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1、Word - 3 -大班美術：園林工人真辛苦-吳敏潔老師 大班美術：園林工人真辛勞 內容要求：試試打破已有側面豎立人的造型習慣，初步試試表現側面彎腰的人物動態。 了解園林工人的工作，感觸園林工人為綠化環境付出的辛苦。 活動預備：鉛畫紙、粗細記號筆。 活動過程： 一情景導入，觀賞樂曲（勞動最光彩） 1、觀賞歌曲，了解歌曲的名稱。 2、說說在我們身邊有哪些人在勞動。 3、研究：你們看這一張照片，這位李叔叔在干什么呀？他對綠化有什么益處呀？ 總結：李叔叔是位園林工人，除草，修剪枝葉，都是他的工作，所以你們瞧，有了李叔叔，我們的環境越來越漂亮了。 4、動作仿照：所以啊我們有這么多的花花草草，都是他一個

2、人去維修，辛勞瓦！好，這次我們現在教室里操練一遍，好不好！等我們會了再去協助李叔叔。仿照園林工人修剪樹木、打掃花園、除草等側面彎腰的動作。 小結：本來我們當園林工人的時候，低著頭彎著腰不停的拔草或者剪樹葉，一點也不能粗心，多么辛勞啊！ 二、展示觀賞作品，共同研究： 1）比較觀看：來了兩個小伴侶，他們也想幫李叔叔一起干活？他們里面誰是合格的園林工人，能夠協助李叔叔干活呢？為什么？ 展示兩位小伴侶，側面站直的小伴侶和側面彎腰的小伴侶。說出哪一個小伴侶能修剪枝葉，并說出側面彎腰和側面站直的小伴侶有什么不一樣的。 小結：本來當園林工人也是一件和辛勞的事情，惟獨彎著腰，眼睛看著地上，才干做一個合格的園林

3、工人，才干讓教師和學生豎起大拇指。 2）（一）研究繪畫步驟 1、先畫頭：從紙的中間靠右一點位置開頭畫一個圓形，在圓形的一半位置畫出頭發，然后畫眼睛。眼睛看著哪里啊？對了，所以眼珠畫在眼睛的下面的位置，要看著地上，找找雜草，亂樹枝在哪里。 3、再畫身體，身體是直的還是斜的？對了，先畫背，斜斜的，畫在頭的旁邊，然后是畫手臂，手臂要去拔草、剪樹枝，所以要往下畫，再畫小伴侶的肚子，最后畫出另一個小手。 4、最后畫腿：彎下腰的人，能看見臀部，可以用彎彎線把臀部畫出來。腿要畫在身體的下面，直直地站在地上，或者一前一后或者一條腿翹起來都可以。 （二）幼兒示范：請一位幼兒在畫面上添畫另一個做園林工人的小伴侶，教師舉行指導提醒。 三、幼兒創作，老師巡回觀看指導 指導要點： 1、能畫出小伴侶彎腰低的動態。 2、要對囫圇畫面舉行布置，人要畫得大一些，畫面要滿一點。 3、畫好人物再添畫背景。 4、動作快的小伴侶可以試試用線描畫的辦法裝扮畫面。 四、出示溝通 1、看看這幾幅畫上

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