1、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮郭沫若 緊密聯(lián)系實(shí)際，活就是物理電壓第一節(jié)電壓知識要點(diǎn)電壓TOC o 1-5 h z電壓使電荷定向移動形成電流，電路中提供電壓的裝置。電壓通常用字母來表示，電壓的主單位是，簡稱，符號,單位換算：1KV=V，_1V=mV。常見的電壓：一節(jié)干電池的電壓是，一節(jié)蓄電池的電壓是，手機(jī)電池的電壓，對人體安全的電壓是，我國家庭電路電壓是。電壓表測量電壓的儀表叫，它在電路中的圖形符號。電壓表有三個接線柱，兩個量程，分別、，兩個量程對應(yīng)的分度值分別是、。讀數(shù)方法：一看，二看，三看指針的偏轉(zhuǎn)。使用規(guī)則：電壓表應(yīng)與被測電路兩端；使電流從流入，流出；被測電壓不應(yīng)超過它的。在事先不能估計(jì)被

2、測電壓的情況下，應(yīng)采用法判斷應(yīng)該使用的量程。電壓表可以直接接到電源兩極，這時測量的。特別提醒1電壓是用電器或一段電路兩端的電壓，電流是通過或流過的電流，所以電流表測量誰的電流便與誰串聯(lián)，電壓表測量哪兩端的電壓便與這兩端并聯(lián)所謂試觸，是對有多個量程的電壓表，先選用它大的量程接入電路中，將開關(guān)瞬間閉合再斷開，看看指針偏轉(zhuǎn)情況。若指針的偏轉(zhuǎn)超出量程，則應(yīng)換用更大量程的電壓表進(jìn)行測量；若指針的偏轉(zhuǎn)在所選量程以內(nèi)，又大于較小的量程，就使用所選量程進(jìn)行測量；若指針的偏轉(zhuǎn)在另一個較小量程范圍內(nèi)，則換用較小的量程進(jìn)行測量。重難點(diǎn)突破1.電壓表、電流表使用的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：電流表電壓表不同占八、符號用途測電路中

3、的電流測被測電路兩端的電壓聯(lián)接方式串聯(lián)在被測電路中并聯(lián)在被測電路兩端量程0-0.6A0-3A0-15V0-3V是否與電源連接不能可以相同占八、使用前都要試觸、調(diào)零被測值不能超過電表的量程“+”、“一”接線柱接法要正確，電流“+”進(jìn)、“一”出。2.用“去表法”判斷電路的連接方式:在電學(xué)試題中經(jīng)常遇到這樣的情況：在電路圖中有幾個電流表、電壓表和一些電學(xué)元件組成的較復(fù)雜電路,很難直觀確定其連接方式。解這樣題時,可以用“去表法”判斷其連接方式.“去表法”的關(guān)鍵是：將電壓表去掉，（此處相當(dāng)于電路斷路），將電流表去掉（相當(dāng)于導(dǎo)線）.（11沈陽）如圖6.1-26所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S已閉合。若再閉合

4、開關(guān)S2,則的示數(shù)變大，小燈泡L1的亮度_（填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）。圖6.1-26圖6.214利用“滑線法”識別電壓表測某元件的電壓在有些電路中，由于電壓表所在位置比較特殊，很難判斷其測量的是哪一個元件的電壓。此時，我們可以把導(dǎo)線看做“滑道”，將電壓表與電路相接的兩個“節(jié)點(diǎn)”在“滑道”上進(jìn)行滑動，最終看兩個“節(jié)點(diǎn)”滑動到哪一個元件的兩端，就可判斷出電壓表測量的元件。例如：在如圖6.214所示的電路中，L1與L2聯(lián)，電壓表*是測量的電壓，電壓表v是測量2的電壓。12利用電流表、電壓表判斷電路故障1）電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù)：電流表示數(shù)正常”表明主電路為通路，“電壓表無示數(shù)”表明無電

5、流通過電壓表，則故障原因可能是：電壓表損壞：電壓表接觸不良：與電壓表并聯(lián)的用電器短路。（2）.電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù)“電壓表有示數(shù)”表明電路中有電流通過“，電流表無示數(shù)”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是：電流表短路：和電壓表并聯(lián)的用電器開路，此時電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻（電壓表內(nèi)阻）使電流太小，電流表無明顯示數(shù)。（3）電流表電壓表均無示數(shù)“兩表均無示數(shù)”表明無電流通過兩表，除了兩表同時短路外，最大的可能是主電路斷路導(dǎo)致無電流。（10揚(yáng)州）在如圖6.1-5所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可

6、能是（）第12圖6.1-5燈泡L2短路B.燈泡L2斷路C.燈泡L1斷路D.兩個燈泡都斷路【思路點(diǎn)撥】由圖可知，L1、L2串聯(lián)。當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動，表明電路中出現(xiàn)了斷路。因電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，說明電壓表中有電流通過。即電源正極、開關(guān)、電流表、電壓表、燈L1與電源負(fù)極之間是接通的。互動課堂例1在圖6.1-1所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈L1兩端電壓的是（）線柱流出.B中電壓表測量的是電源電壓,C中電壓表測量的是L2兩端的電壓,D中電壓表測量的雖然是L兩端的電壓，但正負(fù)接線柱連接錯誤。圖6.1-1思路點(diǎn)撥】電壓表應(yīng)該與被測用電器L1并聯(lián)連接;電流

7、從電壓表+接線柱流入，從-接【方法技巧】電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián)；使電流從+接線柱流入,從-接線柱流出；被測電壓不應(yīng)超過電壓表的量程。電壓表可以直接接到電源兩極，這時測量的是電源的電壓。變式訓(xùn)練1燈.與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測.兩端的電壓，如圖6.1-2所示，再測L2兩端電壓時，只將電壓表接I的一端改接C，這種接法。（選填“正確”或“不正確”）圖6.1-2理由。例2（10茂名）如圖6.13甲所示，是表的刻度盤,當(dāng)指針如圖所示時，讀數(shù)是，若把這個表接在圖乙所示電路中使用，應(yīng)接在（選填“a”或“b”）處。【方法技巧】在理想電路中，因?yàn)殡娏鞅黼娮韬苄。蓪㈦娏鞅硭谖恢每闯啥搪罚驗(yàn)殡妷罕黼娮韬艽螅?/p>

8、將電壓表所在位置看成斷路。）b都是電流表a、b都是電壓表a是電流表，b是電壓表a是電壓表，b是電流表變式訓(xùn)練2（10蘭州）如圖6.1-4所示的電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光，圖6.14則（a、A.BCD變式訓(xùn)練2（11哈爾濱）如圖6.16所示電路，電源電壓為3V。，對人體來說只開關(guān)S閉合時，卻只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V。由這一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是（）燈Ll短路燈L2短路圖6.16基礎(chǔ)訓(xùn)練燈Ll開路燈L2開路（10煙臺）我們?nèi)粘Ｉ钣秒姷碾妷菏请妷菏前踩摹Ｔ谟秒妷罕頊y量電壓時，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)表的指針偏轉(zhuǎn)超過了刻度盤的最大刻度，這是因?yàn)椋绻淼闹羔樝驔]有刻度的一方偏轉(zhuǎn)，

9、這是因?yàn)椋欢绻淼闹羔樒D(zhuǎn)很小，這是因?yàn)椤＃?0泰安）如圖6.17所示，當(dāng)量程為03V時，電壓表指針的讀數(shù)為V,當(dāng)量程為015V時，電壓表指針的讀數(shù)為V。圖6.17圖6.184（11雞西）如圖6.18所示，閉合開關(guān)后，（甲要使L1和L2都發(fā)光，甲是表；乙是表。下列有關(guān)說法錯誤的是（）電源是提供電壓的裝置B.電壓是形成電流的原因C.電流是電荷的定向移動形成的D.電路兩端只要有電壓就一定有電流（09蘭州）在圖6.19所示的電路中，閉合開關(guān)S,能用電壓表測量L1兩端電壓的正確電路是（）7（11成都）如圖6.110所示，甲、乙是電流表或電壓表。當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻叫、r2并聯(lián)，以下說法中正確的是

10、（甲為電流表，乙為電壓表甲為電壓表，乙為電壓表甲為電流表，乙為電流表D.甲為電壓表，乙為電流表（10桂林）如圖6.111所示的電路中，各個元件均能正常工作。當(dāng)開關(guān)閉合后，下列說法正確的是（）兩表指針有明顯偏轉(zhuǎn)兩表指針幾乎不動電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動如圖6.1-13所示的電路,電路接通后電壓表測量的是（A.燈兩端的電壓B.電鈴兩端的電壓C.電池組的電壓D.電池組和電鈴兩端的電壓如圖6.1-15所示，閉合開關(guān)S,L和L兩燈都不亮，電流12圖6.1-13)圖6.1-15表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（）A.電流表損

11、壞B.L燈絲斷了C.L燈絲斷了D.L燈口短路12211.如圖6.1-16是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為電源電壓，則故障原因可能是（）A.燈絲斷了B.燈座兩接線柱直接接通了C.L1燈絲斷了D.L1燈座兩接線柱直接接通了2212.如圖6.1-18所示，開關(guān)閉合后，燈泡發(fā)光，電壓表和電流表分別測出了燈泡兩端的電壓和通過的電流，并且兩表的示數(shù)分別不超過3V和0.6A。（1）根據(jù)要求將圖中實(shí)物圖連接起來圖6-1-182）畫出電路圖（3）電壓表和電流表的示數(shù)各V，AoLlL2Vif圖9探究與提高（10福州）如圖6.

12、1-20所示，L和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表。閉合開關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則（）a、b均為電流表a、b均為電壓表圖6.1-20a為電流表，b為電壓表D.a為電壓表，b為電流表如圖6.1-22所示電路中丄L2是兩盞完全相同的燈泡.閉合開關(guān)S后，.、L2均正常發(fā)光，過了一會兒突然兩燈同時熄滅,檢查時發(fā)現(xiàn):若用一根導(dǎo)線先后連接開關(guān)S的兩端和電阻R的兩端，電路均無變化，兩燈仍然不亮若用電壓表測L2兩端的電壓，電壓表示數(shù)約等于電源電壓。據(jù)此可以判斷（）L的燈絲斷了L的燈絲斷了2開關(guān)S接觸不良電阻R損壞了如圖6.1-25所示的電路中，電壓表V圖61-22圖61-25測的兩端的電壓，電

13、壓表V測的是兩端的電壓。第二節(jié)探究串：并聯(lián)電路電壓的規(guī)律自主學(xué)習(xí)知識要點(diǎn).串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是，用公式表示為。.并聯(lián)電路的電壓規(guī)律是，用公式表示為。特別提醒在串聯(lián)電路中，電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和;即：U=UX+U2.并聯(lián)電路中各支路上的電壓相等，即：U=U1=U2.重難點(diǎn)突破串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，我們必須要熟練掌握、靈活應(yīng)用。電路中接有電壓表，在分析電路時可把電壓表視為“開路”（電流表則視為“短路”）。并聯(lián)電路中，各個用電器兩端的電壓都相等，但各個用電器兩端的電壓相等的電路不一定是并聯(lián)電路，也可能是串聯(lián)電路。互動課堂K例12（11達(dá)州）如圖6.2-1甲所示，閉合開關(guān)S后，兩相

14、同電壓表的指針偏轉(zhuǎn)都如圖乙所示，則L1和L2兩燈的電壓之比為（）圖6.21A.1：4B.4:1C.1：5D.5：1圖6.22【思路點(diǎn)撥】該電路為.、l2兩燈串聯(lián)，正確判斷電壓表所測的對象。變式訓(xùn)練1（11江西）如圖6.2-2所示，是小寶同學(xué)做探究實(shí)驗(yàn)時的電路圖，電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程，測量時，兩只電壓表的指針恰好指在同一位置處，電壓表V1和篤的示數(shù)之比是，選擇015V量程的電壓表是。例22如圖6.23所示，電源電壓是5V并保持不變，開關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)是3V,貝y(ABCD.）L1兩端的電壓為3Vl2兩端的電壓為3Vl2兩端的電壓為2Vl1兩端的電壓為5V【思路點(diǎn)撥】首

15、先識別.、l2的連接情況，將電壓表視為開路，顯然L1和L2是串聯(lián)的。然后判斷電壓表與哪盞燈并聯(lián)，利用“滑線法”將電壓表2的左接線柱沿著導(dǎo)線由a滑過開關(guān)到L2的右端，如圖6.24所示，可以看出電壓表與L2并聯(lián)，因此電壓表測L2兩端的電壓。【方法技巧】在分析電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時，應(yīng)將電流表看成一段“導(dǎo)線”，將電壓表處看成“開路”，這是分析電路結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基本方法變式訓(xùn)練2如圖6.26所示的電路中，電源電壓為6V，電壓表V的示數(shù)為U1=1.5V，則電壓表V2的示數(shù)U2=圖6.23圖6.26圖6.24分層演練基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如圖6.2-7是實(shí)驗(yàn)中常見的電壓表的表盤,從圖上的接線知道,實(shí)驗(yàn)時使用的量程是v,對應(yīng)的

16、分度值是V.電壓表此時若是與燈并聯(lián),則燈兩端的電壓為v。2每一個小彩燈正常工作電壓是11V，要將個同樣的小彩燈聯(lián)在家庭電路中，才能使它們正常工作。L、L串聯(lián)在電路中，L兩端電壓為5V，L兩端電壓為3V，則電1212源電壓為;若將兩燈L、L串聯(lián)在12V的電源中，L兩端電壓為7V，343則L兩端電壓為。4LL2兩燈并聯(lián)在電源電壓為18V的電路中，則L1兩端電壓為5如圖6.2-8所示的電路中，合上開關(guān)S，電壓表V1、V2和V3分別測量的是和兩端的電壓;如果電壓表匕、2的示數(shù)那么電壓表V3的示數(shù)為V。分別為8V和4V,圖6.2-8圖6.2126（11廣安）如圖6.2-10所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)

17、系時小華同學(xué)用電壓表測出ab、be、ac兩端的電壓分別為U=2V,U=2V,abbc=4V。在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（）整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值圖6.210D.換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值7.（10自貢）如圖6.212所示電路，兩個燈泡完全相同，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)是3V。關(guān)于電源電壓和燈L2兩端的電壓，下列說法正確的是（）A.3V3VB.1.5V3VC.3V1.5VD.6V3V8.（11自貢）某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時，不慎將電壓表和電流表的位置對換連接成如圖6.213所示電路。若開關(guān)閉合，其后果是（）A.電壓表不會燒壞，電流表可能燒壞B.