1、2021高一班主任工作方案_班主任工作方案 班主任工作方案 在新學期到來之際，為了保證新學期的工作能夠順當完善的完成，就可以依據自身狀況提前制定工作方案，根據工作方案進行工作。下面是由工作總結之家我為大家整理的“2021高一班主任工作方案.”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021高一班主任工作方案.(一) 一、班級狀況 我帶的實習班高一x班一共有x人，其中男生x人，女生x人，男女比較平衡。x班的同學下課的時候很活躍，尤其是男生，即使是只有短短的非常鐘，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很協作老師，回答問題的樂觀性不是很高。另外，男女生之間不是很團結，總體感覺班

2、級凝聚力不是很強。從總體上看，班風還算不錯，學風不是特殊濃。 實習階段我的目標是盼望可以提高x班同學的班級凝聚力，提高他們學習的樂觀性，創樂觀向上的班風，加強班級常規建設，建設良好的班級秩序。最重要的是，培育同學的學習愛好以及學習目標。 二、今后的方案與措施 1、加強班級常規管理。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促同學進行晨晚讀。對于不開聲讀書的同學要加以提示與督促。另外，還要督促搞好每天的衛生，包括教室與公共區，督促同學要時刻保持教室的干凈與潔凈。還要管理好同學晚自修的紀律。 2、充分發揮班干部作用。x班的班干部作用發揮得不是很好，在接下來的工作中，我將會充分調動班干部

3、的作用。詳細措施是對于做得不夠的班干部要進行調整，準時向班干部了解班級狀況并且指出他們工作中的優缺點，充分熬煉班干部的力量。通過同學的自我管理、自我服務來創建良好的班級。 3、加強后進生的管理。x班同學的成果比較特殊，尖子生比較多，后進生也比較多。班中有幾名同學學習成果不是很好，而且自律性也不是很強，學習樂觀性不夠。以后轉化后進生的工作重點是提高他們學習的樂觀性與主動性，爭取把成果提上去。 4、組織一些有利于增加班級凝聚力的活動。詳細的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關于抱負訓練、奮斗等內容的班會;組織一些班級友情競賽，像籃球競賽、乒乓球競賽等。 5、連續重視關懷訓練。目前的訓練都提倡以生

4、為本，以德育、愛心訓練同學，所以，以后得工作我會堅持做同學的良師益友，在課后做他們的知心伴侶，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。 我的實習班主任工作方案簡略如上，自知有許多做的不夠的地方，所以在方案實施過程中我會虛心向現任的班主任以及學校的老師、實習隊友學習。聽取他們的建議，準時改正工作中的錯誤，完善班主任工作。 2021高一班主任工作方案.(二) 一、我班同學狀況分析 我校高一同學大多數來自農村，不少同學父母在外打工，屬于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齊，老人年紀大，在生活上給同學的指導比較少，而學習上的約束也很少，由此造成一部分同學自律性差，這對班級管理有肯定的影響，另

5、一方面同學來自農村深知讀書的不易，因此大多數同學學習努力。 二、大力加強的高一同學的入學訓練 高中一班級的同學，對于學校的日常生活和學習還不太適應，為了使同學能夠及早適應學校的生活，這就要求班主任在日常供應良好的指導，向同學進行有針對性的常規訓練、因此，我打算從以下幾點入手： 1、建立良好的師生關系。 我預備制定具體的方案，和全部的同學談話，了解他們的生活和學習狀況，關心他們解決問題，做他們的伴侶。讓同學有想法情愿和我溝通，同時引導同學和其他課任老師溝通，營造一個寬松開心的班級氣氛。 2、充分利用班會時間組織同學學習中同學守則和中同學日常行為規范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，

6、什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。 3、通過各種渠道加強同學的思想品德訓練，使同學懂得做人的道理，集體留意精神，團結協作的精神，培育其愛國主義情感，同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 4、充分發揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感和責任心，使同學心中有他人，心中有班級。 三、注意班級紀律建設 一個班級，要想有良好的班風，必需要有嚴格的紀律才行，我準備轉變由班主任制定規章制度為引導同學制定班級規章制度和獎懲方法，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施，由于班級規章制度和獎懲方法是由同學自己制定的，這樣就變被動的要求為主動的行為，有助于同學將規章內化為行為，而且

7、還有了班級強大的輿論做為執行強制力，這就大大提高了同學遵守班級規章制度和獎懲方法的自覺性。同時我也要準時檢查遵守班級規章制度和獎懲方法狀況。最大程度優化班級紀律。 四、重視班干部的選拔和培育 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的助手、這學期我將實行班干部輪番制，讓每個同學的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使同學學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、重視同學個性進展 班級管理中我要重視同學個性的進展，在各項活動中努力挖掘同學的潛力，讓每個同學都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。 上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不

8、斷地加以改進。 2021高一班主任工作方案.(三) 又快到了新的學期，以下是我新的班主任工作方案。 一、指導思想 深刻領悟黨的訓練方針和中同學德育大綱的方向，結合學校人本、和諧的理念和德育工作的要求，抓好班級訓練工作。 二、奮斗目標 將本班建設具有團結、嚴謹、奮勉、拼搏的班風，爭當學校先進文明班;讓同學養成優秀的習慣，為今后學習打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。 三、本學期班主任工作基本要點 1、增加凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體 通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮勉進取的團隊，形成同舟共濟、共同進步、班榮我榮、班恥我恥的思想，讓每一位同學都

9、努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過閱讀同學檔案，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻，預備好競選演講。利用班會課進行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。 3、制定班規，落實每月操行評分細則的執行 國有國法，班有班規;制定班規，使班級有規可依，讓同學們明白遵守法規就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副

10、班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動樂觀參與者，勞動委員負責清潔方面.每天都有值日班干部，并對當天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據操行分評比出x名文明之星。 4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣 課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓舞每一個同學都以勝利從這一刻開頭的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。 5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成果的進步 每一位同學內心里最為關懷始終還是學習成果，成果的進退簡單

11、令同學的心情產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調班風好學風好成果好的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室綻開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通溝通，準時發覺問題、解決問題。 6、塑造同學自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于同學，亦是錯失了力量熬煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學進入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使同學知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對同學的自主探究學習要求增高，同

12、學不再是死死的跟著老師的屁股走，而應當從被動學習轉變主動求知，削減同學對老師的依靠性，這就要求同學明確目標、做好學習方案、嚴格執行、定期反饋總結，提高學習效率。 7、加強家校聯系，同心協力培育同學成才 同學的訓練不僅僅是學校的責任，學校與家長必需架起溝通的橋梁，準時、切實和高效地解決每一位同學面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準時了解同學的各方面動態，有效地做好同學的思想工作。 2021高一班主任工作方案.(四) 新學期伊始，為了進一步引導班級同學走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，培育奮勉向上的班風，現制定本學期工作方案如下： 一、班級

13、狀況分析 從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風樂觀健康，同學團結向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經漸漸養成良好的學習習慣，但是仍不排解少數同學自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成果特別差。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，訓練個別同學進步，大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，樂觀，先進的班集體。 二、本學期目標 1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。 2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。 4、

14、做好同學尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。 三、詳細措施 (一)連續抓好同學的思想工作 (1)針對個別同學進行耐心的談話，直到行之有效。 (2)多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。 (3)利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統一思想。 (4)對一些要求上進的同學要充分調動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。 (5)盡量轉變差生的學習態度，努力提高他們的學習成果。 (二)常規工作 (1)樂觀開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光同學”。 (2)適當調整班干部組織，定期進行班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動，并制造性得處理班內事務，

15、培育工作力量。 我推舉 高一班主任工作方案2021年 剛剛送完了一屆高三畢業生，由于畢業生靠的很好，我也非常興奮，可是假期還沒有享受舒適，又要迎來新一屆的高一同學了，我當然責無旁貸。作為一個當了不少年高中班主任的我，我的閱歷打算了學校又要把我推到最難帶的班級上面去當班主任，這是對我的信任，也是對我的考驗。 我在接到學校的通知后，果真是要我帶總體實力最差的班級，盼望我能夠將他們高一差生帶到高三優生，這種任務不知道我已經接過多少次了，再來我駕輕就熟，我欣然接受，這是我的榮幸。 新一屆高一同學即將入學，為使高一的新生們盡快適應高中的學習和生活，盡快步入穩定的學習階段，在各方面能得到全面進展，充分展現

16、自己的才能，特制定方案如下。 一、思想建設： 1.高一是青少年身心發育的一個重要階段，在這個階段同學極易產生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與同學之間的距離，與同學之間建立起融洽的師生關系，為同學排憂解難，讓每一位同學都能沐浴在陽光下歡樂成長。對出現心理特別的同學，賜予更多的關懷和指導，對全體同學進行心理上的輔導、訓練，引導同學心理的健康進展。 2.要做好同學從學校到高一這個過度階段的適應問題。班主任要擅長并專心觀看，發覺同學存在的問題，準時解決問題，擅長用一切方法來激勵先進的同學，帶動后進同學，力爭不讓任何一個同學掉隊。 3.大力協作學校政教處、團委會組織開展的各項有益

17、活動。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參加，進行愛國主義訓練，團隊協作意識的培育。 二、組織建設： 在班級干部任免中，采納民主集中制、自我推舉、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務，并有肯定的領導力量的同學走上班干的崗位，發揮他們的帶頭作用，熬煉同學的自我管理力量。 三、制度建設： 以中同學守則、中同學日常行為規范及校規校紀為依據，依據本班同學的特點實際狀況，放手讓同學自己制定本班的班規班紀。 四、學習方法： 樂觀探究素養訓練的新途徑，協作各任課老師，開展各課愛好小組，培育同學深厚的學習愛好，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級深厚的學風。 2021年高一班主任工作方案 一

18、、指導思想： 深刻領悟黨的訓練方針和中同學德育大綱的方向，結合學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級訓練工作。 二、奮斗目標： 將本班建設具有“團結、嚴謹、奮勉、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班;讓同學養成優秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。 三、班級基本狀況： 本班是一個由60名來自各鎮、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。 四、本學期基本工作要點： 1、增加凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體 通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮勉進取的團隊，形成

19、“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過閱讀同學檔案、軍訓幾天的觀看，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻，預備好競選演講。開學后的其次天，利用班會課進行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。 3、制定班規，落實每月操行評分細則的執行 國有國法，班有班規;制定班規

20、，使班級有規可依，讓同學們明白遵守法規就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動樂觀參與者，勞動委員負責清潔方面每天都有值日班干部，并對當天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據操行分評比出三名文明之星。 4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣 課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點，樂觀協作班級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓舞每一個同學都以“勝利從這一刻開頭”的要求

21、，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。 5、持之以恒促進學風建設，爭取學習成果的最大進步 每一位同學內心里最為關懷始終還是學習成果，成果的進退簡單令同學的心情產生波動。每個同學填寫自我激 中學高一班主任工作方案 高一班主任工作方案篇一 一、狀況分析 本學期依據學校支配，我當了高一班級的班主任，現把本班狀況作以下分析： 本班共有同學50人，同學平常學習風氣較好，組織紀律也不錯，同學在任課老師的心目中很乖巧。整個班集體有一股樂觀向上，熱忱陽光的力氣。但也有一部份同學，學習基礎較差，對學習愛好不高，有時候甚至影響其他同學的學習，還有個別同學行為習慣較差。所以，在新學年中還要連續努力，樹立更加良好的班風。依據學校德育實施方案，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規范訓練，深化愛國主義訓練。 二、指導思想 堅持喜愛共產黨，深化開展愛國主義、集體主義和.主義訓練。提倡道德規范：愛校守法，友善團結，勤儉自強，敬業奉