1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數 5高二班主任工作計劃二本期繼續擔任高二_班班主任工作.班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大.一個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用.可以說有一個好的班主任，就會有一個好的班級.怎樣才能當好班主任呢？我認為抓好德育工作是關鍵，下面談談本學期的做法：一、抓好學生的思想工作（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效.（2）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者.（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想.（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個

2、臺階.二、抓好常規工作（1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”.（2）適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力.（3）加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態.（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為_服務意識.三、加強學風建設1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作.2、做好后進生轉化工作.3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書

3、交流會，辯論會等.4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 5高二班主任工作計劃二2一、工作的認知經過一個學期的學習，高二_班同學在各方面都有了進步：班集體精誠團結，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉，學習成績有所進步.但仍存在許多的不足：自習紀律有時不好，學習積極性不夠高，成績離級平均分還有較大距離.為把本班建成具有“立志、刻苦、多思、進取”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，在新學期中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風.為繼續配合學校、政教處的教學管理工作的開展，并使本班班級管理工作更加有序，更加科學

4、化和民主化，特制訂本工作計劃：二、要點與措施1.提高自身修養：樹立為學生服務的意識，一切為了學生，為了學生的一切；為學生提供一個公平的發展機會；樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀；以身作則，做“領頭羊”，不做“牧羊人”；2.對學生現狀，本著“成材源于覺醒，心態決定_，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態調整和培養自信等工作，培養和增強學生的自學意識.3.作好班干部的培養工作，定期開班委會，及時總結工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發揮先鋒和模范作用.4.協調好任課教師與學生之間的關系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的

5、師生關系.5.積極參加學校組織的各種活動，規范升旗儀式，抓好每天衛生，兩操工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衛生達優，各項成績優秀，同時發揮學生的自主管理能力.三、班級工作的具體實施與原則1.工作的系統化對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養集體榮譽感，增強集體凝聚力.與各任課老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育.有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結合，做好家庭教育的指導.2.教育的人性化教育不僅要促進學生的全面發展和健康成長.更要突出學生的自我表現，在鼓勵表現個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進

6、行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；著眼學生的長期發展，培養學生終身教育的基礎.培養學生的思想品德和行為規范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當的行為，真正尊重每一個學生并發現其閃光點，把思想工作做到學生心坎上.3.教育的生活化積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力.4.教育的榜樣化充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長.四、德育工作的滲透既要對學生的今天負責，也要對學生的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位.堅持以德育為核心，以教學為中心的工作.組織一幫一結對子活動，創良好班風、學風.認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作.加強對學生的家訪工作，出現問題及時家訪或與監護人聯系：并作好家訪記錄.五、活動計劃1、開學的第一個星期，民主評選出新的班委會團支部，形成班級的核心力量作用.在此基礎上，制定出新的班規.2、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創造一個良好的學習環境.3、檢查