊舉行折紙活動。 1、鼓舞會看圖的小伴侶可以自己邊看邊折，能力弱的幼兒可與教師一起看圖折。 2、提示幼兒把紙上的折痕折平整，假如碰到了困難可以請旁邊的小伴侶幫幫你，教教你。 3、折好亭子的小伴侶可以舉行貼畫或者和同桌組合亭子變成寶塔。 四、展覽幼兒作品。 讓幼兒觀賞自己

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