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1、第3頁 共3頁“停課不停學”線上教學心得體會線上心得體會“停課不停學”線上教學心得體會疫情當前，本著“防控”“學習”兩不誤原那么，“停課不停學”，我校組織線上授課方式，智慧樹、超星等教學平臺成了我校老師與學生交流學習的重要平臺。線上教學是互聯網+教育的重要成果應用展示，任務艱巨，使命榮耀，在這里也將自己采用的線上教學方法跟大家分享。新的一學期我承當了智能S1921與智能S1922班的自動控制原理課程，這門課程是理論性較強的一門課程，要求學生具有相對較好的數學根底，與較強的分析p 運算及推導才能，推導公式本來就很乏味，加上平臺所提供的課程視頻講解較為簡潔，好多學生存在聽不懂的現象，針對這一問題，

2、我采用在線視頻+直播分享+輔助課件的教學方法，使學生可以更好的學習理解。一、課前精心準備首先課前備課，提早觀看平臺視頻，并對例題進展筆記，更好的在上課期間對學生進展例題補充講解，提早將本章節的PPT等資料發布在qq群里，供大家預習，課前10分鐘，組織大家簽到，對未簽到的學生進展催促，接下里發布本節課的學習要點，并注明掌握與理解的章節，提示學生本節課該看哪幾個章節的視頻。智能S1921與智能S1922班的課前準備及其簽到情況較好，根本不存在遲到曠課等現象。二、課中良好組織1、提醒學生觀看平臺視頻，布置本節課學習任務，及重難點，并提醒學生做好筆記，然后在群里對學生不懂的概念進展講解和答疑； 2、對

3、于例題進展講解，講解方式根本包括語音講解，視頻講解，屏幕分享講解等手段； 3、對于較為重要的知識點，也會點名提問。4、學生根本掌握知識點及解題方法后，給一道課堂練習題，讓大家自己進展演算推導并給我結果分享在群里。5、下課后通過群公揭發布作業，催促學習方案未到達的學生。6、課后答疑，課后能及時對學生遇到的問題進展講解，也在學生心目中留下印象。三、課后檢查穩固每節課下課后，為了穩固本節課學習內容，都會留相應的作業，大局部學生對于抄寫，摘寫筆記可以較快的提交至群相冊課堂筆記，課后留的作業大局部同學也能按時完成，并要求大家及時提交至群相冊課后作業，課后我也會及時的批閱，或進展跟進輔導。 四、總結反思一局部同學在上課期間自由散漫，在觀看視頻時存在中途分開，對于提問不積極作答，對于布置的作業不積極確認等現象改良措施：1、課前及時提醒學生上課，不定時進展課堂提問； 2、對于懶惰、不守時學生進

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