1、走向高考 語文路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索新課標版 高考總復習文言文閱讀專題11第二部分古詩文閱讀第二節常見文言虛詞專題11考 情 分 析考 點 梳 理提 分 技 巧專 題 訓 練2341鏈 接 資 料5考 情 分 析新課標考試大綱表述為：“理解常見文言虛詞在文中的用法。”能力層級為B級。分析考試大綱及近幾年各地高考試題可以看出：(1) 文言虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、代詞和兼詞，數量雖少，但用法靈活，使用頻率高。考試大綱共規定18個常見文言虛詞，包括“而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之”。其它虛詞對理解文章有幫助，也不能不管。(2)文言虛詞的考

2、查題型，除在翻譯中采用簡答題型外，多采用客觀選擇題進行考查。應當特別注意的是：近年來，考查虛詞的意義和用法時都引用教材中的文言文語句，與所選的閱讀材料中的句子放在一起加以比較。(3)高考中對常見文言虛詞用法的考查，是指能在閱讀材料中根據上下文的語境加以理解的能力，而不是要求考生憑空地去歷數哪個虛詞具有哪些用法。考 點 梳 理種類古漢語代詞相當于現代的意思人稱代詞第一人稱單數我、吾、舍、予、朕我、自己復數同單數，或后加“屬、曹、輩、等、儕”等我們、我們這些人第二人稱單數爾、而、若、乃、女、汝你復數同單數，或后加“屬、曹、輩”等你們、你們這些人敬稱陛下、大王、公、卿、子、先生、足下您種類古漢語代詞

3、相當于現代的意思人稱代詞第三人稱單數之、彼、伊、厥、渠、其他、它、她、他(它、她)的復數同單數他(它、她)們、他(它、她)們的指示代詞近指此、是、斯、茲、之、夫這、這種、這個、這里然、爾、偌、恁如此、這樣遠指彼、夫、其那、那個、那里、那些旁指他、人別的、旁的虛指或、某有的、有人、有些、有時、某某無指莫、無、罔、靡沒有誰、沒有什么種類古漢語代詞相當于現代的意思人稱代詞疑問代詞問人誰、孰誰、哪一個問事物何、曷什么問處所安、焉哪里問情況原因安、焉、何、曷、胡、烏、惡、奚、盍什么、怎么、哪里、為什么、何不問數目幾、幾何、幾許幾、多少【小貼士】代詞是代替詞、詞組和句子的詞。考試大綱規定的18個常見文言虛

4、詞中，可以作代詞的有“而、何、乃、其、若、焉、之”。代詞的作用相當于名詞，判斷一個詞是否代詞，主要看它是否處于主語、賓語、定語(主語、賓語的修飾成分)的位置。2副詞簡表種類古漢語副詞相當于現代的意思時間副詞初、方、將、且、既、業、昔、囊、曾、嘗、向、素、適、即、旋、猝(卒)、俄、立、忽遽、暫正在、將要、已經、從前、曾經、向來、立即、突然、不久、一下子等程度副詞極、甚、頗、略、少、殊、至、尤、良、絕、益、愈、彌、倍十分、很、大略、稍微、尤其、更加等范圍副詞皆、成、俱、舉、一、悉、凡、總、全、僅、唯、獨、特、直、只、但都、全、所有的、僅僅、只有、只等種類古漢語副詞相當于現代的意思語氣副詞表肯定必、

5、固、誠、良、信、務一定、本來、的確等表否定不、弗、未、勿、毋、無(亡)、靡、莫、罔不、不要、沒有表推測殆、其、或、庶、幾、庶幾、約、似大概、或許、差不多、幾乎、大約、似乎表謙敬請、謹、竊、忝、辱、敢、幸請求、私下、幸而等頻率副詞再、迭、頻、數、又、復第二次、再一次、頻繁、屢次等【小貼士】副詞是修飾限制動詞、形容詞，表示程度、范圍等意義的詞。考試大綱規定的18個常見文言虛詞中，可以作副詞的有“何、乃、其、且、以、則”。副詞相當于修飾語，判斷一個詞是否副詞，主要看它是否處于狀語(謂語的修飾限制成分)的位置；有時副詞如“初”(當初)、“會”(恰好)，也處于句首，表示時間狀態等。3介詞簡表表示關系常用

6、介詞相當于現代的意思時間處所以、于、乎、當、緣、從在、到、從、由原因目的以、于、由、因、乎因為、由于、用來、以致對象憑借以、于、比、為、因對、向、用、憑、憑借、憑身份被動為、于被【小貼士】介詞是用在名詞性詞語前面，與之組成介詞結構，表示時間、處所、方式、條件、對象等的詞。考試大綱規定的18個常見文言虛詞中，可以作介詞的有“乎、為、以、因、于、與”。判斷一個詞是否介詞，主要看它后面是否有名詞性詞語。不過，介詞后面的名詞性詞語，有時可以省略；在疑問句和否定句中，有時前置于介詞之前。 4連詞簡表表示關系古漢語常用連詞相當于現代的意思表并列與、及、且、而、暨和、跟、又、以及、并且、一面、一面表承接而、

7、則、遂、以、因、乃、即、然后、然則便、就、方、來、然后、如此、那么表遞進而、且、而況、何況、又況、以而且、況且、何況表選擇且、抑、如、若、其、或還是、或者表示關系古漢語常用連詞相當于現代的意思表轉折然、而、然而、則、顧、但可是、但是、不過、反而、然而、卻表條件而、則、無那么、就、無論表假設其如、若、茍、向、使、倘、即、縱、今、而、則、籍、第令、否則、不然、脫如果、倘若、假如、即使表因果以、為、由、因、故、而、以故、是故、是以因為、由于、所以、因此、因而表讓步雖、即雖然、雖然如此表修飾而、以地、著、以【小貼士】連詞是起連接作用的詞。考試大綱規定的18個常見文言虛詞中，可以作連詞的有“而、其、且、

8、若、以、因、則”。連詞不受別的詞語修飾，也不修飾別的詞語。一個詞是否連詞，就是根據這一點進行判斷。5助詞簡表種類古漢語常用助詞結構助詞之、是、所綴加助詞詞頭有、其詞尾然、焉、如語氣助詞句首夫、唯、蓋、豈、其句中也、者句末也、矣、焉、耳、乎、諸、歟(與)、耶(邪)、哉、夫【小貼士】助詞是附著在詞、詞組、句子上，表示一定附著意義的詞語。考試大綱規定的18個常見文言虛詞中，可以作助詞的有“乎、其、所、為、焉、也、者、之”。判斷一個詞是否助詞，主要看它是否附著在其他詞語后面，起一定的輔助作用；只有少數用于詞語前面，如“所”。【解析】A項，都是表承接關系的連詞。B項，助詞，與“也”連用，表示判斷/助詞，

9、表示停頓，無實義。C項，代詞，代截冠雄雞/動詞，到，往。D項，介詞，相當于“于”/助詞，形容詞詞尾，相當于“的樣子”。【答案】A考查角度(二)文言虛詞翻譯【例題2】(2014高考江西卷)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代口語。(原文見第一節)又奚為既來而共惡所呼者而迫之耶？_【解析】關鍵詞：“奚為耶”是表示反問的句式，翻譯時應突出句式特征。“既”譯作“已經”，“惡”譯作“憎惡”“厭惡”，“所”為代詞，與后面的動詞組成名詞性短語，“所呼者”譯作“呼叫它們的雞”。【答案】(眾雞)又為何已經來了卻一起憎惡(那只)呼叫(它們)的雞并且逼走它呢？提 分 技 巧文言虛詞數量雖少，但使用率高，用法靈活

10、，因此必須掌握推斷文言虛詞用法的一些技巧。1. 看具體語境 文言虛詞的用法比較靈活，要確定一個虛詞的用法就必須聯系語境作具體分析，做到“字不離句，句不離篇”。例如：初彭州，以母夫人老，不果行。猶不能不以之興懷。中“以”是連詞，是表明“不果行”的原因的，釋為“因為”；而中“以”與其后的“之”組成介賓短語，作動詞“興”的狀語，因此，作介詞，釋為“憑借”。【答案】(1) 表示并列關系。一般不譯，有時可譯為“又”。(2)表示轉折關系。可譯為“但是”或“卻”。【答案】(1)組成“為所”的格式，表示被動。(2) 動詞，成為。(3)介詞，給，替。【答案】(1)表修飾關系，連詞。(2)“矣”和“思”處于對應位置，由“矣”是語氣助詞可推斷“思”也是語氣助詞。【答