1、第 第 頁教師遠程培訓(xùn)心得體會老師遠程培訓(xùn)心得體會范文1此次有幸參與遠程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過各項研修使我的專業(yè)成長更上了一個嶄新的臺階。我學(xué)的專業(yè)是幼兒教育，這個專業(yè)是自己特別喜愛的也一貫從事這項工作。在工作中我努力學(xué)習(xí)技能技巧也積累了不少專業(yè)閱歷，先將我歸納的教育體會總結(jié)如下：一、知識蘊含著家庭教育當中雖然現(xiàn)在的早期教育重心從知識轉(zhuǎn)到情感技能。再進展到全面和諧進展的完整的人格教育，但知識作為各方面教育的載體，依舊在父母的心目中占有很大的比重。但其實，種種科學(xué)知識就隱藏在我們每天的家庭生活中，完全可以信手沾來地引導(dǎo)孩子發(fā)覺和感知。只要父母有心，就可以因地制宜地運用這些活教材來直觀生動地啟發(fā)孩子去

2、觀測去思索去探究。二、豐富的情感來自生活體驗以前我們過于著重孩子外在的知識，而忽視了內(nèi)置的情感教育。因而涌現(xiàn)了很多社會性問題。在與人的交往中孩子可以學(xué)習(xí)到互助合作、關(guān)愛和尊敬，這也是對孩子以后的成長會起著決斷性作用之一。在解決問題的同時孩子可以表達自我價值，感受到責任和自信。種種情感教育隱含在生活當中的每一個環(huán)節(jié)，只要我們仔細對待和實時教育，相信肯定能事半功倍。三、技能熬煉來自于生活實踐現(xiàn)在的社會對每一個人技能的要求越來越高，這種種技能的進展和提高都來源于生活實踐的積累。生活中到處有教育，而教育也到處為生活而服務(wù)，孩子從生活中學(xué)習(xí)，閱歷和技能不但能援助孩子解決生活中遇到的事情，使孩子能充分感受

3、到生活的歡樂和充盈，更重要的是援助孩子形成良好的素養(yǎng)去把握將來。老師遠程培訓(xùn)心得體會范文2很有幸在今年4月參與了湖南省中學(xué)校老師教學(xué)基本功及課堂教學(xué)策略遠程培訓(xùn)。這是一種以信息化帶動老師培訓(xùn)的現(xiàn)代化培訓(xùn)手段，它為我們一線老師集中提供了優(yōu)質(zhì)的課程資源，極大地豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容。在這里，我們觀看了教育專家的講座，看到了名師上課的課例，使我們開闊了眼界，對教育教學(xué)的新動向有了更新的認識，有了更深層次的理解，讓我大開眼界，豐富了自己的教育教學(xué)理論知識,并能結(jié)合自己在英語教學(xué)中的實踐，反思自己的教育教學(xué)，解決現(xiàn)實教學(xué)中面臨的問題。在這里，我還更大層面地接觸到很多區(qū)內(nèi)的同行。在這個平臺上，大家就英語教學(xué)工作

4、開展積極地溝通，學(xué)習(xí)到了同行們的珍貴教學(xué)閱歷，自己的很多困惑得到了解決，讓我更進一步反思自己的教育教學(xué)，提高了教育教學(xué)工作的技能。有了遠程培訓(xùn)這個溝通平臺，讓我們就像站在了巨人的肩膀上一樣，讓自己看得更遠，進步得更快。通過這次培訓(xùn)，我受益非淺，得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，使我真正體會到講課是一種藝術(shù)。總感到還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的老師，為我們國家的教育事業(yè)的進展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。老師遠程培訓(xùn)心得體會范文3通過本

5、次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清晰地認識到整體把握中學(xué)英語新課程標準的重要性。老師在鉆研教材和設(shè)計教法、學(xué)法時，需要充分挖掘教材中蘊含的情感因素，即既要備好認知因素方面的課知識性、技能性、思想性，也要備好情感方面的課情感性、體驗性、教育性。而后者在英語課堂教學(xué)中往往被忽視。在英語教學(xué)中，首先應(yīng)當用英語學(xué)科本身所具有的魅力去吸引同學(xué)、感染同學(xué)，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的情感。其次可從英語學(xué)科應(yīng)用的廣泛性入手，把味同嚼蠟的單詞、句子與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，讓同學(xué)意識到英語就在我們身邊，從而使同學(xué)對英語產(chǎn)生親切感，產(chǎn)生對英語的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)他們求知的情感。再次抓住英語本身具有的抽象美，誘發(fā)同學(xué)聯(lián)想，在美感中提高追求真知的動力

6、，促使同學(xué)產(chǎn)生一種愉悅的心理體驗。最末結(jié)合課本內(nèi)容適當介紹一些古今中外英語史或有趣的英語小常識，設(shè)計一些趣味性、探究性和應(yīng)用性教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)的愛好和驕傲感。通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我又進一步加強了對中學(xué)教材內(nèi)容的情感處理，老師在教學(xué)中，應(yīng)當富有情感地講授內(nèi)容，給同學(xué)情感上的感染，使同學(xué)在接受認知信息的同時，接受相應(yīng)的情感因素的傳遞。達到以情促知、知情共育的效果。總之，通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我受益匪淺，對我今后的教育、教學(xué)將起到很大的促進和提高。老師遠程培訓(xùn)心得體會范文4遠程學(xué)習(xí)已有一段時間了，我感覺自己每天都是勞碌而充盈的，真實體會到學(xué)習(xí)是一件令人很歡樂的事情。每天我都仔細傾聽專家們精彩的講座

7、，觀看優(yōu)秀課例展示，專家們精辟獨到的個人見解和淵博深厚的學(xué)識素養(yǎng)以及精彩的課堂展示給我留下了深刻的印象，使我開闊了視野，加深了對學(xué)校英語教學(xué)的了解，從而重新仔細地端詳與反思自己的教育教學(xué)，讓自己在不斷地學(xué)習(xí)中提升自我，提高自己的教育教學(xué)技能。文豪蕭伯納曾經(jīng)說過：“你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。”一個人的聰慧往往是有限的，假如只是活在自我的世界里，固步自封就很難會有進步和提升。在學(xué)習(xí)中，我還仔細地研讀著同行們的精彩日志、優(yōu)秀作業(yè)，關(guān)注著班級論壇，在這無聲的溝通空間里，我能找到許多共鳴。遠程研修，給了我提升自我的機會，給了我與同行們相聚一堂，共同學(xué)習(xí)，相互溝通的機會，

8、我們都為了同一個目標和抱負，而努力奮斗著，共同感受教育美妙與人生激情，共同播種著友情種子，為收獲而學(xué)習(xí)，因成長而歡樂。“活到老，學(xué)到老。”求知的過程是沒有止境的，我們學(xué)習(xí)更多的聰慧，讓自己變得更加睿智，正是為了達到自己的抱負和目標，更好地實現(xiàn)自己的生命價值。我學(xué)習(xí)，我成長，所以我歡樂!是遠程學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會思索自己的教育教學(xué)方式，讓我樹立了終身學(xué)習(xí)的意識，給了我不斷學(xué)習(xí)不斷進展的源泉和動力，我會更加主動的學(xué)習(xí)，快速的成長。讓我在今后的教育教學(xué)實踐中，走出自己的風采!讓我們每一位老師的生命因?qū)W習(xí)而漂亮，人生因?qū)W習(xí)而精彩!老師遠程培訓(xùn)心得體會范文5在教學(xué)過程著重與同學(xué)溝通，讓同學(xué)清除對英語學(xué)習(xí)的恐驚

9、感，只有對英語感愛好，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得好成果刻板的學(xué)習(xí)，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，適得其反讓他們厭惡學(xué)習(xí)英語因此制造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍有利于英語學(xué)習(xí)1、尊敬每個同學(xué)，積極鼓舞他們大膽的嘗試要培育同學(xué)的制造性格，僅停留在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境上是不夠的。老師首先要具有創(chuàng)新的精神，著重創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教學(xué)氛圍，尊敬同學(xué)個體，著重抓住一切時機激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新的欲望，留意對同學(xué)的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)結(jié)果、反應(yīng)等做出客觀、公正、熱忱、誠摯的評價2、鼓舞同學(xué)大聲的朗讀課文并背誦，使自己聽的見自己的聲音，慢慢做到流利，順暢促進同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互援助，體驗成就感3、對于底子薄的或性格內(nèi)向的同學(xué)，降低他們的學(xué)習(xí)標準，

10、當他們?nèi)〉靡稽c小小的進步，都要鼓舞他們，讓他們感到有成就感我們學(xué)校的同學(xué)來自農(nóng)村，同學(xué)學(xué)習(xí)英語的氣氛淡薄，學(xué)習(xí)自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、學(xué)過的單詞、對話，老師要求背出，同學(xué)總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背，或者是不會背，往后一拖再拖，即便能背出來，也是記出來的。等到其他需要的時候又忘了。2、上過的新課，相應(yīng)的配套練習(xí)，不自覺去獨立完成，總盼望老師和他們一起來做。3、死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來許多，而且差距很大。這次期中考試下來，問題也出來了，尖子生不是許多，落后生比較多。老師遠程培訓(xùn)心得體會范文6我作為一名農(nóng)村一般老師，通過對遠

11、程培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，是我充分認識到，作為一名語文老師要不斷提高個人業(yè)務(wù)水平。想給同學(xué)一滴水，老師就需要具備一桶水。我們面對的是一群對知識充斥渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。這就要求我們加強教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。只有不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能勝任語文教學(xué)這項工作。要將語文教學(xué)與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合。語文教學(xué)不能只重課本，抓課堂;而應(yīng)跳出課本，跳出課堂，指導(dǎo)同學(xué)把課本上學(xué)的、課堂上學(xué)的和現(xiàn)實生活結(jié)合起來。讓同學(xué)明白“語文”的身影無處不在，凡有生活的地方就有“語文”。將學(xué)校里的通知、墻報，商場里的商品介紹、牌價，街上的路邊牌、招牌、廣告牌，課外讀物科學(xué)畫報十萬個為什么等

12、上的語言文字，旅游景點里的楹聯(lián)、題詞、詩詞、摹刻，廟宇里的碑文，報刊上的文章，電影上的人物語言充分運用到語文教學(xué)之中，課堂才不會讓同學(xué)感到枯燥乏味，同學(xué)就會發(fā)覺“生活到處皆學(xué)問”。語文教學(xué)要充分調(diào)動現(xiàn)代化是手段。新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)的廣泛運用，為我們的生活提供了更多更好的條件。我們進行語文教學(xué)和學(xué)習(xí)也要“與時俱進”，隨身聽、電視、VCD、DVD、光盤、電腦、軟件、網(wǎng)絡(luò)都是我們教學(xué)和學(xué)習(xí)的好幫手。比如說，一個光盤就能容得下幾部甚至幾十部世界名著，讓我們在聲、光、電中學(xué)語文，使學(xué)習(xí)更生動更活潑更有效!互聯(lián)網(wǎng)以現(xiàn)代化的信息傳播技術(shù)為我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師遠程培訓(xùn)心得體會范文7由衷感謝教

13、育部門為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺，每位老師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，的確感到受益非淺。本次培訓(xùn)根據(jù)遠程研討與課程資源等培訓(xùn)相結(jié)合的方式，在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)老師引領(lǐng)下，積極開展展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討，實現(xiàn)了老師與課程專家的面對面溝通，既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng)，更利于調(diào)動廣闊老師參加培訓(xùn)的主動性和積極性，發(fā)揮其培訓(xùn)主體的作用，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實踐結(jié)合起來，通過專家與老師的互動溝通，解決了老師教學(xué)中的實際問題，加強了培訓(xùn)的針對性和實效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)溝通、師生互動、生生互動等新奇、豐富的形式，為參訓(xùn)

14、老師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實踐活動的窗口，加強了培訓(xùn)的實效性。課程內(nèi)容實在，培訓(xùn)檔次高，具有很強的指導(dǎo)意義，培訓(xùn)內(nèi)容對教學(xué)第一線的老師特別有針對性，各位專家的講解使我對教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,感覺這次培訓(xùn)比以往的培訓(xùn)都好，我們從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過這一周的培訓(xùn)，我發(fā)覺了自身視野之局限，如同井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，假如孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情！我們培育的同學(xué)是完整的社會人，不僅僅是接受知識，還需要我們了解同學(xué)成長需求，制造各種有利于同學(xué)成長的條件。培訓(xùn)是我更進一步地明白了走進新

15、課程的老師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進者”、“討論者”、“開發(fā)者”、“協(xié)”、“參加者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動，我們老師應(yīng)自覺成為教學(xué)的討論者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實踐的反思者。通過學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名老師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革，都與社會變革血脈相連。通過學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。盼望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能表達時代性和社會性。老師遠程培訓(xùn)心得體會范文8學(xué)校老師第3批遠程研

16、修開始了，自己有幸參與語文遠程研修，當然感覺時間緊，也很累，但是收獲很大。通過這兩天的學(xué)習(xí)，我對新課程有了全新的熟識，淺談一下自己的一點兒心得：一、使我重新熟識了自己的責任，樹立了科學(xué)的教育觀。實施現(xiàn)代遠程教育的老師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在新課程改革的今日，我們利用現(xiàn)代教育資源，擺正了新課程背景下的老師形象，老師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、制造者，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的授業(yè)、解惑的角色。老師要給同學(xué)一碗水，不能滿意于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，老師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程。百度影音因此，我們要認清自己肩負的歷史

17、使命，樹立崇高的職業(yè)道德信念，為祖國培育出全面素養(yǎng)的創(chuàng)新人材。二、使我對自己的教學(xué)水平和科研水平有了新的熟識。通過學(xué)習(xí)，首先使我熟識到了自己的教學(xué)水平間隔名優(yōu)老師還有很大差別。我當然教過不同的班級，對所教教材有了一個初步的了解，但體會尚淺。因此在以后執(zhí)教的過程中著重加強了教材的分析，利用所學(xué)理論往備課、備同學(xué)，往仔細講課，往討論課型，逐步在課堂教學(xué)中取得好的效果，使同學(xué)在課堂四非常鐘能充分接收新的信息，減削課業(yè)負擔，多一些時間往體會，多一些時間進展其他方面的素養(yǎng)。以上是我在遠程培訓(xùn)的幾點心得體會。實踐出真知！相信本次培訓(xùn)對自己今后教育教學(xué)工作中會有所援助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地投入到工作中。

18、老師遠程培訓(xùn)心得體會范文9在希望中，暑假的遠程教育培訓(xùn)在炎炎夏日里拉開了帷幕。一路攀升的氣溫，讓人煩躁，然而我卻心境涼爽。由于我是喜愛充盈的人。每一天能在充盈中度過，那是歡樂的。今年的暑假最大的記憶應(yīng)當數(shù)這10天的生物遠程培訓(xùn)了。10天里，我激情澎湃，由于好久沒這樣能寧靜地坐下來，靜聽專家的諄諄教育，感受指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，感動于同仁的溝通鼓舞。每一天都在學(xué)習(xí)、收獲中感動著，歡樂著。青春的生命激情張揚，舒適的心境更添了幾分幽靜與感動。學(xué)習(xí)著真好！記得這樣一句名言，“我聽過，我忘卻；我看過，我記得；我做過，我學(xué)會”。這次的培訓(xùn)，我仔細參加了每一個專題的研修，更深刻、更全面地對生物教材的編排、設(shè)計

19、意圖、課程標準有了認識。對今后的教學(xué)如何去做，心里又有了新的思想。“面對全體同學(xué)，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，提倡探究性學(xué)習(xí)”我們應(yīng)努力把課程理念落實到實處，從自己平凡的工作崗位上一點點去推動課程改革的進度與成就。回憶這10天的學(xué)習(xí)有苦也有甜。剛開始的幾天特別有精神，可是近幾天卻感到體力不支，嗓子痛、腰酸背痛，被舍在一邊的年幼的兒子也開始鬧毛病，學(xué)校里的教研工作也在進行，我自顧不暇，可這邊的研修培訓(xùn)卻依舊進行，我很沖突。沖突中，我把自己放在了最末邊，擠時間學(xué)習(xí)吧。不管怎么樣，我都堅持下來了，感謝這次培訓(xùn)讓我收獲的不但是知識、認識，還熬煉了自己的毅力，鍥而不舍的精神，還有不管面對什么我們都要有積極的立場。

20、老師遠程培訓(xùn)心得體會范文10陽春二月，寒意未盡。時間荏苒，彈指一揮間，焦灼而充盈的遠程研修生活即將結(jié)束，放眼回眸，精彩無限，感動萬千。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，仔細傾聽專家講座，上心去領(lǐng)悟教育理論觀點，吸取精髓，與各位學(xué)員相互溝通，共同切磋，真心探討。這次培訓(xùn)使我在教研理論和教育觀念上得到了很高的提升，反思了以往工作中的不足，同時也讓我確定了今后的奮斗目標。專家們的每一次專題講座都是那么精彩！帶著教育教學(xué)實踐中的種種疑問，我細心傾聽，一次又一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我吸取著專家們思想的精髓、理論的精髓。教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工的行動方向。當

21、今社會多元價值并存，簡單讓人迷茫，失去方向。“有抱負，才會有行動”，追求自己的教育之夢，是每一位優(yōu)秀教研員不可或缺的重要素養(yǎng)，也是中國教育的支撐點之一。我們應(yīng)心存崇高的教育抱負、純潔的思想境界和人文情懷，讓我們的教育有靈魂，充斥生命力。這次遠程研修培訓(xùn)活動，讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，自覺鉆研的路很難，要學(xué)習(xí)的路還很長，但我對教育教研工作充斥了信心和盼望。雖然這次培訓(xùn)即將結(jié)束，但終身的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，這次培訓(xùn)就像一抹濃濃的綠意，帶給我無限盼望！老師遠程培訓(xùn)心得體會范文11有幸參與了20*暑期遠程老師培訓(xùn)，由衷感謝教育部為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺，每位老師都以鮮活

22、的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，的確感到受益非淺。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為老師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培育同學(xué)綜合素養(yǎng)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、閱歷型老師向討論型老師轉(zhuǎn)變。特別是王崧舟老師的閱讀教學(xué)要用好教材，使我深刻地了解了教材的三個系統(tǒng)：即語文系統(tǒng)、練習(xí)系統(tǒng)、插圖系統(tǒng)。也明確了自己今后所要討論追求的目標：在整理中思索日常滲透的自覺討論；在案例中反思基于教育事項的主要討論；在行動中討論尋求問題解

23、決的探究。在課前充分挖掘教材的內(nèi)涵，把握文本的價值取向，把握文本的性格化主旨，把握文本的時代意義。課后要抓住教學(xué)片斷、實例分析得失，抓住教學(xué)過程中的有關(guān)教改、教研中的主要問題，抓住教學(xué)活動中的“精彩一刻”，捕獲師生思想碰撞的火花，運用教育學(xué)、心理學(xué)原理等、分析、解剖自己的教學(xué)觀念和教學(xué)行為，從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的閱歷、教訓(xùn)，有意識、有針對性地進行教學(xué)行為的重塑。總之，人只有在不斷的學(xué)習(xí)與討論中才會進步，唯愿自己通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)能夠不斷進步，不斷超越自我，早日成為討論型老師老師遠程培訓(xùn)心得體會范文12自從踏上三尺講臺起，作為一名老師。便會向往著與勝利握手。或許，曾渴望成為一個飽學(xué)之士，同學(xué)面前

24、夸夸其談，讓同學(xué)的目光充斥敬佩;或許，曾理想自己是一顆教壇明星，永不停息地釋放燦爛光華;或許，還盼望有滿腹經(jīng)綸，成為令人矚目的一名教育行家。當然，更盼望桃李滿天下，同學(xué)個個出類拔萃，成為國家棟梁。渴望勝利的同時，或許你正在十字路口徘徊，竭力查找勝利的道路。其實，路就在腳下：不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實踐、不斷的反思。本著提升自己教學(xué)技能、新課程理念、理論水同等，今年暑期我語文、數(shù)學(xué)、英語老師有幸參與了首期山東省教育廳舉辦的中學(xué)暑期遠程培訓(xùn)活動。因此我特別珍惜這次的培訓(xùn)機會，這次的培訓(xùn)過程中我主要做了以下幾點。一、保證有充分的時間參加學(xué)習(xí)。放棄了體閑的時間，為了參加這次的培訓(xùn)。每天準時(8：00以前)上

25、網(wǎng)進行學(xué)習(xí)，8：00-9：00時間內(nèi)先閱覽一下各位教授的講稿;9：00準時收看視頻，并做好筆記;11：00點培訓(xùn)結(jié)束后，開始寫作業(yè)與自己的心得體會和反思。同時在晚上的時候去閱讀其它同仁的文章與各班簡報、評論、博客內(nèi)容等等，基本上每天能保證68小時的學(xué)習(xí)時間。二、積極的查閱各種資料。都先閱讀一些相關(guān)的書籍，各位教授講授各個專題之前。上網(wǎng)查閱一些資料先對專題的內(nèi)容老師遠程培訓(xùn)心得體會范文13遠程教育培訓(xùn)是提高老師素養(yǎng)和專業(yè)水平的一種重要途徑，解決了我們教學(xué)中的許多困惑，我們可以通過看視頻學(xué)知識，可以和全國各地同仁溝通思想，尋求解決問題的方法，對我們今后教學(xué)是非常有利的。通過學(xué)習(xí)，我會在一下方面努力

26、改進：第一，對老師有重新的認識，從師生關(guān)系來看，新型的老師是復(fù)合型的育人者和引導(dǎo)型的促進者，從老師的角色來看，老師是自主型的學(xué)習(xí)者和開拓型的探究者，因此，在今后的課堂上我要積極發(fā)揮同學(xué)的主動體性，積極地引導(dǎo)他們探究問題，在師生關(guān)系上我會關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，還有生活問題，成為他們成長路上的指導(dǎo)者。第二，在教學(xué)中關(guān)注學(xué)困生，以前總是在做提優(yōu)的工作，卻不怎么關(guān)注學(xué)困生，通過這次培訓(xùn)，讓我認識到他們的重要性，今后我會在課堂上多關(guān)注他們，多提問，問題不要太難，多鼓舞，幫他們樹立信心，相信自己能行，作業(yè)要分層布置。第三，老師要尊敬同學(xué)的性格差異，去年我?guī)У氖侨嗉墸瑢W(xué)很淘氣，我總是對他們很嚴苛，課堂上教育，

27、而今年我?guī)У氖橇嗉墸_始我還是以去年的教學(xué)方法，后來發(fā)覺根本不行，六班級同學(xué)得著重單獨談話，所以說，我們得尊敬同學(xué)的差異，是每個同學(xué)在全面進展的基礎(chǔ)上比較充分發(fā)揮自己的潛能。第四，學(xué)會傾聽同學(xué)的心聲，我要學(xué)會用真誠的立場傾聽同學(xué)的要求，傾聽同學(xué)的情感思想，傾聽同學(xué)的困惑，這樣才能拉近師生距離。總之，培訓(xùn)是一項有意義的工作，我喜愛，我將不斷努力學(xué)習(xí)老師遠程培訓(xùn)心得體會范文14曾經(jīng)以為，經(jīng)過連續(xù)幾年的網(wǎng)上研修，自己已經(jīng)能夠從容面對。但是直到研修開始，才發(fā)覺自己還是如第一次網(wǎng)上研修時那樣的激昂。每天早上起床第一件事，就是登錄研修網(wǎng)絡(luò)，然后“統(tǒng)計”DD“作業(yè)”DD“簡報”DD“學(xué)習(xí)園地”DD“新聞資訊”DD“課程模塊”，整個流程依次進行，似乎又回到了上學(xué)的日