1、2022愛的教育一等獎讀后感范文 嘿，知道嗎?讀后感是你讀完一本書之后的感受，我們看書看的是別人的書，只有當得到了感悟并專心記住的時候才是自己的，所以寫讀后感有著特別重要的意義。下面是我為大家帶來的有關2022關于愛的訓練一等獎讀后感.，盼望大家喜愛! 愛的訓練一等獎讀后感【篇1】 當我熱血澎湃的讀完這本小說時，不知不覺我已經熱淚盈眶，書中那些英勇、和善、聰慧、堅韌的形象一遍又一遍的出現在我的腦海中：品性純真、和善的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獵取了金牌從而轉變了自己的命運的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報的克羅西;學習刻苦的斯代地。 愛的訓練的亞米契斯是意大利作家，民

2、族復興運動時期的愛國人士，曾參與過意大利解放戰斗，退役后擔當軍事刊物的記者，發表了很多特寫、報道及短篇小說，后匯合成軍營生活出版。 這本書是學校生安利柯四班級時的日記，其中記錄了他在學校、家庭、.生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事，在最平實、樸實的字里行間歌頌了人類最宏大的情感-愛。同時，這部小說還反映了當時意大利中下層人民窮苦的生活，醇厚、樸實、友愛的品德，以及他們和善、英勇、寬大、無私的博愛精神。 那些平凡、真實的故事，足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種宏大的愛-親情、友情、師生之情，等等，到處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經受，但想想自己

3、身邊的人，我同樣感受到了類似的感情，這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發覺，其實愛就在我們身邊，只要我們懷有一顆和善的愛心，就肯定可以感受得到。發覺愛、感受愛、付出愛、共享愛，讓我們身邊的每個人都能沐浴在愛的暖和中，這就是愛的訓練這本書帶給我的最大啟迪。 愛的訓練一等獎讀后感【篇2】 今年暑假，我懷著一顆很奇怪的心讀完了意大利作家亞米契斯的作品：“愛的訓練”。從這本書中，我感受到了人與人之間那無私，博大的愛，它讓我非常感動。 這本書是以日記形式編寫的小說，書里的故事雖然每篇都很短，但是每篇內容都特別好，也告知了我們許很多多的道理。 書中提到的一件事讓我特別感動：敘利亞為了替父親分憂，所以沒晚

4、12：00起床幫父親抄寫東西，他由于疲乏不堪，所以學習的時候總是睡著，他父親就打他，罵他。但是敘利亞還是始終堅持著。最終，在一個晚上，父親發覺了真相，從今以后，父親更加愛他了。 讀完這本書以后，我特別感動，我不禁想到了我地媽媽，她白天忙著做家務，做完之后，還要監督我和哥哥學習，幫我們檢查作業，復習課文等等，就像保姆一樣無微不至地照看著我和哥哥，毫無怨言。 以前我看到父母那么操勞，并沒有體會到他們地辛苦，當我讀完了這本書時，我就能體會到了。以后我肯定要多關心父母做一些自己力所能及地事，多多理解他們，不再惹父母生氣。 讀完這本書，我特別的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺，以后我肯定要在學校，在

5、.學習這種關愛他人，關心他人的精神，多參與一些.公益性活動，用自己的微薄之力去關心需要關心的人群，用自己的愛心來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐! 愛的訓練一等獎讀后感【篇3】 在書的海洋中，有數不勝數的好書。在我看過的書中，我還是比較喜愛愛的訓練這本書的。我花了整整一個月的時間，才把這本厚厚的愛的訓練細細讀完。讀完后我的第一感受，那就是生活太美妙了，到處布滿愛。這本書是意大利作家亞米栔斯寫的全書是一個小男孩安利柯的日記，給我們敘述了日常生活中的學校和家庭關系，老師和同學的關系以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。 全書文字雖然簡潔樸實，所描寫的也是極之平凡的人物，但是，其中流露出的人與人之間的那真摯

6、情感讓人感動不已。例如故事中13歲的小馬爾可萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，小馬爾可的媽媽不得不離開家，離開可憐的小馬爾可去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作，媽媽離開時還和家里保持著聯絡，但后來媽媽生病了，就和家里慢慢失去了聯絡，家里用完各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家人擔憂極了，小馬爾可日夜惦念媽媽。最終，13歲的小馬爾可自告奮勇打算去找媽媽，途中，他歷盡了各種困難險阻，嘗盡了人生的酸甜苦辣，但最終憑借著自己頑強的意志和堅持不懈的努力，同時，在一些好心人的關心下，媽媽最終痊愈讀到這里，我不禁為小馬爾可對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己，平常有一點芝麻豆大的小事，就對家人撒嬌，

7、使性子，真是太不應當了。 以后我肯定要改正這些錯誤，要向馬爾學習，做個懂事、頑強的好孩子。 愛的訓練一等獎讀后感【篇4】 這本書原名為一名意大利學校生的日記，挨。德。亞米鍥斯是依據自己兒子的日記改編的。通過一個四班級男孩安利柯之口，敘述了從四班級10月份開學的第一天到其次年的10月份在校內外的所見，所聞和所感，反映了.各階層的人以及他們對各種事物的不同態度，不憐憫感和不同的處置方法。 書中每個人物皆栩栩如生，以高尚的感情聯系在一起，組成一幅幅生動的人生畫面始終印在我的腦海里，久久不能抹去。 這本書是通過對生活樸實的描寫，使人感受到人與人之間是多么需要相互關懷。相互理解。相互關心!而這種關懷，理

8、解，關心都離不開一個最根本的東西愛!孔子曰：仁者愛心。可見仁者之心的人，首先必需具有一顆美妙的愛心。雖然這本書文字并不多，但是里面卻蘊含了無比深厚與沉重。它用樸實平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠父子，老石匠父子，賣菜婦女，賣柴人，賣炭人父子，少年鼓手，父親的老師，帶病上課的教員等等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣劇烈的感情。 這本書讓我學到了對父母的愛，對老師的敬重和終身.，對同學們的關懷，對窮苦人的憐憫，對殘疾人的關心和敬重，對祖國的喜愛，對英雄的仰慕，要做一個英勇，正直，不圖回報，和善的人。 愛的訓練一等獎讀后感【篇5】 泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔

9、，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”愛的訓練是80年月出版的刊物，今日我捧在手里細細品嘗的時候，被書中很多個故事深深的打動了。 這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。愛的訓練其實包含了兩個部分，即愛的訓練和續愛的訓練。前者是丐尊先生據日譯本翻譯，后者是亞米契斯的伴侶所著，也是據三浦關造的譯原來的，對前者是一個合適的補充。 夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或任憑閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。” 在看愛的訓練時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，掃煙窗的孩子、班長、窮人、虛榮心、感恩、嫉

10、妒、爭吵、告辭等等和孩子有關的故事中，歌頌了兒童應當具備的純真感情，同時書中也表露了從家庭、學校到整個.，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培育塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。 在我們的中學校訓練中，“愛的訓練”這四個字，說來簡單，做起來又何其難!在訓練的整體熟悉上，作為一個完整訓練過程的學校訓練，它永久不是也不行能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現實.中各種沖突的存在和.本身的進展，是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題。在這一點上，訓練不僅僅是自由的，也是強制的。集體教學的形式一經奠定，所謂“因材施教”只能是一個需要不斷努力的目標。 愛就像空氣，充斥在生活的四周，布滿了人的內心，它的意義已

11、經融入了生命。愛之所以宏大，是由于它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與心情。愛的訓練一書中描寫了一群布滿活力，樂觀要求上進，如陽光般絢爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現出的劇烈的情感所震撼，不由想到班主任的訓練工作，其實，我們也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付出愛。我

12、想，面對我們的訓練，愛應當是訓練力氣的源泉，是訓練勝利的基礎。夏丐尊先生在翻譯愛的訓練時說過這樣一段話：“訓練之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有訓練。”愛是一次沒有終點的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，于是，就想連續走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀愛的訓練，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中，我發覺愛中包含著對于生活的追求。 愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用精確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，

13、付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。 愛的訓練一等獎讀后感【篇6】 愛的訓練，書名使我思索，在這紛紜的世界里，愛畢竟是什么帶著這個思索，我與一個意大利學校生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。 愛的訓練采納日記的形式，敘述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校，家庭，.的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，伴侶的真摯的愛，有著感人肺腑的力氣。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的訓練和啟示，附在日記后面還以其次人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永久不會過時的

14、書。它用愛塑造人，引導我們永久保持一顆勇于進取而和善真誠的心，愛祖國，愛人民，憐憫人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到訓練界的重視和歡迎，可以說超過了任何一種訓練學或訓練概論。有夏先生的推崇當然是個緣由，還有個更重要的緣由，當時有很多老師要求沖破封建主義的束縛，而這部小說給他們塑造了一個可以讓他們仿效的模型當然，實際上體現的是小資產階級.的抱負。 愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽視。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前.再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入逆

15、境，沒人支持，是父母依舊陪在身邊，晚上.囑咐一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在許多同學的日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最簡單忽視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，許多人都無法感受到。 假如說愛是一次旅游，或許有人會有異議。但愛正是沒有終點的，開心的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人苦痛厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想連續走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續多久。這

16、時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀愛的訓練，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發覺愛中包含著對于生活的追求。 假如愛是奔騰的熱血，是跳動的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛。或許它聽起來很口號，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有許多。愛之所以宏大，是由于它不

17、僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與心情。 轉瞬間，我們離開愛的訓練所記載的那個年月已經很久了，但是愛這種訓練的方式卻永久不應當遠離我們，特殊是遠離我們這些訓練戰線上的工。我們要全身心的去愛我們的每一個同學，關懷他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長! 愛的訓練中，把愛比成許多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，愛是什么不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思索愛是博大的，無窮的，宏大的力氣。是訓練中所不能缺少的。 愛的訓練一等獎讀后感【篇7】 “愛”，一個多么熟識的字眼，愛是無私的，是博大的。有一首唱歌得好：

18、“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間!”意大利作家亞米契斯的愛的訓練就充分體現了這一點。他將每張每節都把“愛”表現的精髓深化，淋漓盡致，大致國家，小至父母，師長，伴侶的愛，到處扣人心弦，感人肺腑。它通過一個學校生記日記的形式，敘述了許多小故事，從中使人感受到了人類是多么需要相互關懷、相互理解、相互關心，而這種關懷、理解，都離不開一個最核心的東西“愛”!而我讀了愛的訓練這本書后，我才真正領悟了愛的真諦。 整部小說，沒有豪言壯語，只是用樸實平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的老師這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些敘述同齡人的故事，如“我”的好伴侶卡隆，他不僅品學兼優，而且樂于助人。當一個同學丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了他。卡隆更是個憐憫弱小、能為伴侶敢于犧牲自己生命的人，他經常斥罵甚至動手打那些欺侮別人的人。他特別愛