1、精品文檔Word格式 校園良好閱讀讀書活動總結范文模板五篇 書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，翻開學問寶庫的鑰匙。讀書，能使人開心，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。下面就是我給大家帶來的校內良好閱讀讀書活動總結范文模板五篇，歡送查閱！ 校內良好閱讀讀書活動總結范文1 一、讀書學習活動目的 本著“立足本崗、團結奮進與公司共成長的宗旨進展，努力形成一種工作學習一體化的學習風氣，樹立一種勤于學習、擅長學習的學習理念，構建一個開放共享的平臺，使全體員工在工作中學習，在學習中進步，提升理論、理論程度，將讀書所得學問運用到工作中，愛崗敬業，盡職盡責，把平凡的工作做到極致;特開展讀書學習活

2、動。 二、活動體會 在開展活動的過程中，深深體會到： (1)思想熟悉到位，才能搞好讀書學習活動，思想是行為的先導，沒有正確的思想熟悉，行犯難以到位。 (2)指導重視，給活動的開展供給有力的保障。 (3)把握創新，使活動不斷引向深化。 (4)突出重點，才能到達活動的最終目的;開展“立足本崗、團結奮進與企業共成長讀書學習活動的最終目的，是進步員工的學習意思，愛崗敬業的精神。本次活動中員工樂觀參加，形式多樣，讀書共享等節目精彩新奇，現場氣氛活潑，到達了使讀書學習活動意識深化人心的目的。 三、存在問題 盡管“立足本崗、團結奮進與公司共成長讀書學習活動開展的卓有成效，但還存在肯定的問題與缺乏：(一)員工

3、參加活動的樂觀性還有待于進一步進步;(二)活動的預備和施行有待加強，工作不夠深化細致;(三)是內容和形式較為單調，在以后的活動中實行多形式、多樣化。 四、努力方向 仔細總結開展“立足本崗、團結奮進與公司共成長讀書學習活動的閱歷教訓，本著因地制宜的原那么，努力搞好下次的讀書學習活動。總之，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學習意識深化人心，全體員工要不斷強化學習，調整思路，轉變觀念，團結全都，與時俱時進適應公司將來的進展需求。 校內良好閱讀讀書活動總結范文2 為全面進步我校教師隊伍整體素養和訓練教學技能，促進校本教研活動的開展，營造深沉的閱讀氣氛，養成良好的閱讀習慣，促進新課程的有效施

4、行和訓練質量的穩步進步，我校本年度開展了全校教師讀書活動，現將本項活動狀況總結如下： 一、加強指導，營造濃郁讀書氣氛 1.加強組織指導。 由校指導成立的教師讀書活動指導小組，對全校教師讀書活動進展組織指導，制定教師讀書活動方案和詳細施行步驟，統一部署、周密支配，做好讀書活動宣揚工作。召開全體教師會議，進展發動。 2.明確閱讀書目。 我校為全體教師征訂了連續教師培訓教材?師生心理溝通理念、方法、應用?，發動全體教師進展仔細閱讀，營造濃郁書香校內氣氛。 3.明確閱讀方式。 實行了集中學習和分散學習相結合的形式，以個人學習為主，保證教師每天半小時讀書時間。要求教師準時仔細做好讀書筆記，并將教師讀書學

5、習狀況納入學期末考核。 4.明確閱讀要求。 要求教師在閱讀時，做好批注或讀書筆記摘抄工作，寫好讀書筆記和心得體會。每位教師期末撰寫一篇有質量的讀后感或結合所教學科的教學反思。不少于500字；要求教師將堅持讀書活動與課堂教學相結合，要用從書中學得的現代的訓練理念指導教學工作理論，仔細學習師生心理溝通的方法，邊學習訓練理論，邊轉變訓練觀念，邊總結教學閱歷，邊進展自我反思。 二、利用網絡，創立業務提升平臺 充分結合圖書館網絡研修，創立教師的讀書平臺，提升教師的訓練教學力量和業務素養。 三、細心組織，開展豐富讀書溝通活動 定期開展了讀書溝通活動，溝通讀書的閱歷與心得，總結讀書活動的成效與缺乏，在校內創

6、設了良好的讀書溝通的學習氣氛，真正促進了教師讀書活動的有序開展，也進步了教師閱讀的實效性。 校內良好閱讀讀書活動總結范文3 “讀萬卷書，行萬里路。讀一本好書就猶如和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導他，無它，唯是書，因此書籍的意義特別重要，生命是不行逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質量進步到程度，需要激發孩子的讀書愛好，培育孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導很重要。 為了進一步激發同學讀書的熱忱，增長同學的學問，真正營造濃郁的“書香校內。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長的讀書活動。我班也樂觀投身于這次讀書活動中。“營造書香班級，讓好書陪伴同學。讓書香飄逸班級的新閱讀理

7、念的指引下，并結合我班實際狀況，實在有效地開展了以下幾項工作： 一、制定好有序的方案： 為保證班級讀書活動有序、有效的進展，在活動一開頭我班就根據實際狀況制定了讀書活動方案。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。 二、樂觀發動，激發讀書愛好： 在施行讀書方案伊始，我在班級里進展了一次以“我讀書，我歡樂為主題讀書發動班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，表達了讀書帶給自己的許多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展現了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。“我讀書，我歡樂的主題班會中，同學們更深入地熟悉到了“書帶給他們的無窮樂趣。 三、營造閱讀氣氛： 班級氣氛也是一種語言，是一種

8、傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著宏大的潛在的訓練意義。在語文教師的樂觀協作下努力做到：讀好一本書師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事教師指導同學精讀一本書，寫好一篇讀后感;樹好一典范樹立一個讀書好典范，理論一種讀書精神。 校內良好閱讀讀書活動總結范文4 為進一步推動我校訓練教學工作，激發師生讀書熱忱，活潑校內文化，樹立正氣，營造良好的讀書氣氛，我校始終堅持開展校內讀書活動。讓教師在讀書中提升自我，豐富內涵，指導工作;讓同學在活動中體驗讀書的樂趣，進一步進步了師生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿園書香的氣氛。詳細從以下幾個方面總結一下： 一、目的明確 以科學進展觀為指針，以“誦讀經典美

9、文創立書香校內為導向，為了全面進步同學的語文素養，培育綜合理論力量，激發同學課外讀書的愛好，養成良好的閱讀習慣。 二、教師以身作那么，帶頭讀書 要想要同學愛讀書，我們的教師就必需先愛讀書。因此，我校教師利用中午的時間和同學同讀，加強學習，本學期各教研組教師讀了學校的規定書目?解密高效課堂?、?探究高效課堂密碼?、?高效課堂22條?，做了大量的讀書筆記，并寫下自己的心得體會， 三、建立保障機制 學校利用展板、班級園地、紅領巾播送站等，營造良好的課外閱讀氣氛。樂觀開展評比“讀書之星、舉辦“朗讀競賽、“校本教材檢測等活動;藝術節期間舉辦班級讀書會，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導，內容有演講

10、溝通、古詩誦讀、課文故事演說、課本劇等。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書，選擇合適自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。 同學們互取所長，學到了更多讀書學問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成;開展征文競賽，在指導同學大量閱讀的根底上，仔細組織了征文競賽：如?難忘的六一節?，?我的家鄉?等。全校同學熱忱高漲，參加面廣，文章質量高，有60余篇習作被登載在校內刊物?星星雨?上，同時也涌現出一大批寵愛寫作的小明星，極大地豐富了校內生活，也促進了同學學習語文的熱忱。 四、營造閱

11、讀氣氛 1、開放學校閱覽室：學校圖書室向同學供給豐富優質的藏書。同學可以根據規定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供同學自由選擇，進展自主性閱讀。 2、辦好班級圖書角：以同學自帶為主，畢業班捐贈為輔，加上由學校統一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個“小小圖書室。 校內良好閱讀讀書活動總結范文5 我通過深化學習，深入地熟悉到在訓練系統開展師德師風學習的重要性。師德師風學習是落實科學進展觀思想的重大舉措，也是改善訓練進展環境、轉變訓練系統工作作風的內在要求，促進訓練事業安康進展的有力保證。現將自己在師德師風建立工作的狀況總結如下：

12、 一、政治思想方面 本人長期堅持學習，努力進步自身的思想政治素養，學習?訓練法?、教師法?，根據?中學校教師職業道德標準?嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。 忠誠人民的訓練事業，為人師表。在訓練教學過程中，不斷豐富自身學識，努力進步自身力量、業務程度，嚴格執行師德標準，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。 二、愛崗敬業方面 我可以做到喜歡訓練、喜歡學校，教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德，傳播有益同學身心安康思想;在備課、上課、修改作業等方面，間或還有敷衍現象。 三、喜歡同學方面 我關心愛惜同學，敬重其人格;急躁教育，保護同學合法權益，促進同學全面進展。堅持一切為了同學，為了同學的一切

13、，樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養和良好共性的培育，不用學習成果作為標準來衡量同學，與每一個同學建立公平、和諧、融洽、互相敬重的關系，關心每一個同學，敬重每一個同學的人格，努力覺察和開發每一個同學的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰同學。但在公平、公正對待同學，特殊是要求同學方面，還不夠嚴格，我覺得我還是急躁不夠，沒具備優秀教師的訓練等待。 四、嚴謹治學方面 我留意為人師表、樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新學問;師德的根底是愛，核心是專;我留意嚴謹治學，進步業務程度;但探究訓練教學規律缺乏長期性，訓練教學方法還缺敏捷性和改良力度，進步訓練、教學和科研程度還不夠快。 五、團結協作方面 我可以做到虛心慎重、敬重同志，就是互相學習、互相關心還不夠抱負;我可以維護其他教師在同學中的威信，也關心集體，樂觀維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏才智上的協作;我應當通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創共贏。敬重家長是教師處理與同學家長之間關系的準那么，是促進訓練合力的形成，進步育人效果的重要環節。在敬重家長方面，我愛聽取同學家長意見和建議，獲得支持與協作，但由于本單位工作特點，打算與同學家