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文檔簡介

1、2014SI：4 5 課程概教學建 2014SI：4 5 課程概教學建 數101010010的真分數加減10 的真分數加分介Lesson1 破冰&課程介紹測試卷，見A 打放Lesson5-7Lesson8-10分介Lesson1 破冰&課程介紹測試卷，見A 打放Lesson5-7Lesson8-10Lesson11-13 改變斜面傾斜程度（I改變物高度（WE Lesson2 Key）Lesson2 Key）（opening，看看數字看數字聽聞vsvs 嘗vsvs觸Lesson3 探究技能：推理、建立模、。通KeyLesson3 探究技能：推理、建立模、。通Key。推理展示一產品銷售量隨時間變化

2、的折線圖，讓生推理去銷售（）情并短的未來售量Lesson4 Lesson4 通Key三角形vsvs條形圖、折線圖vs說出它的規律。第 25、87 個數分別是多25、87 個數分別是多Lesson5 1KeyLesson5 1Key（ Lesson6 2最洪KeyLesson7 3KeyLesson7 3Key長方形面積=x寬（已學到曲線路徑的長度（Lesson8 1Key Lesson9 探究技能統計2Lesson9 探究技能統計2：眾Lesson10 活動】鳳凰樹枝是否對Lesson 11 探究過程斜面試驗 1：觀察、問題&假設Lesson12: 探究過Lesson12: 探究過程斜面試驗2：實驗表Lesson 13：探究過程斜面試驗 3：展示

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