1、2021/8/11 星期三1高中物理新人教版必修系列課件2021/8/11 星期三25.6向心加速度2021/8/11 星期三3教學目標 知識與技能 1理解速度變化量和向心加速度的概念， 2知道向心加速度和線速度、角速度的關系式 3能夠運用向心加速度公式求解有關問題 過程與方法 體會速度變化量的處理特點，體驗向心加速度的導出過程，領會推導過程中用到的數學方法，教師啟發、引導學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果2021/8/11 星期三4情感、與價值觀 培養學生思維能力和分析問題的能力，培養學生探究問題的熱情，樂于學習的品質特別是“做一做”的實施，要通過教師的引導讓學生體會成功的喜悅教學重點

2、理解勻速圓周運動中加速度的產生原因，掌握向心加速度的確定方法和計算公式教學難點 向心加速度方向的確定過程和向心加速度公式的推導與應用教學方法探究、講授、討論、練習 教具準備 多媒體輔助教學設備等2021/8/11 星期三5地球公轉地球圍繞太陽轉2021/8/11 星期三6飛機拐彎2021/8/11 星期三7 這些物體為什么會做圓周運動？2021/8/11 星期三8輕繩栓一小球,在光滑水平面做勻速圓周運動。 繩拉小球2021/8/11 星期三9OGFNF小球受力分析： OFN與G相抵消，所以合力為F小球受力分析12021/8/11 星期三10OFFFVVVO小球受力分析： 做勻速圓周運動的物體，

3、合外力指向圓心，與速度V垂直小球受力分析22021/8/11 星期三11學生小實驗步驟一：拉住繩子一端，使小球在桌面上做勻速圓周運動。觀察與思考：1 .小球為何做勻速圓周運動？2 .小球受到哪些力作用？合外力是哪個力？這個力的方向有什么特點？這個力起什么作用？3 .一旦線斷或松手，結果如何？2021/8/11 星期三12O受力分析： O 結論： FN與G相抵消，所以合力為FFNGF2021/8/11 星期三13結論：合外力指向圓心，與速度V垂直,只改變速度的方向。OFFFVVVO力與運動分析：2021/8/11 星期三143 .向心力的作用效果：只改變速度的方向，不改變速度的大小.討論得到（概

4、括）：1 .作勻速圓周運動的物體受到一個指向圓心的合力的作用，我們把這個力叫做向心力；2 .向心力的方向：與速度垂直，始終指向圓心（方向不斷變化）；2021/8/11 星期三15學生小實驗步驟二：重做前面的小實驗，自行改變實驗條件，多做幾次；體驗與猜測：向心力大小可能與哪些因素有關？2021/8/11 星期三16向心力大小的實驗2021/8/11 星期三17 實驗方法控制因素（變量）法1.F與m的關系保持r、一定2.F與r的關系保持m、一定3.F與的關系保持r、m一定結論: F m結論: F r結論: F 22021/8/11 星期三185、向心力的大小、當r、一定時，向心力與質 量成正比、當m、r一定時，角速度越大，向心力越大、當m、一定時，運動半徑越大，向心力越大2021/8/11 星期三192、向心力的大小：F = mr2F = mv2/r角速度一定時,向心力與半徑成正比線速度一定時,向心力與半徑成反比2021/8/11 星期三20二、向心加速度1、向心加速度即向心力產生的加速度，只是描述線速度方向變化的快慢。大小： a = F/m=? a= r2 a= v2/r方向： 與向心力方向一致，即總指向圓心，向心加速度的方