1、卓越家庭訓練心得體會七篇_家長訓練孩子心得 說到孩子的訓練，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭狀況不同，訓練方式也各有千秋，但目的都是盼望自己的孩子能快歡樂樂地健康成長。作為父母，我們畢竟應當怎么訓練孩子？我曾經為此買了許多的書，買了許多的光盤，請教了很多同事。孩子一每天長大，成果也漸趨穩定，可是我心里依舊不敢有絲毫的松懈。 好的學習習慣的養成是特別必要的，它應當體現在生活的細節中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發熬煉他的識字力量，為他今后的學習打下了特別好的基礎。孩子大一點后，我們就幫孩子養成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家常?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：

2、一家三口人各自捧著自己的書在看。時間長了，孩子喜愛上了讀書。也養成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。 從孩子上學起，我就留意培育他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業。學新課之前，先預習一下后面的內容。準時同他的老師溝通，關心孩子養成良好的學習習慣。在家庭生活中，時時到處留意習慣的養成，玩過的玩具要整理好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告知他，那樣是不行以的。漸漸他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養成了。 訓練孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統才智，我以前心里始終不踏實，就是我感覺自己內心沒有建立一個穩定的可信任的

3、整體價值體系來訓練孩子，這一段時間在斷斷續續對傳統啟蒙經典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規范，一邊省思孩子成長的種種表現，我感覺自己找到了訓練孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統文化的熏陶下成長。 不要給孩子定太高的要求，給他一點自由進展的空間，在其中觀看孩子的特長和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應當知道孩子喜愛什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。為了開闊視野，培育孩子多方面的愛好。在課余時間，給他報名參與了書法班。到現在學了幾年了，他很有愛好并取得了很好的成果。 這是我們在訓練孩子過程中的點滴體會，確定也有

4、許多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康歡樂地成長，成為優秀的人。 卓越家庭訓練心得體會【篇二】 首先，我想感謝學校和各位老師對同學學習的關懷和投入。經過前兩個月的學習，雖然孩子還有一些這樣那樣的不足，但他在學習觀念、樂觀性上都有很大進步，也取得了較好成果。孩子這些好的表現是與我們學校好的教學理念、訓練措施分不開的，也說明他較好地接受了我們的學校，融入到了我們學校。在訓練方法上，我們學校的確有一些很好的措施，如英語學習，學校讓孩子強化閱讀，每天至少讀20分鐘。實踐證明這是一個語言學習的最基本途徑，也可以說是一個最勝利的途徑。英語課本在前言

5、中也是這么強調的。我也觀看了.的一些出名的英語培訓機構的教學方法，不管如何變，大體上也就是讀，而且大量的讀。不管是那一門課，假如訓練措施或者方法對頭了，孩子的學習就不會多么吃力，假如孩子也能有很好的堅持，好成果就不用去強求。我與我愛人也曾經就詳細課程的學習方法進行過許多爭論，甚至爭吵，但在英語課要加強閱讀這一點是完全全都的。當然，如何讓孩子長期仔細堅持下去也是一個不小的考驗。學習首先是方法的學習，在這一點上，看來學校和老師是特別重視的，在各科課程中也進行了很好的探究，對孩子學習起到了明顯促進效果。所以，作為家長，我對濮陽開發區學校是特別有信念的。 其次，我們要不斷檢討和改進對孩子的觀點。因孩子

6、正處在青春期的關鍵階段，孩子的人生觀、價值觀，以及對人、對事、對.都有了自己初步的看法，所以學校訓練在孩子成長過程中非常關鍵。相應，在這個階段，學校和家長對孩子的成長必需有一個正確的態度，必需實行符合孩子詳細狀況的訓練方法，正確地訓練引導。如何做到正確引導，我的看法是，要讓他在既有肯定壓力、又能比較自信的環境中干好自己的事。學習是孩子的主業，孩子還有許多副業，如愛好愛好、交往力量等。 作為家長，特殊是學校，目前我們更多的是關注孩子的主業，就是學習。應當熟悉到，一個人的魅力和勝利，文化學問最重要，但是愛好、愛好等副業經常影響到或者打算個人的成長和勝利。美國的喬布斯上高校不能算勝利，但他逃學時討論

7、文字字體的閱歷和成果直接影響的他的一生，為他成為歷史上最宏大的產品制造者奠定了堅實的基礎。當然，這不是去培育大量的偏執狂，我們的孩子大多也不行能成為開拓新天地的人物，但肯定要在這方面敬重一下孩子的愛好和愛好，給他肯定的自由空間，有一個個人特質，說不定會對他將來創業產生某種重大作用。從我個人考慮，多關注孩子的副業，敬重孩子愛好個性方面的東西，主要還是讓孩子在努力學好文化學問的同時，有一個放松的時間和空間，讓他感到自己能夠做好一些事，是增加自信念上的一個培育方式方法。就張之農這個孩子來講，性格上我不想說了，他是一個要強的孩子，也是一個不情愿吃苦的人，但他已經有了自己的一個小天地，他特別想去關懷他自

8、己的事。根據我們家長的思想，說究竟他就是想多玩一會兒。但是，我們家長要熟悉到，由于文化學習，他已經放棄一些愛好愛好，對他來說已經是一個小小的打擊。據我觀看，大家都遇到了這種狀況。有的還發生了愛好逆轉，后果比較嚴峻，比如沉迷電腦等等。那么我們該如何去面對、去化解呢?目前，我家對孩子愛好的培育是支持的，充分讓孩子有一個個人的空間，主要想提高他各方面的力量，不過效果不太明顯。我在這里提一下這個問題，想請大家關心爭論一下，如何才能學習愛好相得益彰，讓孩子有一個較為全面的進展。 三、我們家長要以身作則。有一個好學校，有一個好老師團隊，有一個好訓練理念，還遠遠不夠。孩子的心理感受是因環境而異的，環境對孩子

9、的影響巨大。我將對孩子發生影響的環境分為三種上。.不用說，我們管不好。學校老師不用說，他們都很敬業，都愛孩子。我們自己最需要做、也能做好是制造一個好家教環境，搞好家校協作，協作學校老師把孩子訓練好。什么是好家庭環境，這個題目太大，我說不好。個人認為，所謂的好家庭環境，就是我們家長給孩子做一個好榜樣。榜樣的力氣是無窮的。在目前這個階段，我們的一言一行，孩子看在眼里，記在心上，無形中影響了他，是一層意思。還有一層最為關鍵，我們如何制造一個好環境，去主動影響孩子。好的生活習慣，如堅持學習、不酗酒等等。至于如何制造好的家庭環境，如何以身作則，說實在的，我只是有這樣一個感覺上的熟悉。 再次感謝學校給我們

10、供應這個好的溝通機會。以上說的可能有不正確、不合適的地方，盼望老師和各位家長不要見笑。 卓越家庭訓練心得體會【篇三】 “望子成龍、望女成鳳”已成為天下父母的共同愿望，但如何才能使自己的子女成龍、成鳳，是一個高校問?？磩e人田里的莊稼長得好而不知別人背后的辛酸，這是人生最大的悲傷。父母是孩子的第一位老師也是影響孩子一生的老師。家庭是孩子的第一所學校也是終身體沐浴的學校。孩子的成才與否，與父母的訓練，家庭的和諧關系重大，所以說“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”。我不是一個勝利的母親，但結我想結合專家的訓練和自己的閱歷，談談自己的訓練心得： 一、在學習上。父母要讓孩子養成自覺學習，按時完成作業的習

11、慣，對于學習上的不良作風在準時處理，不在它釀成后患。孩子的訓練與學校、老師是分不開的，所以家長只有協作學校老師，教給他正確的學習方法，督促其完成各科作業，該記的記得，該背的背得，使其真正理解自然科學的道理，要求他不懂就要多問。 二、在品德上。在使孩子健康成長，成為有用的有才，必需使其在德、智、體、美等各方面都得到進展，從智育保姆變為德育保姆，訓練其喜愛祖國、喜愛人民、喜愛生活、團結同學，在力所能及的范圍內，關懷、關心別人，如老、弱、病、殘和經濟困難的人。使其分清什么是對的，什么是錯的，什么應做，而且可以多做，什么不能做。俗話說：小時偷針、大時偷金。此話不無道理，我們要向周恩來的母親學習，訓練孩

12、子不拿別人的一針一線，物雖小，影響大。 三、在生活上。要激發孩子喜愛生活的熱忱，讓孩子做地些力所能及的家務，比如洗碗、掃地、洗衣服等。讓孩獨立，自強，以便將來走出.打下基礎。 四、給孩子一個自由的空間。“十年樹木、百年樹人”。要使孩子成才，真是件不易的事。但我認為成才不肯定是考試的100分，或是作業做得多少。所以盡量給孩子一個與外界接觸的機會，多與鄰居的孩子玩玩，節假日，盡量帶到野外，讓他與大自然接觸，汲取新奇空氣，使孩子的身心健康地成長。 五、激發孩子的奇怪心。讓孩子對事物布滿奇怪。懷著這種奇怪心去探究，求知，對于孩子提出的問題，要內心解答，如不懂得，與孩子一起探究。 六、父母要多關懷孩子。

13、作為父母不得以任何“忙”為理由而忽視自己的孩子。不管多忙，也要抽時間檢查孩的作業。對孩子的生活，學習上要多關懷，當然關懷不等于溺愛，常常用問寒暖，讓孩子體會到母愛的宏大，從而激發他懂得的感恩與回報，讓感恩與回報激發他的上進心。 七、親子溝通訓練。作為父母不要永久認為自己是大人，孩子是孩子，要多與孩子談話，多聽孩子的心聲。假如發覺孩子有不對的地方，不要動不去就是打罵，要問清晰緣由。我們覺得，常常對孩子發火。會出現兩種結果。一是她已經習以為常了，覺得你發火沒什么大不了的事，二是會由于她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。假如常常發火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實狀況，這樣訓練起來就會被動

14、。訓練孩子是一項復雜的系統工程，只能漸漸來。 八、家庭和諧是孩子健康成長的決因素。給孩子一個和諧的家庭環境，家庭=夫妻關系+親子關系。家庭不好就是指家庭的成員關系不好，好家庭就是好關系。當你跟孩子關系好時，孩子的訓練就勝利，當你跟孩子的關系很糟糕，訓練就陷入逆境。好的親子關系賽過一堆訓練！一切勝利的訓練都是親子和諧的訓練。孩子是什么？孩子不是空白的畫板，而是特別材質的空白畫板，當我們拿起“為人父母”這根筆時，就會發覺畫板變得很油滑，不愿接受父母想寫的那些諄諄教育以及美妙的期望，而且這種抵制是長期的。 卓越家庭訓練心得體會【篇四】 學問教學、智能僅僅關懷孩子的智力開發，學習成果的好壞。家長家教應

15、注意：力開發這些肯定要由學校訓練來完成。即便家長懂得這些學問，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業老師的方法相沖突，所以作為家長只要做好家庭訓練就是對老師工作的支持。下面，我就對孩子的訓練談談我的一些心得。 一、“嚴”字當頭，抓住學校關鍵期 高校者胡適曾經這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭訓練四個字上分別出來”?，F今.獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現象也多了，在孩子成長過程中，許多家長往往忽視了孩子的嚴格訓練，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由

16、父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業一邊講話，或者要大人陪伴做作業，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所熟悉的高校生、高中生中均出現過要父母給盛飯大事。我們肯定不要認為那是小事，我之所以稱之為“大事”，是認為這種孩子“嬌生慣養”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理力量，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。 所以要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導，養成孩子明理重德的習慣，培育孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛.，必需做到孝敬父母，敬重師長。努力學習，不行懈怠。爭取成為德智體皆優的同學。 二、培育獨立意

17、識，使孩子不產生依靠思想。 孩子一每天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永久都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，到處都需要我們的關心。其實孩子的力量常常是出乎我們想象的，關鍵是我們會不會放手讓他們去做。也許我們都會有這樣的經受，似乎一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚異：他怎么學會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好!假如不讓他去做，唯恐將永久做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現代.交際力量也很重要

18、，也要重視培育。我們一是鼓舞孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。 三、關注孩子的成長，多與孩子溝通，當好慈愛父母親，準時解疑答難，正確引導孩子。 家庭和諧、幸福，為孩子健康成長供應了良好的家庭環境。家庭不和諧，對孩子的損害往往大于大人，會使孩子失去平安感，簡單形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環境才能為孩子的健康成長供應必要的肥沃土壤。同時，我家特別重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內容也是隨孩子的成長而變化。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長

19、的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育訓練，家長不能居高臨下，要在民主公平的氛圍中進行;另外孩子訓練是個循序漸進的過程，不行能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關注孩子的成長：作業完成得如何，學習順當嗎?有什么新奇事，心里有沒有不開心呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，準時與孩子溝通，予以正確引導，調整好孩子的心態。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀訓練，使孩子從小樹立起遠大的抱負，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。 四、常常與老師聯系，了解孩子在學校的學習狀態和表現。

20、家庭和學校之間要常常保持聯系，保持全都，家長應當主動到學校去訪問老師，向老師反映孩子在家的學習狀況和思想態度，詢問孩子在校的學習態度，聽課是否仔細、發言是否樂觀等狀況，假如孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地訓練孩子。這方面我們始終做得不太好，有些事情幸虧老師準時與我們聯系，才避開了在訓練孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養成。 家庭訓練是一項復雜的系統工程。我家對孩子的訓練還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，吸取別人家庭訓練方面的勝利閱歷，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面進展，成為一個“德智體”全面進展的優秀同學，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做

21、一個有才智、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的將來。 訓練孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標。所以我們家庭是常常督促孩子要明確自己的奮斗目標。要求孩子要立大志。明確方向，努力學習。精進不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應句瑗;父母命，行勿懶?！痹趯W校要求孩子做到“敬重老師，聽從老師的教導?！鄙险n時要做到仔細聽課，要按時完成老師所布置的一切作業，團結同學，要做到取長補短;在學校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴格遵守校規，訓練孩子力爭做到成為一個“德智體”全面進展的優秀同學，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有才智、有德行、有覺悟的人，這就是我們家庭對孩子的期望和訓練

22、的綱領。 卓越家庭訓練心得體會【篇五】 有幸和大家溝通一下，平常，教育孩子的方法，感到特別興奮，特別快樂。在這里，我想從以下三個方面與大家溝通訓練孩子的方法。 一、父母要以身作則，做好孩子的學習榜樣。學校樂觀引導雙方共同努力向上！其實，父母就是孩子最好的榜樣，作為家長，只有自己做好了，孩子才會跟著學習，跟著學好。假如光跟孩子說大道理，而自己不能以身作則，成為孩子的榜樣，那么這種訓練，只不過是金玉其外，敗絮其中的訓練，是絲毫起不了作用的！比如孩子放學回家寫作業，父母卻拿著手機在邊上玩，嘴里在說：“好好寫，別貪玩，仔細學習！”孩子雖然在嘴上不說，心里確定不服氣。 二、營造家庭的學習氣氛，學習環境，

23、讓孩子養成自覺良好學習習慣。孩子在寫作業時，我要將家務干完，輕輕地走到，她的房間，拿起一本書，認仔細真的看著。孩子看到我在仔細看書，她也就不好意思玩了，遇到不會的，她也可以隨時請教我。 三、教會孩子學會做人的道理，要敬重孩子。無論將來孩子做什么樣的工作，首先，應當學會做人的道理，要有修養，讓孩子明辨是非，要擅長鼓舞孩子說出他們自己的想法。特殊是關于孩子自己學習方面的事情，要盡量多的理解孩子的感受。 在日常生活中，我很注意培育孩子的獨立性和生活處理力量。要給孩子熬煉的機會，讓她獨立完成老師布置的力所能及的事情。在放假時，也要多做些力所能及的家務，如：擦桌子、洗碗、拖地、澆花兒、洗菜等。這樣既熬煉

24、了她愛動手的習慣，也知道了父母平常的辛苦，從而懂得感恩父母。 以上是我與大家共享的內容，有不到之處，歡迎大家指出。 卓越家庭訓練心得體會【篇六】 慚愧。在此次與我的孩子關于“家庭訓練”的溝通過程中，我們意識到我們這些家長總是在訓練孩子應當如何如何，卻并沒有真正做到以身作則。 就拿我們訓練孩子要“敬重別人”來說，我們總是在要求我們的孩子敬重我們，由于我們是家長是長輩就肯定要敬重我們，卻完全忽視了我們也應當敬重我們的孩子這一點，以致于常常出現的對話狀況就是“怎么回事，你怎么跟大人說話的？大人教你的敬重別人都忘了嗎？”“那我的感受呢？我的感受就不重要嗎？”“你是小孩子，你就應當聽大人的話”。 當我們

25、意識到這一點后，再回想這些過往的對話，無地自容。我們拿著道德的標準去要求自己的孩子，卻不拿這些標準來要求自己，這樣的對話是永久都不行能公平的，不能公平也就不會有正向的溝通和溝通，這樣的家庭訓練又怎么稱得上是訓練呢？純粹是君王與奴隸的對話罷了。 幸好我們這次給了孩子和我們家長自己一個正視家庭訓練的機會，要不是這一次真正公平相待的溝通和溝通，我們的孩子晃眼就長大了，他會由于沒有我們給他的正確的方式而影響其一生，他會帶著原生家庭的陰影在世界上走一輩子。想想過去我們的訓練方式，我們自己都有些后怕，要是不準時改過來的話，那跟我們上一輩的家長給我們的訓練又有什么區分呢？我們不正是盼望自己不要成為自己的父母

26、而生養孩子的嗎？最終卻重蹈覆轍，又走了父母走過的老路，把孩子訓練成一個不歡樂的小孩。 通過這一次與孩子關于“家庭訓練”的溝通，我想我們往后的家庭訓練應當會大有改善吧！但習慣是可怕的，我們還真的挺擔憂，時間長了又走回到老路上去，忽視我們孩子的感受，讓他們的心智甚至都無法獨立成人。我想我們作為家長的有必要時刻提示自己，究竟是要孩子聽我們的話，還是讓孩子成長為一個精彩的大人，假如讓孩子聽我們的話，那太輕松了，輕松到等孩子長大后，什么事情都要我們來操勞，沒有自己的主見，沒有自己的奮斗。為了避開這樣的狀況出現，我想還是得把讓孩子成人當成我們訓練的核心，而不是讓孩子聽我們的話。 卓越家庭訓練心得體會【篇七】 時間荏苒，轉瞬之間兒子已經15歲，暑假以優異的成果被泰安一中首屆創新班錄用，已經成為一名準高中生了。兒子和善、正直、刻苦、向上、自信、陽光，是老師眼中品學兼優的好同學，是同伴眼中好學上進的好榜樣，是許多父母教育孩子時所說的“別人家的孩子”!回想兒子從誕生到今日的點點滴滴，其實我們也沒有刻意尋求訓練孩子的方法，只是努力試著和孩子一起成長。 一、自律自約，領先垂范。 孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不從?！?/p>