




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Word - 7 -“新學(xué)期,爭(zhēng)做班級(jí)小主人”主題班會(huì) 新學(xué)期,爭(zhēng)做班級(jí)小仆人主題班會(huì) 一、活動(dòng)目標(biāo): 使同學(xué)樹立自己是班級(jí)小仆人的意識(shí),呈現(xiàn)同學(xué)樂觀為班級(jí)做事,為班集體出謀劃策的行為。 二、活動(dòng)預(yù)備: 1、培育好主持人; 2、預(yù)備好小禮物; 3、預(yù)備好小節(jié)目。 三、活動(dòng)過(guò)程: 主持人:我們來(lái)自不同的家庭,但卻走進(jìn)了同一個(gè)教室!一個(gè)教室一個(gè)家,老師就是我們的爸爸媽媽,我們就是這個(gè)家的小仆人!我是班級(jí)小仆人主題班會(huì)現(xiàn)在開頭! 主持人:我們班有45位同學(xué),大家喜愛我們這個(gè)班級(jí)嗎? 同學(xué):(喜愛) 主持人:大家喜愛三3班的什么呢?(請(qǐng)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)) 同學(xué):同學(xué)聰慧、可愛? 老師和氣、可親 教室潔凈、
2、干凈 主持人:還是先讓同學(xué)來(lái)表達(dá)一下他們是如何愛我們班級(jí)的。有請(qǐng)?jiān)娎收b一(5)一(5)我愛你。 同學(xué):三3三3我愛你 主持人:我們班從9月1日成立以來(lái),已經(jīng)有四個(gè)星期了,在這四個(gè)星期的時(shí)間里,大家共同努力,一起把三3班變成一個(gè)精彩的集體。 主持人:在這里我們先要感謝我們的老師!是老師教會(huì)了我們?cè)S多的本事!讓同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己都學(xué)會(huì)了什么本事。 主持人:老師教會(huì)我們的東西太多太多了,說(shuō)也說(shuō)不完,現(xiàn)在讓我們一起向老師表示感謝!全體同學(xué)起立。 主持人:我說(shuō)一句,大家跟我說(shuō)。 主持人:感謝老師!您辛苦了! 同學(xué):感謝老師!您辛苦了! 主持人:大家請(qǐng)坐。 主持人:我們班從成立到今日,獲得了許多榮譽(yù)!這里有
3、我們每位同學(xué)的功勞!現(xiàn)在讓我們大家一起來(lái)回憶一下:我們同學(xué)的哪些行為是對(duì)的?是愛我們班級(jí)?哪些同學(xué)稱得上是班級(jí)的小仆人?(給小仆人發(fā)小禮物) 主持人:除了他們,還有許很多多的無(wú)名英雄比如教室地上有紙,他們把它撿起來(lái);書架上的書本放亂了,他們把它整理好;下課后,有人爭(zhēng)著擦黑板;這就是我們?nèi)?)班的同學(xué)!他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!讓我們用掌聲對(duì)他們的行為表示感謝!(鼓掌) 主持人:下面我們來(lái)做一個(gè)嬉戲。大家看一下,我這里有一根竹簽,誰(shuí)能上來(lái)把它給折斷掉?邀請(qǐng)同學(xué)上來(lái)。(從1、2、5、8到45根) 主持人:大家想一想為什么一根、兩根、五根、十根竹簽都能折斷掉,但45根卻怎么折也折不斷呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
4、同學(xué): 主持人:說(shuō)得對(duì)!這個(gè)嬉戲說(shuō)明白一個(gè)道理那就是團(tuán)結(jié)就是力氣!其實(shí)這45根竹簽就代表著我們班45個(gè)同學(xué),一個(gè)同學(xué)的力氣很小很小,但是45個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起,力氣就很強(qiáng)大! 主持人:說(shuō)到團(tuán)結(jié),我想到關(guān)心。我們不僅要團(tuán)結(jié)在一起,還要相互關(guān)心! 主持人:下面我們來(lái)看個(gè)動(dòng)畫片,看看故事里的小馬和小驢是否相互關(guān)心? 大家要仔細(xì)的看,等下我要提問(wèn)題的。 主持人:下面我來(lái)提幾個(gè)問(wèn)題。一是小馬和小驢之間是否相互關(guān)心? 同學(xué):不是。 主持人:其次個(gè)問(wèn)題是小馬和小驢沒有相互幫忙的后果是什么? 同學(xué): 主持人:第三個(gè)問(wèn)題是假如你是小馬和小驢,你會(huì)怎么做? 同學(xué): 主持人:這個(gè)動(dòng)畫片告知我們:關(guān)心別人就是關(guān)心自己!我們?nèi)?班就是一個(gè)大集體,只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),相互關(guān)心,就什么也難不倒我們!你們說(shuō)是不是? 同學(xué):是。 主持人:我們都是班級(jí)的小仆人,那又該怎樣為班級(jí)添光榮呢?我們先來(lái)聽聽同學(xué)演唱的歌曲咱們從小講禮貌。 同學(xué)演唱(略) 主持人:除了講文明禮貌外,我們還能為班級(jí)做些什么呢?大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)。 同學(xué)們(發(fā)言) 如:比如衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面。 主持人:通過(guò)大家的努力,我信任每個(gè)人都能成為班級(jí)優(yōu)秀的小仆人!成為共產(chǎn)主義接
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年一級(jí)建造師之一建建筑工程實(shí)務(wù)練習(xí)題(二)及答案
- 2025年北京海淀區(qū)高三一模生物試題及答案
- 2025年度橋梁維修工程合同
- 樂隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)簽售合同樣本
- 買車合同中優(yōu)惠合同樣本
- 四川照明施工方案
- 產(chǎn)品線更新與市場(chǎng)反饋計(jì)劃
- 企業(yè)融資居間合同樣本
- 以店面入股合同范例
- 儀表服務(wù)采購(gòu)合同樣本
- “條令條例學(xué)習(xí)月”主題授課課件
- 海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)-全面剖析
- 2024年湖北省中學(xué)教師招聘考試真題
- 隧道全斷面開挖施工方案
- 衛(wèi)星科普知識(shí)
- 檔案管理實(shí)務(wù)與技能試題及答案2024
- 住院患者探視登記表
- 交通運(yùn)輸企業(yè)會(huì)計(jì)制度
- 張礦集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃
- (新版)眼鏡定配工初級(jí)資格考試題庫(kù)(完整版)
- s參數(shù)定義、矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀基礎(chǔ)知識(shí)和s參數(shù)測(cè)量義講
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論