1、 小學五年級下冊體育教案三篇 篇一彎道跑 學習階段：水平三 學習目標：在相互幫忙中不斷改良動作，使動作連貫協調有力并在快跑中完成彎道跑動作。 學習內容：彎道跑 學習步驟： 一、情景的導入 教師活動： 1.教師組織隊列和播送操的練習提示在齊步走的隊列中存在的問題并要同學們從自身查找問題以正確的心態對待齊步走。 2.把同學們組織成兩路隊行進展練習，教師呼口令，組織以小隊進展練習。 3.訂正播送操中存在的錯誤動作并要求同學們從思想上熟悉到播送操的重要性，從態度上重視播送操。 4.組織同學跟隨音樂進展練習,巡回指導。 學生活動： 1.要從態度上熟悉播送操和齊步走的重要性。 2在教師的指揮下協作教師的口

2、令仔細的練習，在分組練習時要更好的提高自己的動作的質量。 3.要把播送操的動作做到位。 組織：縱隊和散點 二、合作探究 重點：知道晚道跑的技術要領。 難點：留意彎道跑中的技術運用。 教師活動： 1.教師講解彎道跑的技術要領。 2.組織小組進展專項預備活動。 3.組織探究學習彎道跑。 4.組織小結,幫忙訂正存在的錯誤技術動作。 5.組織學生連續練習。 學生活動： 1.仔細的聽好教師的講解。 2.在教師的指導下仔細做好專項技術預備活動。 3.小組探究學好技術動作。 4.樂觀的發言,進展總結。 5.在總結的根底上改正動作。 組織：四列橫隊和自由練習 場地器材：田徑場 篇二擲遠、擲準 學習階段：水平三

3、 學習目標：能安全地進展分組活動，并能在活動中不斷改良投擲動作；培育堅決、勇于進取的精神。 學習內容：擲遠、擲準 學習步驟： 一、嬉戲激趣，活潑身心 教師活動： 1、組織學生常規訓練。 2、組織學生分組嬉戲，做好裁判工作。 3、提出要求，組織學生活動關節。 學真活動： 1、體育委員整隊，檢查出席人數。 2、聽口令進展隊列練習，做到有精神，動作到位。 3、分兩組進展嬉戲：射擊，在永戲中體驗合作、體驗躲閃、體驗投準。 4、兩人一組，自編徒手操，充分活動肩、腰、腕等關節。 組織：四列橫隊、分組練習 * * * * 二、分組練習，各展其能 重點：不同投擲動作的協調性。 教師活動： 1、布置學生取出器材

4、。 2、針對不同器材講解不同的練習要求和得分標準。 3、提出安全要求和分組練習時和要求，組織學生分 組循環練習。 學生活動： 1、按教師要求分組取出不同的練習器材。 2、仔細觀看，認真聽取各組練習要求和得分標準， 了解不的的練習內容和要求。 3、在小組長的帶著下安全地進展分組練習，體驗不 同的姿態的拋排球、不同方法的沙包擲準、不同方法的投擲壘球過橫繩和不同的遠度的投繩結，并在自己最擅長的練習工程上得高分。 4、分小組總結溝通。 組織：分組練習 1分 1分 2分 3分 4分 場地器材：操場、墊子二張、壘球九個、排球9個、繩結9個 篇三蹲踞式跳遠 學習階段：水平三 學習目標：在合作學習中改良蹲踞式

5、跳遠動作；培育相互合作、相互學習的精神。 學習內容：蹲踞式跳遠 學習步驟： 一、嬉戲活動，活潑心情 教師活動： 1、組織學生常規訓練。 2、提出嬉戲要求，組織學生進展嬉戲活動。 學生活動： 1、體育委員整隊，檢查出席人數。 2、在組長的帶著下進展向左轉走練習。 3、兩人一組進展熱身嬉戲：剪刀、石頭、布 4.嬉戲:蜜蜂采蜜。 組織：四列橫隊、分組嬉戲 * * * * 二、合作探究，改良技術 重點：能在相互幫忙中不斷改良動作，使動作連貫協調有力。 教師活動： 1、引導學生分類分組，布置目標任務。 2、巡回觀看、指導，準時為學生找出缺乏。 3、組織學生溝通、觀看、了解缺乏與改良方法。 學生活動： 1、按教師的引導自主選擇伙伴，了解目標任務。 2、合理地利用場地器材進展幫助練習改良自己的動 作，伙伴間要不斷提示動作要求以改良動作。 3、仔細觀看跳得好的同學的動作，從而找到自己的 缺乏連續練習，進一步體驗連貫動作。 組織：分組練習 _ *_ 三、展現、評價、放松 教師活動： 1、提出評價要求，組織學生小組評比 2、引導學生溝通評價。 3、組織學生放松，調整身心。 學生活動： 1、每小組選出2名