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文檔簡介
1、 幼兒英語教案We love animals提示更多少兒英語請點擊無憂考網以下鏈接:英語兒歌|英文兒歌|xinzhitang|少兒英語口語|經典英文兒歌|劍橋少兒英語|少兒英語故事 一、教學內容:Lets talk & Lets play 二、教學目標: 1要求學生能聽懂、會說 cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo,并能結合句子I have a 在實際情景中運用。 2要求學生能聽懂、會說幾個表示贊美的感慨語Cool! Super! Great! Wow!并能夠在實際情景中恰當地使用。 三、課前預備: 1教師預備本課時所學的動物玩具及圖片等。 2學
2、生預備有關文具的實物。 四、教學過程: 熱身 1演唱歌曲:“How are you?” 2.師生問候。 3師生、生生間的日常會話練習,eg. A: Good morning.,Mike. This is John. B:(to C)Hello, John. Nice to meet you. C:(to B)Nice to meet you, too! 復習 1.播放Unit 1 Lets chant的錄音,學生拿出文具跟讀并表演。 2.請學生用Look,I have a 復習所學的文具。 新課展現 1通過聽動物聲音和看動作,呈現有關動物的新單詞:rabbit, panda, monkey,
3、dog, cat, duck,并教學。 最終,教師將教過的小動物放在一起并對學生說,Look, I have a zoo. 2感慨語Great! Cool! Wow! Super!實行自然引入的方法,在呈現動物公仔時,因勢利導地教學幾個感慨語,并告知學生時下中文最時髦的說法“好酷啊!”中的“酷”即是英文的cool一詞的譯音。而“Super”可以翻譯成“棒極了!好極了!”等等。Super一詞有“超級”的意思,如:Superman(超人),Supermarket(超級市場)等。 3聽錄音,展現Lets talk局部的教學內容,學生跟讀、仿照。教師要求學生留意語音、語調。 趣味操練 1單詞的操練:教
4、師讀單詞,學生扮演,仿照動作,然后教師仿照動作由學生說出單詞,最終全班推送幾組同學到講臺上來表演。 2教師將橡皮泥做成的動物藏在動物圖片卡后貼在黑板上,請一同學上講臺,教師說:A cat,學生就從黑板上取下畫有貓的圖片,然后說:This is a cat . 接著再從動物卡后找出橡皮泥動物,說:Look,I have a cat.全班同學可以同時用Cool! Super! Great! Wow!中的任何一種做出回應。用同樣的方法操練新單詞rabbit, panda, monkey , dog, duck等。 3Making a zoo 讓學生用橡皮泥做出自己喜愛的動物,然后用句子Look, I have a 向全班同學展現,全班同學用感慨語做出回應。 課外活動 1.用“What do you have?
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