中班語言孔融讓教案反思_第1頁
中班語言孔融讓教案反思_第2頁
中班語言孔融讓教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中班語言孔融讓教案反思這是中班語言孔融讓教案反思，是優秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1理解故事內容，懂得互相謙讓的道理。2情愿大膽運用故事中的語言進行對話。3在與伙伴共同的活動中體驗互相謙讓的歡樂。4理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡潔對話。5理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。活動準備：1課件孔融讓梨。2圖文字卡：融四歲，能讓梨；弟于長宜先知。活動過程：（一）師幼談話，并簡潔理解弟于長，宜先知。1引導幼兒集體朗讀。老師：其實啊，我們剛剛看了這個視頻故事，就叫孔融讓梨。那我們一起用三字經里的話來說一說吧。2師幼輪番讀。老師：如今，我讀一句，你們接一句

2、，可以嗎？讓我們試試看吧。3.請個別幼兒輪番讀。老師：誰情愿來讀第一句，我們接下一句？4.玩接龍的游戲。老師：如今我們玩接龍的游戲，我讀第一句，后面的小好友讀下一句，然后一個一個接過去，可以嗎？老師：好，我們試試看吧！（通過不同的方式讓孩子們朗讀，這樣既讓幼兒能把握并學會句子，又能提高幼兒參與的愛好。）（四）遷移生活經驗。老師：你看，孔融在家里是一個懂謙讓有禮貌的好孩子。那我們該怎么做呢？假如你坐在公共汽車上，上來了一位小妹妹，車上已經沒有位置了，你會怎么做？假設小弟弟喜愛你的玩具，你會怎么辦？看到小妹妹摔倒了你會怎么做？老師小結。老師：你們都能做許多的事情，其實，你們做的這些事情，都可以說是弟于長，宜先知。老師：呀，今日的時間不早了，讓我們坐上光陰機回家吧。以后我們在幼兒園里也要懂得和好友共享，謙讓他人。（此環節主要是讓幼兒聯系自己的生活實際，讓他們明白謙讓他人、禮讓他人的意思。同時利用三字經里的句子進行小結，這樣更便于他們理解其所表示的含義。）活動延長：1.在家里讓幼兒進行一次分梨活動，進一步理解故事孔融讓梨，讓他們體驗分梨的樂趣。活動反思：常常說禮貌用語一種好習慣好修養同樣學會謙讓也人類一種特有美德故事孔融讓梨讓幼兒通過簡潔故事理解深入地體驗到謙讓這種美德在商量中幼兒很清晰地明白了什么叫謙讓什么時分該謙讓設置情景遷移感情商量中許多幼兒都談到自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論