1、 【精選】高中生學習計劃4篇 - 【導語】大文斗的會員“chinachenjiajia”為你收拾了“【精選】高中生學習方案4篇”范文，希翼對你有參考作用。高中生學習方案 篇1 上課仔細聽講，課后多練習。 數學： 課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證實能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目。基本上每課之后都要做課余練習的題目(不包括教師的作業)。數學成果的提高，數學辦法的把握都和學生們良好的學習習慣分不開的，因此.良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀、探索、作業.聽講：應抓住聽課中的主要沖突和問題，在聽講時盡可能與教師的講解同步思量，須要時做好筆記.每堂課結束以后

2、應沉思一下舉行歸納，做到一課一得.閱讀：閱讀時應認真推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對于例題應與同類參考書聯系起來一學生習，博采眾長，增長學問，進展思維.探索：要學會思量，在問題解決之后再探求一些新的辦法，學會從不同角度去思量問題，甚至轉變條件或結論去發覺新問題，經過一段學習，應該將自己的思路收拾一下，以形成自己的思維邏輯.作業：要先復習后作業，先思量再動筆，做會一類題領悟一大片，作業要仔細、書寫要規范，惟獨這樣腳踏實地，一步一個腳印，才干學好數學.總之，在學習數學的過程中，要熟悉到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注重起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思量問題、分析問

3、題和解決問題的能力，終于把數學學好. 化學： 主要是記一些性質, 寫方程式類的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關鍵就是理解，理解了，你就會了，就能做到舉一反三。例如化學方程式，要寫出一個正確的化學方程式，首先你必需要寫得出每一種反應物和生成物的化學式，要想寫出正確的化學式，就必需要搞清晰化合價。假如光靠死記硬背，到考試的時候，還是簡單遺忘，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習題，如挑選題，教師給出一些特別的性質讓你來選，所以多練習可以無形協助你記憶。光記的效果是不好的。對于那些特別物質的性質，你練習的多了，自然就記住了。大題是推理，寫方程式，有了好的基礎你就不怕了。 物理：

4、主要是對概念和公式的理解。對于概念，一定要好好掌握，多做挑選題對你對概念的理解掌握有益處。但你做題時一定要仔細對待每一題，弄懂每個選項。計算題就是精確的運用公式了。所以要對公式的意義特殊了解。多練習，其中的題其實雷同無數。 語文： 學習實際上就是提高語文素養和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，常常寫讀后感。 讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個堆積語文基礎學問和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。 寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是考究一點“法”的。應試作文與平常寫的文章是有

5、區分的。平常寫的文章，我們是去“品嘗”，而應試作文往往是掃瞄的。掃瞄與品嘗就有了質的區分。所以寫應試作文非注重一點應試技巧不行。比如文章開始，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明了你在寫什么，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必需做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最后再強調一次，加深一下讀者的印象。 這樣，一篇文章也就大功告成了。 最后，再提一個建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效辦法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的益處。第一，課文是你的無聲的教師。我們

6、在讀文章的過程中，對“寫了什么”考試技巧;怎么寫的”，思量的正確與否呢?假如無人請教，我們將無法確定。可是假如我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之后還附有一些解釋，它們可以給我們解疑答惑，協助我們堆積學問。綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素養。 高中生學習方案 篇2 期末考試結束了，當我們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經過一個學期的努力，有些學生覺得很有收獲，對于高考彌漫信念；也有學生會覺得對與上學期所學的學問還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。 人的一生中有無數事情是我們依賴本人的力氣不能實現的，我們也不行能轉變全部事，但高考的成敗確是真真

7、實切地掌握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤單，在這關鍵時刻，你有幻想，有和你并肩作戰的學生，還有教師和家長的關懷更有我們好好學習網的鼓舞和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應當好好珍惜。 說了這么多，希翼大家能夠以開心的情緒迎接寒假的到來！ 另外，為了讓大家的寒假過得充實而故意義，給大家提幾點建議，制定寒假學習方案： 1、清晨合理支配30分鐘讀一讀英語 2、利用上午2節課的時光分離自立完成2科寒假作業 3、中午適當午休 4、和上午一樣，利用下午的時光做些寒假作業，但不行一下子貪多。要均衡、科學支配。 5、自由時光可以干一些喜愛的事情，但要控制在半小時的時光里 6、晚飯之前是自由活

8、動的時光，可以看電視等，但要看看新聞。 7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是出色的摘抄 8、天天學習時光最少保持在78小時（上課時光包括在內） 9、學習時光最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30；晚上19：3021：30。 10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。 11、制定學習方案，主要是以保證每科學習時光為主。若在規定的時光內無法完成作業，應趕快按照方案更換到其他的學習科目。（ ）千萬不要總浮現方案總是趕不上變化的局面。 12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。 13、天天至少舉行三科的復習，文理分開，善于/喜愛和厭

9、惡的科目交錯舉行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，按照作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。 14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下教師或學生。 7：21起床 7：40洗漱完畢 7：408：00聽一篇英語聽力 8：00吃早飯 8：209：05做作業【第一節課】 9：1510：00做作業【其次節課】（可以利用第一、二節課時光上家教課） 10：1010：55復習【第一科】 11：0511：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，柔美散文，作文范文等】 12：00吃午飯 12：3013：30午休【午睡，實在睡不著的話歇息會】 13：4014：25做作業【第三

10、節課】 14：3515：20復習【其次科】 半小時自由時光【閱讀，體育活動，或消遣】 15：5016：35做題【做數學題，物理，化學題】（單周）【英語訓練完形填空，閱讀理解等】（雙周） 16：45吃晚飯自由時光【看報紙，電視新聞、科普類等】（此段時光不固定） 吃完飯后21。：30舉行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，并聽錄音，背單詞或古詩古文等 10：00睡覺 注：每科做作業的時光為45分鐘，應高效完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則根據試卷規定時光完成。 高中生學習方案 篇3 1、預習 預習最重要的是能進展我們同學的自學能力，削減對教師的.依靠，增加自立性；預習可以加強記課堂筆

11、記的針對性，轉變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明了（即找重點、難點）分離標出并登記來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解學問點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期盼教師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱烈和高度集中的注重力。 2、聽課 聽教師講課是獵取學問的最佳捷徑，教師傳授的是閱歷證的真理；是教師長久學習和教學實踐的精華。 3、作業 作業是提高思維能力，復習把握學問，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到自立

12、完成，去形成自己的一個自立的思維習慣。 4、復習 準時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。按照忘記曲線，識記后的兩三天，忘記速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為準時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的學問能得到無數新的收獲。這個“新”主要指的是學問達到了系統化的水平，達到了融會貫穿的新水平。 高中生學習方案 篇4 首先，是要有好的身體，不要熬夜，每一天至少保證6個小時的睡眠；第二，發覺每科的愛好所在，愛好是最重要的，也是學好此科目的第一步： 1、用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的能夠增強你看書的愛好，并且在涂色彩的過程中也無形中把書看了一遍。 2、在做題的

13、時候能夠和自我成果相差不大的學生比著做。 3、找教師談談，哪怕惟獨一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧！ 4、復習的時候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽。 5、每一天上課時明了的新鮮的東西回家給爸爸媽媽講。 最后，就是要養成好的學習習慣： 1、每堂課的筆記必需要記好，回家再看一遍，你會發覺一些教師沒有講到的，然后問教師，不信試試！ 2、無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自我哪里理解錯了。 3、背的東西，要當天背熟，不要等到考試時才背。 學習辦法有： 1、珍惜時光，合理支配學習時光。 2、自立思量，自主學習。 3、兼顧全面基礎與學科長處。 4、從社會生活和社會實踐中學習。 5、適合自幾的辦法就是最好的辦法。 在那里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發覺“學習，是一塊