1、落實消防宣傳月實施方案常用版一、活動背景 對生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容 辭的責任。開展生消防安全知識是保護在校學生人身安全和 合法權益的需要。在發生火災時在校生由于生理、心理等客 觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常 識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生 火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年 發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。 因此對生進行消防知識教育刻不容緩。二、活動目標1、認知目標：了解消防安全知識及怎樣預防火災事故 的發生。2、能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理 火險的簡易方法，培養學生的問題

2、意識，提高學生開展研究 性學習的能力。3、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得珍 愛生命，安全第一的意義三、活動時間：20 xx年11月四、活動空間： -消防中隊一家庭五、活動準備：1、談談消防安全的重要性2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演 習，上網查資料。六、主題確定1、結合上網查資料及同學們知道的消防知識，討論擬 定主題的名稱。2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預設問題。 生消防安全知識火災發生時怎樣逃生消防器材知多少家庭失火怎樣應急3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。4、選出小組長 4 名，擬定小組名稱。七、活動過程：1、與縣消防中隊聯系，聘請活動指導老師。2、

3、擬定小組活動計劃3、實踐活動4、乘車到縣消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習 5、擬定消防安全知識知多少調查問卷。6、上網查資料八、整理資料1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。2、制作宣傳卡片，自編兒歌。3、自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。九、成果展示與交流 資料集手抄報宣傳卡調查報告消防兒歌知識競賽消防器 材圖片十、活動總結1、小組內進行個人總結，填寫學生個人活動評價表 ，請家長和老師填寫活動評語。2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫小組活 動自評表3、評選活動積極分子4、交流活動體驗十、相關資料消防兒歌消防用具要記牢，實戰場合不可少，防火閥和消防泵 , 一個來滅一個

4、防，消防高溫排煙機，大火逃生必須要，家裝 鋼質防火門，勿怕大火進門燒，火場之中命難保，消防應急 燈來照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警 119, 及時報警災可少。消防兒歌家庭失火別著急，沉著冷靜守秩序，遇到火災別害怕 , 火警電話要牢記，煙霧較濃別慌張，匍匐前進有空氣，逃離 火場要關門，防止火災速蔓延，搶救要及時迅速。篇二：落實 消防宣傳月實施方案 常用版為深入貫徹落實全民消防安全宣傳教育綱要，廣泛 宣傳普及消防安全常識，切實提高全員消防安全意識，積極 營造全員關注消防、學習消防、參與消防的濃厚氛圍，為冬 季火災防控工作打下堅實的基礎，現制定XX年“ 119”消防安全月活動方案 ,

5、具體內容如下：一、指導思想以消防法、全民消防安全宣傳教育綱要為準繩， 以公司消防安全管理為標準，結合公司今年“ 119”消 防安全月活動主題，以掌握排查、消除火災隱患方法和學習逃生自救技能為重點，深入開展消防宣傳教育培訓，營造良 好的消防安全環境。二、活動主題和時間安排活動主題：全員參與消防，建設平安企業活動時間：XX年11月1日-XX年11月30日三、工作目標普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引 導全員學習消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能 力, 徹底保障人身安全。四、組織機構為切實加強領導，認真扎實做好 1 1 9”消防安全月活動 的各項工作，促進消防月活動的順利開展，

6、項目部成立消防 安全月領導小組，負責組織指導、研究決定有關事宜。XX年“ 119”消防安全月活動領導小組：組長： xx副組長： xx、xx、xx、xx 、xx成員：各部室負責人和安全員、各分公司、有限公司負 責人和安全員五、活動安排XX年“ 119”消防安全月活動分三個階段第一階段： 10月25日至10月31 日為前期準備階段。 重點做好“ 119”消防安全月活動的組織機構工作方案制定、 下發文件，召開會議部署。第二階段： 11 月 1 日-11 月 30 日為實施階段。各單位 按照項目部的活動安排，緊緊圍繞“全員參與消防，建設平 安企業”的主題，做好消防宣傳工作，積極營造良好的消防 安全氛圍

7、。對消防安全月活動開展情況及時總結，確保取得 良好的效果。第三階段： 11 月 25 日-11 月 30日為活動總結階段。項 目部消防安全月組織機構對消防安全月活動進行全面總結。六、活動形式1、召開 “119消”防安全月活動動員大會。2、施工現場懸掛標語和條幅。3、發放消防宣傳教育材料。4、組織消防應急演練，以達到員工“四懂”、“四會”以及“四個能力“。“四懂”是指：懂本崗位的火災危險性；懂預防火災的 措施；懂撲救火災的方法；懂逃生的方法。“四會”是指：會使用消防器材；會報火警；會撲救初 起火災；會組織疏散逃生。“四個能力”是指：檢查消除火災隱患的能力；組織撲 救初起火災的能力；組織人員疏散逃

8、生的能力；消防宣傳教 育培訓的能力。5、對施工現場進行消防安全大檢查。七、活動要求1、消防工作事關重大，涉及員工生命和國家財產安全 各單位要高度重視，積極的完成有關的工作安排，務求實效 ，切記敷衍，把工作落實下去。2、各部門也應積極配合，組織好消防安全教育，落實 消防安全隱患排查，確保“消防安全月”各項工作的順利進 行。3、各單位要借此活動，進一步明確和落實本單位的消 防安全責任制，要教育和管理好人員，使員工時刻保持隱患 意識、防火意識，杜絕工人“消防無我事”的心態。4、消防安全的各個演練，要落到實處，確保活動目的 的達到。篇三：落實 消防宣傳月實施方案 常用版 為認真貫徹落實 119 消防日

9、精神，進一步增強廣大師生的防災減災意識，提高我校師生的防災減災能力，保持我校 火災形勢穩定特開展本次活動。活動方案如下：一、活動時間:XX 年 11 月 8 日 16： 00。二、活動地點:XX 實驗學生公寓。三、參加人員。XX實驗全體師生、消防大隊官兵。四、活動程序：1、設定火情。學生公寓樓男生 304寢室、女生 305寢室 均出現火險。男生情況。 304 寢室有一名學生昏迷于寢室內 ;306 寢室 有一名學生于陽臺處呼救 ;402 寢室有一名學生于陽臺處呼救。女生情況。 305 寢室有一名學生昏迷于寢室內 ;205 寢室 有一名學生于陽臺處呼救。2、組織學生疏散方式。領導廣播指揮；班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織 ; 宿舍管理員 和德育部全體成員在學生公寓各個樓層組織。3、疏散順序。消防車警報聲響起為開始疏散指令。按 照首先第一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順 序展開疏散。4、疏散指令下達后，全體學生在各班班主任和助理班 主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，