1、第5頁共5頁小學(xué)美術(shù)老師2022上學(xué)期工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束。回顧這一學(xué)期，每一天都很充實。這學(xué)期我擔(dān)任二年級四個班、一年級兩個班的美術(shù)老師和一年四班的副班主任。作為一個新入職的教師，我跟著有經(jīng)驗的教師學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的知識，讓自己盡快成長，給學(xué)生帶來更精彩的課堂。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié):一、教學(xué)方面、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。我認為備課是一節(jié)課能否成功、高效上完的前提。在講每節(jié)課前，我都會提前深入研究解教材，制作課件、教具、范畫。盡量把每節(jié)課都設(shè)計成學(xué)生感興趣的方式，比如插入相關(guān)音樂、視頻、小游戲等。、多學(xué)習(xí)，多請教。作為一個新老師，剛開始確實有些盲目，很多問題不知道該

2、如何解決。為了讓自己更快適應(yīng)，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教，就一些繪畫上糾結(jié)的問題，我們各抒己見，交流討論。觀摩學(xué)校其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們與學(xué)生溝通的技巧與課堂上突發(fā)情況的處理方式。3、盡量讓每一個學(xué)生都參與課堂。我是一個比較愛關(guān)注大家口中后進生的老師。我覺得美術(shù)和數(shù)學(xué)、語文等科目不同，它不要求你的成績，只要用心都能畫好。可能你學(xué)習(xí)很差，但恰好在畫畫方面擅長，畢竟_為你關(guān)了扇門，也一定會為你打開一扇窗，也許畫畫就是他們的窗。因此我經(jīng)常以小組合作的方式，帶動每一個學(xué)生都參與課堂。在提問時，我會鼓勵后排的學(xué)生大膽發(fā)言。在創(chuàng)作實踐過程，我會找到那些自信心不強的孩子的作品優(yōu)點，提出表揚。4、積極參加教研

3、活動。每一次教研活動都是一次非常好的學(xué)習(xí)機會。在聽觀摩課時，可以學(xué)習(xí)借鑒別人的上課方法，汲取他人寶貴經(jīng)驗。在參加剪紙、裱畫等專業(yè)技能的培訓(xùn)時，可以提高自己的專業(yè)技能與教學(xué)水平。這些教研活動都是我受益匪淺。5、認真批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)是對教師教學(xué)情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個很好的反饋。通過作業(yè)的批改，教師可以知道哪些知識講的還不夠透徹，哪些重點還應(yīng)該再強調(diào)，哪些內(nèi)容學(xué)生都已經(jīng)會了，可以一帶而過。同時，在批改作業(yè)時，我會把每個學(xué)生的問題或建議寫到作業(yè)本上，讓他們明確的了解自己畫面中的問題。6、課前評講作業(yè)。在開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)暴露的問題比較多，所以想出這個課前先評講作業(yè)的辦法，實施效果還不錯。

4、每節(jié)課我會為大家展示三到五本優(yōu)秀作業(yè)，并說出畫面中值得大家學(xué)習(xí)的地方，再為大家展示幾本問題比較有代表性的作業(yè)，并提出改進建議，讓大家引以為鑒。二、班級管理、加強常規(guī)的培養(yǎng)。從幼兒園步入一年級，不管在學(xué)習(xí)還是生活都有很大的轉(zhuǎn)變需要孩子們適應(yīng)。尤其是他們?nèi)鄙僖?guī)則意識，走路隊說話、上課隨便離開座位、見到老師不敬禮、在走廊上奔跑等等問題頻頻發(fā)生，總而言之就是自我約束能力太差。因此，我加強學(xué)生的思想道德教育，對學(xué)生進行好習(xí)慣養(yǎng)成的教育，不斷提醒強調(diào)，使學(xué)生做到文明守紀，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。、積極參加學(xué)校組織的各項活動。從開學(xué)典禮到元旦晚會，每一次活動我們都組織學(xué)生積極參加，帶領(lǐng)學(xué)生認真排練。3、加強班級管

5、理。在教育學(xué)生時做到言傳身教，用自己的行為去感染學(xué)生。一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)模仿能力很強，老師的行為與語言就是無聲的示范，也是最好的管理。教育學(xué)生要有小主人的意識，班級是我們大家的，每個人都是班級的主人，都有責(zé)任愛護和管理好我們的班級。回顧這一學(xué)期，學(xué)校提供了各種讓我快速成長鍛煉的平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平易近人，給予了很多工作上的關(guān)心。老教師為我提供了很多幫助和教學(xué)上寶貴的經(jīng)驗，新的同事也在一起友善相處，共同進步。當然，我還有很多不足和需要改進的地方。在今后的工作中，我會繼續(xù)保持著這份熱情，求真務(wù)實，認真學(xué)習(xí)工作，爭取在下學(xué)期更上一層樓。小學(xué)美術(shù)老師2022上學(xué)期工作總結(jié)（二）在小學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀與運用課題

6、成果匯報成功舉行的同時，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動也圓滿完成。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的個性品德。本學(xué)期興趣小組活動的主要目標就是對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣；本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的

7、人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進一步的發(fā)展，所以本小組

8、在進行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了蠟筆技法教學(xué)。二、增加了學(xué)生參與實踐的機會；重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，而更大的就是“美術(shù)于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。三、豐富了學(xué)生的精神文化生活；從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運用的研究，我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素質(zhì)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活