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文檔簡介

1、Word - 4 -“學會自己學習”初一入學立志主題班會學情分析： 迎著朝陽，穿過的荊棘之路，同學來到了一個新的殿堂初中。作為初一的新生，他們又太多的感慨，太多的幻想。幻想是一個人勝利的開頭，激情成就幻想，自新成就將來，為了讓同學正確對待自己的幻想，朝著自己的目標去實現，所以決定召開此次班會。 活動目標： 1、要讓同學擁有自信，制定自己的方案，朝著自己的幻想進發 2、在幻想的促使下，更好的進展、長進，信任自己我能行，我的將來不是夢。 活動預備： 1、搜集有關于立志的故事 2、小調查 （1）在的自己是否愜意？ （2）對現實你想說什么？ （3）你的榜樣是誰？ （4）未來想要怎么做？ 利用調查讓同學

2、清晰自己的目標、行為，既現實與抱負，有助于班會中隨機點名提問，從而因勢利導，使同學的思想熟悉水到渠成。 3、預備立志小品、歌曲 活動過程： 導入（主持人：幻想就像五彩繽紛的畫卷，呈現了我們豐盛多彩的內心世界！我們每個人對人生、將來都有了一份更執著的幻想，你想讓他閃爍燦燦光輝，呈現在你人生征途上，還是想讓他隱蔽在腦海中，成為海市蜃樓呢？） 一、感懷先前 同學曾經有過的愿望、抱負以及你是怎樣去做的，你實現了嗎？有什么心得？（同學自由發言） 二、面向現實 從回憶的云端走下，面向現實，你認為自己現在所做的事情跟你的抱負有關嗎？現實與你的抱負全都嗎？你經歷得住這些磨難嗎?面向現實你想說什么呢？ 小組研究

3、：你對你的現實環境與學習狀況做一下自我評價？（綻開研究，同學結合自己的狀況發言） 利用研究、發言，同學總結自己的現在的優點與不足。 三、展望將來 1、榜樣對于我們來說，有著不行磨滅的重要性 提問：你的榜樣是誰？（請三位學生分離介紹自己的榜樣） （a）歌星：周杰倫周杰倫是憑著自己的頑強的毅力，崎嶇的經受。成了臺灣乃至囫圇華語歌壇超分量級的小天王。 （b）球星：麥迪一個全面的得分后衛，憑借一雙長臂、精彩的滯空、驚人的爆發力和勇闖禁區的決心，他已經成為NBA諸隊最頭痛的對手。 （c）宇航員：楊利偉悉里面的各種設備載人飛船聯合測試，楊利偉去的次數最多。在測試推動艙和返回艙分別，然后馬上切換到返回艙的動

4、力系統這個動作的時候，按規定10秒鐘必需完成動作，研制人員最快6秒種可以做完，楊利偉只用了5秒。 2、綻開飛行的翅膀 （1）你現在的幻想是什么？ （2）今后有什么決定？ （3）你有信念嗎？ （讓同學樹立目標，勇往直前） 3、歌曲我的將來不是夢 同學演唱我的將來不是夢 四、幻想伴我起飛 蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我心飛行，亦可攀上金字塔塔頂徜徉。” 小溪說：“雨珠奮力可以擠破白云降臨，而我心飛行，亦有匯入滄海，勇立潮頭的一天。” 或許，雄鷹的強健、雨珠的輕逸、都在你所想到的情理之中，他們傲立塵世，也順理成章。然而蝸牛、小溪雖極小，卻也可成就一番宏大的事業，只要蝸牛情愿一步一步行走，只要小溪永不停留。今日的你，或許只是蕓蕓眾生

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