1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析2022屆中考科學第一輪專題復習：力(外裝訂線) (請不要在裝訂線內答題) (內裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂2022屆中考科學第一輪專題復習：力一、單項選擇題1.（2021九上杭州期中）如圖(甲)所示，質量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖(乙)所示，則 （ ）A. t1時刻小球動能最大B. t2時刻小球動能最大C. t2t3這

2、段時間內，小球的動能先增加后減少D. t2t3這段時間內，小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能2.（2021八上慈溪期中）關于力的說法，不正確的是（ ）A. 力是物體對物體的作用 B. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因C. 受力物體同時一定也是施力物體 D. 不接觸的物體之間一定沒有力的作用3.（2021八上慈溪期中）如圖所示，用兩個彈簧測力計 A、B，在水平方向互相拉，已知 B 彈簧測力計的示數(shù)為 4N，則下列說法正確的是（ ）A. 彈簧測力計A 的示數(shù)為 4N，手的拉力為 4NB. 彈簧測力計A 的示數(shù)為 4N，手的拉力為 8NC. 彈簧測力計A 的示數(shù)為 8N，手的拉力為 4ND. 彈簧測力計

3、A 的示數(shù)為 8N，手的拉力為 8N4.（2021八上慈溪期中）如圖所示，車廂在水平路面上作勻速直線運動，車廂內一水平桌面上放著質量分別為M和m的兩各物體，Mm，物體與桌面無摩擦力。不計其他阻力，當車突然停止時，這兩物體沒離開桌面之前（ ）A. 一定不相碰 B. 不一定相碰 C. 一定相碰 D. 無法確定5.（2021八上慈溪期中）一本書放在水平桌面上，下列各對力中哪一對力能夠相互平衡？（ ）A. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B. 書受到重力和書對桌面的壓力C. 書受到的重力和桌面對書的支持力 D. 書受到的重力和桌面受到的重力6.（2021八上慈溪期中）如圖所示，小華將彈簧測力計一端固

4、定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小。在木板A運動的過程中，以下說法正確的是（ ）A. 木塊A所受摩擦力的方向向左 B. 木塊A 相對于地面是運動的C. 拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大 D. 木塊 A 受到的是靜摩擦力7.（2021九上金華期中）金華五中運動會開幕式利用電動遙控飛機進行航拍。拍攝者操作遙控器，使重為3N的飛機從水平地面由靜止開始豎直上升，飛機先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個階段，然后懸停在距離地面10m的高度處。飛機豎直上升的總時間為12s勻速上升階段的速度為1m/s。假設飛機在空中的受

5、力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力，則下列說法正確的是（ ）A. 在離開地面的過程中飛機對地面的壓力先增大后減小B. 在上升的階段受到的升力大于重力C. 在上升階段飛機的功率為2.5WD. 在懸停階段飛機升力的功率為3W8.（2021八上慈溪期中）在做“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”實驗時，某同學用彈簧測力計拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運動，實驗記錄如下表。該實驗是為了研究滑動摩擦力與下列哪個因素的關系（ ）實驗 次數(shù) 木板 表面 木塊 放置 木塊運動 的快慢 彈簧測力計 的示數(shù)/N1 較光滑 平放 很慢 1.82 較光滑 平放 較慢 1.83 較光滑 平放 較快 1.8A.

6、接觸面壓力大小 B. 接觸面積大小 C. 物體的運動速度 D. 接觸面粗糙程度9.（2021八上慈溪期中）如果一切物體受到的重力突然消失，下列現(xiàn)象不會出現(xiàn)的是（ ）A. 江河中的水將停止流動 B. 天上的雨滴將掉不下來C. 雞蛋和磚塊都可以懸浮于空中 D. 一切物體的質量為零10.（2021八上慈溪期中）下列實例中，為了減小摩擦的是（ ）A. 要把擰得很緊的瓶蓋扭開，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾 B. 手表上用于調節(jié)指針的旋鈕該有凹凸不平的條紋 C. 為把玻璃窗擦的更干凈些，要用更大一點的力壓抹布 D. 移動較重的貨箱時，在貨箱下面墊上幾根圓木11.（2021八上慈溪期中）一個物體繞著某中心作圓周運

7、動，如果突然失去所有外力，那么物體將（ ）A. 突然靜止 B. 作勻速直線運動C. 仍然作圓周運動 D. 作圓周運動，速度加快12.（2021八上慈溪期中）下列生活實例中，為了增大有益摩擦的是（ ）A. 給自行車軸加潤滑油 B. 移動重物時，在它下面墊上鋼管C. 在機器的轉動部分裝滾動軸承 D. 汽車輪胎上刻有凸凹不平的花紋13.（2021八上慈溪期中）下圖所示的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（ ）A. 運動員把飛來的足球蹋出去B. 小孩勻述從滑梯滑下C. 核外電子繞原子核勻速轉動D. 剛剛起飛的火箭14.（2021八上慈溪期中）下列事例不能說明力能改變物體運動狀態(tài)的是（ ）A. 汽車關

8、閉發(fā)動機后，會逐漸停下來 B. 用力壓氣球，氣球被壓扁C. 用頭頂足球，足球會改變方向 D. 用力蹬自行車，自行車加速前進15.（2021八上慈溪期中）關于運動和力的關系，下列說法正確的是（ ）A. 物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變B. 物體不受力的作用，一定保持靜止狀態(tài)C. 物體運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用D. 物體運動狀態(tài)沒有改變，一定不受外力作用16.（2021八上慈溪期中）如右圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動。這時，木箱受到的（ ）A. 推力小于摩擦力 B. 推力和摩擦力大小一定相等C. 推力一定小于重力 D. 推力和摩擦力方向相同17.（2021八上寧波月考）

9、下列說法中錯誤的是（ ）A. 靜止在水平桌面上的杯子受到的重力和它對桌面的壓力不是一對平衡力B. 有風的天氣中打著雨傘，雨傘會向上“吸”，這是由于雨傘上方的空氣流速大、壓強小C. 餃子皮上捏出了漂亮的花邊，這是力改變了物體的形狀D. 潑水時，盆留在手中，水由于慣性的作用而飛出去18.（2021八上寧波月考）物體在重力、支持力的作用下沿水平面向右做勻速直線運動，假設在運動過程中重力突然消失，物體將（ ）A. 向右沿水平方向做勻速直線運動 B. 向右沿水平方向減速運動直至停止C. 向上運動 D. 向右上方運動19.（2021八上寧波月考）有一熱氣球以1米/秒的速度勻速豎直上升，突然從熱氣球里掉出一

10、個物體，這個物體離開熱氣球后將（ ）A. 繼續(xù)勻速上升一段距離，然后下落 B. 立即下落C. 繼續(xù)減速上升一段距離，然后下落 D. 以上說法都不對20.（2021八上寧波月考）一根均勻長方體木料放在水平桌面上，如圖所示，現(xiàn)用水平推力F把木料推向桌邊，在木料掉下桌邊之前，木料對桌面的摩擦力大小和壓強將（ ）A. 不變、不變 B. 變小、變大 C. 不變、變大 D. 變大、不變二、填空題21.（2021九上金華期中）如圖所示，原長為l的輕質彈簧一端固定在豎直墻面上，另一端與水平面上的木塊相連。推動木塊壓縮彈簧，當其左端至A點時，彈簧具有的彈性勢能為50J；松手后，木塊在彈簧的作用下往復運動若干次后

11、靜止，此時彈簧具有的彈性勢能為1J。則木塊最終靜止時其左端的位置一定不可能位于 (選填“B”“C”或“D”)點，整個過程中木塊速度最大時其左端可能位于 (選填“B”“C”或“D”)點。22.（2021八上諸暨期中）如圖是某款擦窗機器人，它的“腹部”有吸盤，當擦窗機器人的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸附在豎直玻璃上。擦窗機器人總質量為1.2 kg，靜止時受到的摩擦力為 N，用真空泵又向外多抽幾次氣，擦窗機器人在豎直玻璃板上吸附更緊了，受到的摩擦力跟抽氣前相比 (填“變大”“變小”或“不變”)，吸盤與玻璃的接觸面積為350 cm2 ， 若吸盤內外氣壓差為800 Pa，則吸盤對玻璃的壓

12、力是 N。23.（2021八上慈溪期中）將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。（回答下列小題請選填以下合適的字母標號）A.不受力B.受到方向向右的摩擦力C.受到方向向左的摩擦力（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為（2）當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為（3）當將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況為24.（2021八上慈溪期中）用力 F=4N 按住質量為 100g 的木塊，如圖所示，當木塊靜止時，木塊受到的摩擦力的大小是 N

13、，當力F 增大到 8N 時，摩擦力的大小是 N（g 取 10 牛/千克）。25.（2021八上慈溪期中）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力 F 的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系如圖乙所示，物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示。由圖象可知當t=1s時，物體處于 狀態(tài)；t=3s時，物體受到的摩擦力為 。26.（2021八上寧波月考）如圖所示，物體A重10N，用F等于30N的力垂直將其壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是 N；物體 B 重 30 N，受到 F 等于 10 N 的水平推力后靜止不動， 則物體 B受到的摩擦力是 N。27.（2021八上寧波月考）如圖甲所示，放在

14、水平地面上的木塊，受到水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系如圖乙，物體運動的速度v與時間t的關系如圖丙：（1）當時間t=3s時，木塊受到的摩擦力大小是 N；當時間t=5s時，木塊受到的摩擦力大小是 N。（2）若在第4s末以后，拉力F變?yōu)?N，則木塊接下來的運動情況是： 。28.（2021九上溫州月考）投籃時，籃球運動軌跡如圖。若不計空氣阻力對運動的影響，則：（1）籃球在最高點時，是否處于平衡狀態(tài)？ 。（2）若該籃球運動到最高點時一切外力消失，則它將 。（選填字母）29.（2021八上臺州開學考）如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，每個木塊的質量5kg，在16N的水平拉力F

15、1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動，此時木塊B受到的摩擦力大小為 N如圖乙所示，若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，則F2是 N30.（2021八上臺州開學考）如圖所示，為水平儀放置于某桌面上靜止的情形，圖中的重錘線方向是 ， 該桌面 （選填“左”或“右”）側高。三、實驗探究題31.（2021八上慈溪期中）如圖是探究“摩擦力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖，其實驗過程用到了許多科學方法。（1）怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢？方法是：把小車放在同一斜面的 ， 由靜止開始下滑。（2）怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”呢？方法是:

16、 比較小車速度減少的快慢或小車不同表面上運動的 。（3）怎樣得出“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”呢？必須要用推理的方法，即：如果小車運動時不受摩擦力的作用，那么小車將 。32.（2021八上寧波月考）小科手邊有兩塊質量和表面粗糙程度都不同，但形狀大小相同的長方體木塊和鐵塊。他利用長方體木塊和鐵塊及其它一些實驗器材，探究“滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關”，具體步驟如下：按照圖甲組裝實驗器材，用水平力 F 拉著木板 A 水平向左運動，讀取彈簧測力計示數(shù)F1 ， 并記錄在表格中；如圖乙所示用水平力 F 拉著木板 A 水平向左運動，讀取彈簧測力計示數(shù) F2 ， 并記錄在表格中；通過比較 F1 和

17、 F2 的大小，小科得出實驗結論。根據(jù)以上實驗，回答下列問題：（1）實驗過程中不直接拉動木塊和鐵塊，而是拉動木板 A，這樣做的好處是： 。（2）小科在實驗過程中存在的問題： 。（3）請你針對小科實驗過程中存在的問題，提出改進方法： 。33.（2021八上拱墅月考）如圖1所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力f摩與對應壓力f壓關系的圖象。（1）分析圖1中的圖線甲或乙可知，木塊對木板的 1 越大，木塊所受

18、的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知， 2 (填“甲”或“乙)木板更粗糙。（2）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設計了如圖2所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為 1 ， 這樣改進后的裝置的優(yōu)點是 2 。34.（2021八上拱墅開學考）在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學采用的實驗裝置如圖甲所示：（1）當物體處于靜止狀態(tài)或 1 狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的（2）實驗時，小宇發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的。小明再把

19、右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 1 ， 這時木塊在水平方向受到的力 2 （填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見： 3 。（3）如圖乙所示，小麗用小車來做該實驗，裝置處于靜止，細繩和彈簧測力計的質量忽略不計，不考慮細繩與滑輪之間的摩擦，兩端掛的重物各為10N，則彈簧測力計的示數(shù)為 1 N。35.（2021七下嵊州期末）實驗小組的同學用如圖-1所示的裝置和器材探究影響滑動摩擦力大小的因素。（1）將木塊平放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做_運動，此時彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小。（

20、2）在木塊上加放砝碼，是為了探究滑動摩擦力大小與_的關系。（3）實驗中，大家發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)很難穩(wěn)定，于是設計了如圖-2所示的裝置來進行實驗。水平傳送帶的速度可以調節(jié)，定滑輪摩擦忽略不計。啟動傳送帶沿逆時針方向轉動，當彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，木塊相對于地面靜止，此時木塊所受滑動摩擦力的方向是水平向_。某次實驗中，當彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，改變傳送帶的速度大小，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)沒有改變，說明_。四、解答題36.（2021八上慈溪期中）（1）畫出質量為 5Kg 的物體所受重力的圖示（2）畫出物體對支持面壓力的示意圖37.（2021八上慈溪期中）如右圖，質量為8kg，邊長為10cm的物體在20

21、N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運動了10m，用時20s。求：（1）物體的速度；（2）求物體的重量；（3）物體所受摩擦力的大小；（4）物體對地面的壓強。（g 取 10 牛/千克）38.（2021八上寧波月考）一個金屬塊的密度為2.7103kg/m3 ， 體積為20dm3。求：（1）該物體的質量是多少？（2）現(xiàn)將該物體帶到月球上，則該物體在月球上的質量、重力分別是多少？（月球對物體的吸引力為地球上的六分之一）39.（2021八上寧波月考）如圖甲有一輛總質量為 26 t 的 12 輪平板車，每個車輪與地面的接觸面積為 0.04 m2。在平直公路上運動的過程中受到的阻力是車重的 0.06 倍，

22、圖乙是它啟動后一段時間內的vt 圖像。求：（1）712 s 內車輛駛過的路程是多大？該段時間內受到的水平牽引力是多大？（2）某道路設計允許承受的壓強應控制在 710 5 Pa 以內，這輛車能否在該道路上行駛？40.（2021七下新昌期末）自2020年6月1日起，公安部在全因范圍內開展了“一盔一帶”安全守護行動。“盔”是指安全頭盔，“帶”是指安全帶。有關研究表明，正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠將交通事故死亡風險降低60%至70%，對保護生命安全具有重要作用。請運用科學知識，從安全角度解釋“正確佩戴安全頭盔”和“規(guī)范使用安全帶”的科學道理。答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】 C【考點】力

23、與運動的關系，動能和勢能的大小變化【解析】【分析】當物體受到的合力方向與運動方向相同時，做加速運動；當合力為零時，加速停止，此時速度最大；當合力的方向與運動方向相反時，做減速運動，據(jù)此分析判斷。【解答】小球先自由下落，與彈簧接觸后，彈簧被壓縮，在下降的過程中，彈力不斷變大，當彈力小于重力時，物體加速下降，合力變小，加速度變小，故小球做加速度減小的加速運動；當加速度減為零時，速度達到最大；之后物體由于慣性繼續(xù)下降，彈力大于重力，合力變?yōu)橄蛏锨也粩嘧兇螅铀俣认蛏锨也粩嘧兇螅市∏蜃黾铀俣炔粩嘣龃蟮臏p速運動，直至速度減為零；同理，上升過程，先做加速度不斷減小的加速運動，當加速度減為零時，速度達到最

24、大，之后做加速度不斷增大的減速運動，直到小球離開彈簧為止。t1時刻小球剛與彈簧接觸，小球的重力大于彈簧的彈力，仍在加速，速度不是最大，故A錯誤；t2時刻時，彈簧的彈力達到最大，小球的速度為零，即動能為零，故B錯誤；t2至t3時間內，小球向上運動，彈簧的彈力先大于重力，后小于重力。隨著彈力的減小，合力先向上減小，后向下增大，所以小球加速度先減小后增大，即小球的動能先增大后減小，故C正確；t2至t3時間內，小球的速度和高度都在發(fā)生變化，因此小球增加的機械能等于彈簧減小的彈性勢能，故D錯誤。故選C。2.【答案】 D【考點】力的概念，力的作用效果，力與運動的關系【解析】【分析】根據(jù)對力的認識和理解分析

25、判斷。【解答】A.力是物體對物體的作用，故A正確不合題意；B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B正確不合題意；C.受力物體同時一定也是施力物體，故C正確不合題意；D.不接觸的物體之間也會發(fā)生力的作用，例如重力、萬有引力、電磁力等，故D錯誤符合題意。故選D。3.【答案】 A【考點】二力平衡的條件及其應用【解析】【分析】根據(jù)二力平衡的知識分析。【解答】彈簧測力計的示數(shù)始終等于作用在掛鉤上的拉力大小；彈簧測力計B處于靜止狀態(tài)，它的示數(shù)為4N，說明彈簧測力計A對它的拉力為4N。而測力計A處于靜止狀態(tài)，它受到B的拉力和手的拉力相互平衡。根據(jù)二力平衡的知識可知，手的拉力為4N。故A正確，B、C、D錯誤。故選

26、A。 4.【答案】 A【考點】慣性【解析】【分析】根據(jù)慣性的知識分析。【解答】當車突然靜止時，由于慣性，兩個物體會以相同的速度沿相同的方向向前繼續(xù)運動。根據(jù)s=vt可知，它們在相同的時間內前進相同的距離，即二者之間的距離保持不變，肯定不會相碰，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。5.【答案】 C【考點】平衡力的辨別【解析】【分析】平衡力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一物體和同一直線上。【解答】A.書對桌面的壓力作用在課桌上，桌面對書的支持力作用在書上，二者沒有作用在同一物體上，肯定不受平衡力，故A錯誤；B.書受到重力和書對桌面的壓力，二者的方向都是豎直向下的，不是平衡力，故B錯誤；C.書

27、受到的重力和桌面對書的支持力，二者大小相等，方向相反，作用在同一物體和同一直線上，為平衡力，故C正確；D.書受到的重力和桌面受到的重力，二者方向相同，且作用在兩個物體上，不是平衡力，故D錯誤。故選C。6.【答案】 A【考點】二力平衡的條件及其應用，影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）對木塊進行受力分析，根據(jù)二力平衡的知識確定摩擦力的方向；（2）根據(jù)參照物的知識判斷；（3）根據(jù)影響滑動摩擦力的因素分析摩擦力是否改變即可；（4）根據(jù)摩擦力的定義判斷。【解答】木塊相對地面的位置保持不變，即木塊A是靜止的，故B錯誤；木塊A處于平衡狀態(tài)，即它受到的滑動摩擦力與測力計的拉力相互平衡。根據(jù)二力平衡的條

28、件可知，二者的方向相反，因為拉力水平向右，所以摩擦力水平向左，故A正確；當速度變大時，木塊對木板的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此A受到的滑動摩擦力大小不變，則談話測力計的示數(shù)不變，故C錯誤；木塊和木板之間相對滑動，則受到滑動摩擦力，故D錯誤。故選A。7.【答案】 C【考點】力與運動的關系，力是否做功的判斷，功的計算公式的應用，功率計算公式的應用【解析】【分析】（1）飛機對地面的壓力等于重力與升力的差；（2）根據(jù)力與運動的關系判斷；（3）首先根據(jù)W=Gh計算出飛機重力做的功，再根據(jù)計算出平均功率；（4）根據(jù)做功的兩個要素分析。【解答】A.在離開地面的過程中，由于受到向上的升力，因此飛機對地面的

29、壓力在減小，故A錯誤；B.飛機在加速時，升力大于重力；在勻速時，升力等于重力；在減速時，升力小于重力，故B錯誤；C.在上升階段，平均的升力為3N，升力做功W=Fs=3N10m=30J，上升階段飛機的平均功率 故C正確；D.在懸停階段，飛機受到向上的升力，但是沒有向上運動距離，因此升力不做功，自然功率為零，故D錯誤。故選C。8.【答案】 C【考點】影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】根據(jù)表格分析哪個因素發(fā)生改變即可。【解答】根據(jù)表格可知，木板表面的粗糙程度相同，接觸面大小相同，只是運動速度不同，因此探究的是滑動摩擦力與運動速度的關系，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。9.【答案】 D【考點】重

30、力及其方向【解析】【分析】根據(jù)對重力大小和方向的認識分析判斷。【解答】A.江河中的水從高處往低處流，依靠的是水的重力，故A不合題意；B.天上的雨滴落下來，依靠的是雨滴的重力，故B不合題意；C.雞蛋和磚塊在空中下落，是因為受到重力。如果沒有重力，那么它們可以在空中懸浮，故C不合題意；D.質量是物質的屬性，不隨物體形狀、狀態(tài)和位置、溫度的變化而變化，故D符合題意。故選D。10.【答案】 D【考點】增大或減小摩擦的方法【解析】【分析】減小摩擦的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度；加入潤滑油；改變接觸面；變滑動為滾動，據(jù)此分析判斷。【解答】A.要把擰得很緊的瓶蓋扭開，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾，通過增大

31、接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力，故A不合題意；B.手表上用于調節(jié)指針的旋鈕該有凹凸不平的條紋，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力，故B不合題意；C.為把玻璃窗擦的更干凈些，要用更大一點的力壓抹布，通過增大壓力的方式增大摩擦力，故C不合題意；D.移動較重的貨箱時，在貨箱下面墊上幾根圓木，變滑動摩擦為滾動摩擦力，可以減小摩擦力，故D符合題意。故選D。11.【答案】 B【考點】牛頓第一定律【解析】【分析】根據(jù)牛頓第一定律分析判斷。【解答】根據(jù)牛頓第一定律可知，一個物體繞著某中心作圓周運動，如果突然失去所有外力，那么它將沿最后那個位置的切線方向，保持最后那個位置的速度大小做勻速直線運動，故B正確，

32、而A、C、D錯誤。故選B。12.【答案】 D【考點】增大或減小摩擦的方法【解析】【分析】被我們利用的摩擦為有益摩擦，據(jù)此分析判斷。【解答】A.給自行車軸加潤滑油，是為了減小摩擦，從而減小磨損和阻力，故A不合題意；B.移動重物時，在它下面墊上鋼管，變滑動為滾動，從而減小有害摩擦，故B不合題意；C.在機器的轉動部分裝滾動軸承，變滑動為滾動，從而減小有害摩擦，故C不合題意；D.汽車輪胎上刻有凸凹不平的花紋，是通過增大接觸面粗糙程度的方式增大有益摩擦，故D符合題意。故選D。13.【答案】 B【考點】力的作用效果【解析】【分析】物體的運動狀態(tài)不變包括：靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，據(jù)此分析判斷。【解答】A

33、.運動員把飛來的足球蹋出去，足球做加速運動，運動狀態(tài)改變，故A不合題意；B.小孩勻速從滑梯滑下 ，做勻速直線運動，即運動狀態(tài)不變，故B符合題意；C.核外電子繞原子核勻速轉動，它的運動方向不斷改變，即運動狀態(tài)改變，故C不合題意；D.剛剛起飛的火箭，它在做加速運動，即運動狀態(tài)改變，故D不合題意。故選B。14.【答案】 B【考點】力的作用效果【解析】【分析】根據(jù)力的作用效果分析即可。【解答】A.汽車關閉發(fā)動機后，會逐漸停下來，即速度逐漸減小，說明力能改變物體運動狀態(tài)，故A不合題意；B.用力壓氣球，氣球被壓扁，即力改變物體的形狀，故B符合題意；C.用頭頂足球，足球會改變方向，即改變運動狀態(tài)，故C不合題

34、意；D.用力蹬自行車，自行車加速前進，即改變運動狀態(tài)，故D不合題意。故選B。15.【答案】 C【考點】力與運動的關系【解析】【分析】力是改變物體運動狀態(tài)的原因，據(jù)此分析判斷。【解答】A.物體受到力的作用，運動狀態(tài)不一定改變，例如桌面上的書受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力，它卻處于靜止狀態(tài)，故A錯誤；B.物體不受力的作用，可能保持靜止狀態(tài)，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤；C.物體運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用，故C正確；D.物體運動狀態(tài)沒有改變，也可能受外力作用，例如地面上靜止的汽車，受到重力和支持力，故D錯誤。故選C。16.【答案】 B【考點】二力平衡的條件及其應用【解析】【分析】根

35、據(jù)二力平衡的知識分析判斷。【解答】用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動，即木箱在水平地面保持靜止狀態(tài)，此時它受到的摩擦力與推力相互平衡。根據(jù)二力平衡的條件可知，推力和摩擦力的大小相等，方向相反，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。17.【答案】 D【考點】力的作用效果，慣性，平衡力的辨別，流體壓強與流速的關系【解析】【分析】（1）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上；（2）根據(jù)流體壓強和流速的關系分析；（3）力的作用效果：改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)；（4）物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。【解答】A.靜止在水平桌面上的杯子受到的重力和它對桌面的壓力，二者

36、的方向都是豎直向下的，肯定不是平衡力，故A正確不合題意；B.有風的天氣中打著雨傘，雨傘會向上“吸”，這是由于雨傘上方的空氣流速大、壓強小，故B正確不合題意；C.餃子皮上捏出了漂亮的花邊，這是力改變了物體的形狀，故C正確不合題意；D.潑水時，盆留在手中，水由于慣性而飛出去，而不是慣性的作用，故D錯誤符合題意。故選D。18.【答案】 A【考點】牛頓第一定律【解析】【分析】根據(jù)牛頓第一定律分析判斷。【解答】物體在水平面上向右做勻速直線運動，則它在水平方向上受力平衡，在豎直方向上受到的重力與支持力相互平衡。如果重力突然消失，那么地面對它的支持力也會同時消失，在豎直方向上依然受力平衡，且對水平方向上的運

37、動沒有影響，那么物體將繼續(xù)向右水平做勻速直線運動，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。19.【答案】 C【考點】慣性，力與運動的關系【解析】【分析】根據(jù)慣性的知識分析。【解答】當這個物體從熱氣球中掉出時，它不再受到向上的升力，只受向下的重力，此時合力向下。由于慣性，這個物體會先向上做減速運動，再向下做加速運動，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。20.【答案】 C【考點】影響摩擦力大小的因素，壓強的變化【解析】【分析】根據(jù)影響滑動摩擦力的因素分析摩擦力的大小變化，根據(jù)公式分析木料對桌面的壓強大小的變化。【解答】木料對桌面的壓力始終等于自身的重力，即壓力保持不變，且接觸面的粗糙程度不變，因此木塊

38、對桌面的摩擦力保持不變。木料對桌面的壓力不變，但是受力面積減小，根據(jù)可知，木料對桌面的壓強變大。故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。二、填空題21.【答案】 C；B【考點】力與運動的關系，勢能的影響因素【解析】【分析】（1）物體發(fā)生彈性形變時才會產(chǎn)生彈性勢能；（2）物體受到的合力與運動方向相同時，做加速運動；當合力為零時，加速停止，此時速度最大；當合力的方向與運動方向相反時，做減速運動，據(jù)此分析解答。【解答】（1）根據(jù)圖片可知，墻壁到C點的長度為l，即木塊左端到點C點時恢復原長，此時不會產(chǎn)生彈力，自然沒有彈性勢能。因為木塊靜止時彈性勢能為1J，即彈簧肯定發(fā)生形變，因此木塊靜止時左端的位置一定不

39、在C點。（2）根據(jù)圖片可知，從A到C點時，在開始的一段時間內，彈力大于摩擦力，合力向右，與運動方向相同，木塊水平向右做加速運動。當彈力與摩擦力相等時，合力為零，此時加速停止，木塊的速度最大。在C點時，彈力為零，此時合力向左，木塊已經(jīng)做減速運動，則木塊速度最大時左端可能位于B點。22.【答案】 12；變大；28【考點】二力平衡的條件及其應用，壓強的大小及其計算【解析】【分析】（1）根據(jù)二力平衡的知識計算出摩擦力；（2）根據(jù)二力平衡的知識分析摩擦力的大小變化；（3）根據(jù)壓強的變形公式F=pS可求壓力。【解答】（1）擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時，處于平衡狀態(tài)，豎直方向受到的重力和摩擦力是一對平衡力

40、。根據(jù)二力平衡的條件可知，二者大小相等，即f=G=mg=1.2kg10N/kg=12N。（2）用真空泵又向外多抽幾次氣，擦窗機器人在豎直玻璃板上吸附更緊了。但是擦窗機器人在豎直玻璃板上仍靜止，仍處于平衡狀態(tài)，豎直方向受到的重力和摩擦力是一對平衡力，因此機器人受到的摩擦力保持不變；（3）吸盤對玻璃的壓力：F=pS=800Pa35010-4m2=28N。23.【答案】 （1）B（2）A（3）C【考點】摩擦力的存在【解析】【分析】摩擦力的方向總是與物體相對運動的方向相反，據(jù)此分析解答。【解答】（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，它相對傳送帶向左滑動一段距離，則在水平方向上受力情況為水平向右，故選B；（2）

41、當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，它和傳送帶之間沒有相對運動的趨勢，即不受摩擦力。根據(jù)二力平衡的知識可知，它在水平方向上肯定不受力，故選A。（3）當將輸送帶突然制動時，米袋由于慣性會向右滑動，則米袋在水平方向上受到水平向左的摩擦力，故選C。24.【答案】 1；1【考點】二力平衡的條件及其應用，影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】根據(jù)二力平衡的知識計算出摩擦力的大小，并分析摩擦力的大小改變。【解答】木塊在豎直墻壁上保持靜止狀態(tài)，則它受到向上的摩擦力與向下的重力相互平衡，即f=G=mg=0.1kg10N/kg=1N。當力F增大到8N時，對摩擦力的大小沒有影響，摩擦力只受重力的影響，即此時摩擦力為1N。

42、25.【答案】 靜止；2N【考點】二力平衡的條件及其應用，影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】根據(jù)圖丙確定物體的運動狀態(tài)，根據(jù)圖乙確定物體的受力情況。【解答】（1）根據(jù)圖丙可知，當t=1s時，物體的速度為0m/s，即物體處于靜止狀態(tài)；（2）根據(jù)圖丙可知，在46s內物體做勻速直線運動，此時受到平衡力，那么它受到的摩擦力f=F=2N。在t=3s時，物體做加速運動，但是它對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此摩擦力保持不變，還是2N。26.【答案】 10；10【考點】二力平衡的條件及其應用【解析】【分析】對物體進行受力分析，根據(jù)二力平衡的知識計算出它受到的摩擦力。【解答】（1）物體A靜止在豎直的墻

43、壁上，此時它受到的摩擦力與重力相互平衡，即摩擦力f=G=10N；（2）物體B在水平面上靜止不變，此時它受到的靜摩擦力與推力相互平衡，即摩擦力f=F=10N。27.【答案】 （1）4；4（2）做加速運動【考點】二力平衡的條件及其應用，力與運動的關系，影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）根據(jù)丙圖找到木塊做勻速直線運動的時間段，再根據(jù)乙圖確定木塊受到的推力，然后根據(jù)二力平衡計算出木塊受到摩擦力。最后根據(jù)影響滑動摩擦力的因素分析摩擦力是否發(fā)生改變即可。（2）根據(jù)力與運動的關系分析判斷。【解答】（1）根據(jù)丙圖可知，在46s內，木塊做勻速直線運動，此時推力和摩擦力相互平衡。根據(jù)乙圖可知，此時受到推力

44、4N，則木塊受到的摩擦力f=F=4N。當t=3s時，木塊做加速運動，此時木塊對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此受到的摩擦力不變，還是4N。（2）在第4s末，拉力變?yōu)?N，此時拉力大于摩擦力，合力與運動方向一致，則木塊做加速運動。28.【答案】 （1）否（2）D【考點】牛頓第一定律，平衡狀態(tài)的判斷【解析】【分析】（1）當物體不受外力作用時，它處于平衡狀態(tài)；（2）根據(jù)牛頓第一定律分析即可。【解答】（1）當籃球在最高點時，只受豎直向下的重力作用，即合力不為零，因此它沒有處于平衡狀態(tài)。（2）當籃球在最高點時，它豎直方向的速度為零，但是水平方向的速度保持不變。如果此時外力全部消失，那么它會以此刻的

45、方向和速度大小繼續(xù)做勻速直線運動，即水平向右做勻速直線運動，故選D。 29.【答案】 0；16【考點】二力平衡的條件及其應用，影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）將AB看做一個整體，根據(jù)二力平衡的知識計算出地面對A的摩擦力，從而確定AB之間摩擦力的大小；（2）根據(jù)影響摩擦力的兩個因素是否改變確定圖乙中摩擦力的大小，再根據(jù)二力平衡的知識計算出F2的大小。【解答】（1）AB一起在水平面上向右做勻速直線運動，那么它們受到的拉力與摩擦力相互平衡，即地面對A的摩擦力等于拉力F1 ， 也就是f=F1=16N。對與物體A來說，它現(xiàn)在水平方向上已經(jīng)受力平衡，不可能再受其它的外力，因此AB之間摩擦力為0N

46、.（2）根據(jù)圖乙可知，AB對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此它們受到的摩擦力還是16N。因為拉力F2與摩擦力相互平衡，所以拉力F2=f=16N。30.【答案】 豎直向下；左【考點】重力及其方向【解析】【分析】（1）根據(jù)重力的方向確定中垂線的方向。（2）當桌面不平時，重錘線總是偏向較低的那個方向。【解答】（1）如圖所示，為水平儀放置于某桌面上靜止的情形，圖中的重錘線方向是豎直向下的；（2）根據(jù)圖片可知，重垂線偏向右側，則桌面右側低，左側高。三、實驗探究題31.【答案】 （1）同一高度（2）距離（3）保持原來速度一直運動下去【考點】阻力對物體運動影響的探究實驗【解析】【分析】（1）小車到達斜

47、面底端時的速度，與它在斜面上的高度有關，即高度越大，它到達斜面底端時的速度越大；（2）當小車在水平面上運動時，它受到的阻力越大，速度減小的越快，最終運動的距離越短；（3）如果物體不受阻力，那么它的速度將不會減小，即始終保持原來的速度永遠不停的運動下去，據(jù)此分析解答。【解答】（1）怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢？方法是：把小車放在同一斜面的同一高度，由靜止開始下滑。（2）怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”呢？方法是：比較小車速度減少的快慢或小車不同表面上運動的距離。（3）怎樣得出“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”呢？必須要用推理的方法，即：如果小車運動時不受摩擦力的作用，那么小車將

48、保持原來速度一直運動下去。32.【答案】 （1）不需要勻速拉動木板，便于讀數(shù)（2）沒有控制壓力相同（3）在進行甲圖實驗時，將鐵塊放在木塊上，用水平力 F 拉著木板 A 水平向左運動， 讀取彈簧測力計示數(shù) F1 ， 并記錄在表格中；在進行乙圖實驗時，將木塊放在鐵塊上，用水平力 F 拉著木板 A 水平向左運動，讀取彈簧測力計示數(shù) F2 ， 并記錄在表格中【考點】影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）根據(jù)二力平衡的知識可知，當拉動木塊時，只有木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)才等于摩擦力的大小。而拉動下面的木板時，無論木板是否運動運動，上面的木塊受到的摩擦力都保持不變，由于測力計是靜止的，因

49、此便于讀數(shù)。（2）探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系時，必須控制壓力相等。木塊和鐵塊對木板的壓力都等于自身重力，而它們的重力不等，則對木板的壓力不等，據(jù)此分析解答。（3）如果將木塊和鐵塊疊放在一起，那么它們對木板的壓力相等，然后改變它們上下的位置就能改變接觸面的粗糙程度，據(jù)此分析解答。【解答】（1）實驗過程中不直接拉動木塊和鐵塊，而是拉動木板 A，這樣做的好處是：不需要勻速拉動木板，便于讀數(shù)。（2）小科在實驗過程中存在的問題：沒有控制壓力相同。（3）針對小科實驗過程中存在的問題，提出改進方法：在進行甲圖實驗時，將鐵塊放在木塊上，用水平力 F 拉著木板 A 水平向左運動， 讀取彈簧測力計

50、示數(shù) F1 ， 并記錄在表格中；在進行乙圖實驗時，將木塊放在鐵塊上，用水平力 F 拉著木板 A 水平向左運動，讀取彈簧測力計示數(shù) F2 ， 并記錄在表格中33.【答案】 （1）壓力；甲（2）水平向左；無需勻速拉動小車，便于實驗操作和讀數(shù)【考點】影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）根據(jù)圖像的形狀分析摩擦力與壓力的大小關系；當壓力相同時，摩擦力越大，說明接觸面越粗糙；（2）對木塊進行受力分析，根據(jù)二力平衡的知識確定它受到摩擦力的方向。木塊和小車之間的摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關，與是否勻速運動無關，這樣就可以降低操作難度，且便于讀數(shù)。 【解答】（1）根據(jù)圖1可知，甲和乙都是一條通過坐

51、標原點的斜線，即木塊受到的滑動摩擦力與壓力成正比，那么：木塊對木板的壓力越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大。根據(jù)圖像可知，當壓力相等時，甲受到的滑動摩擦力大于乙，因此甲木板更粗糙。（2）木塊處于靜止狀態(tài)，則它受到的摩擦力與測力計的拉力相互平衡，即二者方向相反。因為拉力水平向右，所以木塊受到摩擦力的方向為水平向左。這樣改進后裝置的優(yōu)點為：無需勻速拉動小車，便于實驗操作和讀數(shù)。 34.【答案】 （1）勻速直線運動狀態(tài)（2）木塊和桌面之間有摩擦力；平衡；換用小車做實驗（或放在光滑的桌面上做實驗）（3）10【考點】探究二力平衡的條件【解析】【分析】（1）平衡狀態(tài)包括：靜止狀態(tài)；勻速直線運動狀態(tài)。（2）

52、當左右兩邊的拉力不等時，木塊會有向一側運動的趨勢，于是它會受到桌面施加的靜摩擦力，這個靜摩擦力恰好抵消掉兩個拉力的差值，從而使木塊繼續(xù)保持靜止狀態(tài)。減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度；改變接觸面；變滑動為滾動，據(jù)此提出改進意見。（3）測力計的示數(shù)等于它的掛鉤上產(chǎn)生的拉力。【解答】（1）當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的（2）小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊和桌面之間有摩擦力，這時木塊在水平方向受到的力平衡。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，我該實驗裝置提出改進意見：換用小車做實驗（或放在光滑的桌面

53、上做實驗）。（3）根據(jù)圖乙可知，當小車保持靜止時，測力計掛鉤上產(chǎn)生的拉力由10N的重物產(chǎn)生，則測力計的示數(shù)為10N。35.【答案】 （1）勻速直線（2）壓力大小（3）左；木塊所受滑動摩擦力的大小與運動速度大小無關【考點】影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）根據(jù)二力平衡的知識可知，只有木塊在水平面上做勻速直線運動，此時摩擦力與彈簧測力計的示數(shù)相等。（2）分析影響滑動摩擦力的哪個因素改變即可；（3）對木塊進行受力分析，根據(jù)二力平衡的知識確定摩擦力的方向；分析滑動摩擦力的大小是否與運動速度有關即可。 【解答】（1）將木塊平放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做勻速直線運動，此時彈

54、簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小。（2）在木塊上加放砝碼，則木塊受到的壓力增大，則是為了探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系。（3）木塊相對地面保持靜止狀態(tài)，它受到的摩擦力與測力計的拉力相互平衡，即二者方向相反。因為拉力的方向水平向右，所以摩擦力的方向水平向左。某次實驗中，當彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，改變傳送帶的速度大小，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)沒有改變，說明木塊所受滑動摩擦力的大小與運動速度大小無關。 四、解答題36.【答案】 （1）解：如圖所示：（2）解：如圖所示：【考點】力的三要素及力的示意圖【解析】【分析】（1）首先根據(jù)G=mg計算出物體的重力，再分析重力的方向和作用點，最后沿力的方向

55、畫一條帶箭頭的線段即可。（2）弄清壓力的大小、方向和作用點，然后沿力的方向畫出帶箭頭的線段即可。【解答】該物體的重力為：G=mg=5kg9.8N/kg=49N，作用在物體的重心上，方向豎直向下，如下圖所示：（2）物體對斜面的壓力，作用在二者接觸的斜面上，方向與斜面垂直且向下，如下圖所示：37.【答案】 （1）解：v= =0.5m/s（2）解：G=mg=8kg10N/kg=80N（3）解：f=F=20N（4）解：p= =8000Pa【考點】速度公式及其應用，二力平衡的條件及其應用，重力的大小，壓強的大小及其計算【解析】【分析】（1）已知路程和時間，根據(jù)公式計算出物體的速度；（2）已知質量，根據(jù)公

56、式G=mg計算出物體的重力；（3）物體在水平面上做勻速直線運動，此時它受到的摩擦力與拉力相互平衡，根據(jù)二力平衡的知識計算摩擦力；（4）物體對地面的壓力等于自身重力，而物體與地面的接觸面積S=a2 ， 根據(jù)壓強公式計算物體對地面的壓強即可。38.【答案】 （1）解：m=V=2.7103kg/m320103m3=54kg（2）解：物體在月球上的質量：m月=54kg物體在地球上的重力：G地=mg=54kg10N/kg=540N物體在月球上的重力：G月= G地= 540N=90N【考點】密度公式的應用，重力的大小【解析】【分析】（1）已知物體的密度和體積，根據(jù)公式 m=V 計算出質量；（2）質量是物質

57、本身的一種屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化。首先根據(jù)G地=mg計算出該物體在地球上的重力，再根據(jù) 計算出它在月球上的重力。39.【答案】 （1）解：s=vt=6m/s5s=30mG車=m車g=26000kg10N/kg=2.6105NF=f=0.06G車=0.062.6105N=1.56104N（2）解：S=120.04m2=0.48m2這輛車能在該道路上行駛【考點】速度公式及其應用，二力平衡的條件及其應用，壓強的大小及其計算【解析】【分析】（1）根據(jù)乙圖確定712s內車輛的行駛速度，然后根據(jù)s=vt計算行駛的路程。首先根據(jù)計算出車輛的重力，再根據(jù)f=0.06G車計算出車輛受到的阻

58、力，最后根據(jù)二力平衡計算出車輛受到的水平牽引力。（2）首先用每個車輪的著地面積12計算出整個車輛的著地面積，然后根據(jù)計算出車輛對地面的壓強，最后與路面承受的最大壓強進行比較即可。40.【答案】 人和車一起向前運動，緊急剎車時，車由運動突然變成靜止，而人由于具有慣性，繼續(xù)向前運動，容易撞到擋風玻璃發(fā)生傷害，使用安全帶可以起到保護作用。頭盔內部材料松軟，發(fā)生碰撞時可增大頭部的受力面積，減小壓強：頭盔外部堅硬，能抵抗一定程度來自外部的力量，減小對頭部的傷害。【考點】慣性，增大或減小壓強的方法【解析】【分析】（1）根據(jù)慣性的知識分析汽車緊急剎車時人的運動狀態(tài)，進而對安全帶的作用進行分析；（2）減小壓強

59、的方法：減小壓力或增大受力面積，據(jù)此對頭盔對頭部的保護作用進行分析。1 / 1(外裝訂線) (請不要在裝訂線內答題) (內裝訂線)登陸在線組卷平臺 助您教考全無憂2022屆中考科學第一輪專題復習：力一、單項選擇題1.（2021九上杭州期中）如圖(甲)所示，質量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖(乙)所示，則 （ ）A. t1時刻小球動能最大B. t2時刻小球動能最大C. t2t3

60、這段時間內，小球的動能先增加后減少D. t2t3這段時間內，小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能【答案】 C【考點】力與運動的關系，動能和勢能的大小變化【解析】【分析】當物體受到的合力方向與運動方向相同時，做加速運動；當合力為零時，加速停止，此時速度最大；當合力的方向與運動方向相反時，做減速運動，據(jù)此分析判斷。【解答】小球先自由下落，與彈簧接觸后，彈簧被壓縮，在下降的過程中，彈力不斷變大，當彈力小于重力時，物體加速下降，合力變小，加速度變小，故小球做加速度減小的加速運動；當加速度減為零時，速度達到最大；之后物體由于慣性繼續(xù)下降，彈力大于重力，合力變?yōu)橄蛏锨也粩嘧兇螅铀俣认蛏锨也粩嘧兇螅市∏?/p>