2022年中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案_第1頁
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1、第5頁共5頁2022年中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案為認(rèn)真貫徹落實(shí)_督導(dǎo)委員會辦公室_開展校園欺凌專項整治_(國教督辦函_號)要求,進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案_機(jī)構(gòu)、職責(zé):校園欺凌治理領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:副組長:成員:職責(zé)。發(fā)生校園欺凌事件后,本組成員在組長的帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進(jìn)行救治,對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。二、防止校園校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終

2、止。2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動。3、向公安、醫(yī)院、教育等應(yīng)急部門報告,并保持密切聯(lián)系,相關(guān)部門人員到達(dá)單位后,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。4、向單位員工通報事故情況。5、向上級部門請求救援事項。四、校園欺凌事件處理程序及措施:1、發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴,此教師應(yīng)立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴,此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近教師、保安,然后再報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。2、(情況危急且不受控制的情況下)組長接到通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,同時撥打“110”,通知

3、警察(迅速前往現(xiàn)場阻止),與此同時,組長一方面迅速召集最近教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場,阻止欺凌者施暴,另一方面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。3、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護(hù)現(xiàn)場防護(hù)組。組長接到發(fā)生校園_消息后,應(yīng)立即_本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止_,本著保護(hù)學(xué)生安全的原則,力求不受任何傷害,但當(dāng)施暴者強(qiáng)行施暴時,本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。疏散引導(dǎo)組。本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,當(dāng)防護(hù)組與欺凌者周旋時,本小組在可能的情況下,迅速掩護(hù)與欺凌者相近,易受傷害的學(xué)生撤離,并實(shí)施保護(hù)行為,防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。通訊聯(lián)絡(luò)組。本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場。公安局或派出所“110

4、”學(xué)校應(yīng)急組各組組長向上級(教育局)報告情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通?,F(xiàn)場救護(hù)組。本小組人員在組長帶領(lǐng)下,接到事故發(fā)生的消息后,應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,對輕傷員進(jìn)行簡單救治,對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù),送往醫(yī)院。4、事故調(diào)查,善后處理。學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進(jìn)行救護(hù),并安排家長情緒等。學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。如屬于責(zé)任事故,追究責(zé)任,并進(jìn)行相應(yīng)處罰。5、紀(jì)律處分。凡學(xué)校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù),對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時處置,對欺凌事件反應(yīng)遲緩,故意推脫,懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的,學(xué)校將對該教師嚴(yán)肅

5、處理。2022年中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案(二)為全面貫徹黨的教育方針,為師生營造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境,努力提升校園環(huán)境管理水平,進(jìn)一步完善校園環(huán)管理體系,特擬定本方案。一、_領(lǐng)導(dǎo)。設(shè)立校園環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校環(huán)境的建設(shè)、管理工作。二、健全管理制度。為強(qiáng)化保潔措施,本期將制定_中學(xué)校園環(huán)境管理方案、_中學(xué)校園環(huán)境管理制度、校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督考評細(xì)則、教學(xué)樓、科教樓管理制度、校園環(huán)境管理員職責(zé)、教學(xué)樓管理員職責(zé)、科教樓管理職責(zé)等管理制度。三、環(huán)境區(qū)責(zé)任人(責(zé)任單位):a)學(xué)校大門區(qū)域環(huán)境由門衛(wèi)負(fù)責(zé)管理。b)教學(xué)樓:教室、走廊、樓梯由學(xué)生負(fù)責(zé)管理,衛(wèi)生間由樓層管理員負(fù)責(zé)管理;科教樓:走廊、教

6、室由學(xué)生負(fù)責(zé)管理,樓梯衛(wèi)生間和多媒體教室由樓層管理員負(fù)責(zé)管理,理、化、生實(shí)驗室、圖書館由相應(yīng)科室工作人員負(fù)責(zé)管理;辦公樓、學(xué)生公寓樓、食堂由各自管理人員負(fù)責(zé)管理。c)教學(xué)區(qū)室外環(huán)境由高一、高二兩個年級分片包干管理(節(jié)假日、統(tǒng)考、???、校運(yùn)動會期間由環(huán)境管理員負(fù)責(zé)管理保潔)。d)運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)環(huán)境由校園環(huán)境管理員包干管理。e)花木栽培、修枝、除草、殺蟲由專業(yè)人員承包管理。f)校園治安、進(jìn)入教學(xué)區(qū)人員登記、禁止學(xué)生將食品盒帶入校園、校園內(nèi)車輛管理由校警隊負(fù)責(zé)。四、嚴(yán)格管理制度,強(qiáng)化環(huán)境區(qū)保潔:a)教學(xué)樓、科教樓環(huán)境、教學(xué)區(qū)室外環(huán)境按教學(xué)樓、科教樓管理制度、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督考評細(xì)則、_中學(xué)行政值班及考評制度執(zhí)行。b)運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)環(huán)境以及教學(xué)區(qū)室外環(huán)境保潔執(zhí)行_中學(xué)校園環(huán)境管理制度、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督考評細(xì)則。五、考評辦法:a)教學(xué)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生每天由行政值日人員_考評,次日張榜公布,逐月累計,期末總計。班級成績將作為期末評選“文明班級”、“先進(jìn)班_”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀班主任”的要件之一;b)教學(xué)樓、科教樓管理員和校園環(huán)境管理員的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)由分管總務(wù)的校長、分工環(huán)境管理的總務(wù)主任和環(huán)保組負(fù)責(zé)考評。c)教師辦公室由分管教學(xué)的校長

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