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文檔簡介

八 年 級 第 2 課 居 家 環 保 更 健 康 教 學 設 計）自主合作探究式學習策略：建立小組討論、交流、合作的課堂氛圍?提出有啟發性的引申問題，激發學生的學習興趣，積極地參與到實踐探究當中。七、教學過程 ?目 標 達成1. , 使 學 生1. 形 成 綠 綠 色 文 2., 明 的 觀 2. 保”的實例 關 愛 環: 保 護 自 養 成 良 好 的 生 要 關 注 健 建 健 康 的 居 室 一, 愛 自 己培 養 觀察 、 討 論 、 思 養 成 良好 的 生 關 注 健 建 健 康的 居 室愛 自 己培 養 觀察 、 討論 、 思（2）寵物污染。（3）生活垃圾污染。（4）人體自身新陳代謝污染。 學 會 評成 P14 價 居 室 環 境 質 使 學 生認 識 到室 內 污染 的 主要 因 素并 找 出防 治 對培 養 學生 實 踐探 究 的八、教學拓展：5 學 會 利 用 自 己的 知 識參 與 家庭 環 境培 養 學生 實 踐探 究 的

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