1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數 8西師大五年級上冊語文期中考試教學質量測試卷（含答案）姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。chu xi f sh dng zh din tng png hng yn wi xi tio shng y i m gun jn 二、 劃去帶點字錯誤的讀音。嗜好(sh n) 長喙(hu yun) 人影綽綽 (zhu chu) 榨油(z zh) 鏗鏘(jin kng) 便宜(bin pin)眸子(mu m) 眼瞼(lin jin) 鏡匣 (xi ji) 間隔 (jin jin

2、) 強逼(qing qing) 削弱(xu xio)三、 比一比，再組詞。碟（_）飄（_）愉（_）啃（_）爍（_）蝶（_）漂（_）榆（_）肯（_）礫（_）諜（_）瓢（_）渝（_）懇（_）樂（_）四、 將下列四字詞語補充完整,并選擇填空。（_）然無味 （_）人不倦 不（_）下問 不求（_）解一知（_）解 別出心（_） 如癡如（_） 學而不（_）1.獨創一格,與眾不同,是詞語“_”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_。五、 選擇合適的詞語填空。果然 居然1.父親早上沒說要回來過花生節，晚上他（_）回來了。2.父親早上說要回來過花生節，晚上他（_）回來了。吩咐 囑咐1.

3、每天上學前，媽媽總是（_）我在學校里好好表現，做一名優秀的小學生。2.母親把花生做成了好幾樣食品，還（_）就在后園的茅亭里過這個節。六、 按要求修改句子。1八次單元考試卷子被我們復習過了。（被字句轉把字句）_2語文書中的課文被我們學完了。（被字句轉把字句）_3課文中要求背誦的課文都被我們背完了。（被字句轉把字句）_4跳繩和踢毽子被我學會了。（被字句轉把字句）_5課文中的生字被我弟弟抄寫了一次。（被字句轉把字句）_6小芳被一陣鈴聲驚醒了。（被字句轉把字句）_七、 根據課文內容和自己的積累填空。1詩言志。虞世南在蟬中借“_，非是藉秋風”一句表達自己高潔的志向；林升在題臨安邸中向南宋統治者發出了“_

4、，”的憤慨質問；張繼借“_，江楓漁火對愁眠”表達遠離故土的孤獨之感；而王維的“明月松間照，清泉石上流”則描繪出_的景象，抒發對山林美景的喜愛之情。2閱讀點亮人生。冰心奶奶在某年的兒童節這樣寄語兒童：“讀書好_，_”；朱熹通過“問渠那得清如許？ _”告訴我們，只有開卷閱讀，不斷汲取新知，才能有日新月異的進步；王明同學在學習上總是不懂裝懂，我特別想用本學期古人談讀書一課中的“_”來勸說他。3一花一鳥總關情，四時萬物皆成趣。瞧，白鷺“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分_，減之一分”言語中透著作者_之情；再看秋天的黃昏，_的大雁，_更是叫人感動。這是通過_描寫來展示秋

5、天黃昏獨特的韻味。八、 課外閱讀。燕子燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度可達120千米每小時，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天：它們能夠倏忽地來個180度大轉變，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中 幾分鐘燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦。可是很多人不知道，這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以 燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領：在飛行中吞吃獵獲物；在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也( )蹲坐在巢沿上，( )撲楞著翅膀，像直升飛

6、機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。那么，燕子的飛行本領為什么如此高強呢?原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身體特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。1根據文意為文中第段的畫橫線處選擇最恰當的詞語。飛翔 支撐 滑翔 支持2根據文意，填入本文第段括號中最恰當的關聯詞是( )。A不是就是B不是而是C既又3文中畫橫線的句子運用了_的表達方式，生動形象地說明了_。4燕子為了克服自身的弱點，學會了一切都在飛翔中解決的本領。這些本領是：(1)_(2)_(3)_。5第段中加點的詞“

7、這些”指代的具體內容是_。6這幾段文字的說明順序是( )。A從概括到具體B從整體到部分C從結果到原因D從主要到次要九、 課內閱讀。圓明園的毀滅（節選）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物（ ）上自先秦時代的青銅禮器（ ）下至唐（ ）宋（ ）元（ ）明（ ）清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1在括號里填上正確的標點。2用“”劃出本段中的過渡句。這句話進一步寫了圓明園的 。3朗讀這段話時，應做到（ ）A表現自豪、贊嘆之情，語氣自然從容；B表現痛惜、憤怒之情，語速稍慢，聲調提高。4讀劃橫線的句子，圈出表示時間的詞，聯系全文寫寫你的感受。 52000年

8、4月，法國佳士得拍賣行在巴黎拍賣中國圓明園流失文物鼠首和兔首銅像，兩個獸首分別以一千四百萬歐元（總價約為二億元人民幣）的價格被買走。這次拍賣會，共有拍品七百余件，在1860年戰爭期間被英法聯軍劫掠走并流失海外多年的中國圓明園流失文物鼠首和兔首銅像屬于高價拍品之一。結合上述資料，再讀這段話，說說為什么“圓明園的毀滅是不可估量的損失”？_十、 習作。題目：有 真好生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”請你嘗試把題目補充完

9、整，然后完成習作。要求：事例具體，有真情實感，不少于450字。_答案1、酬謝 發誓 叮囑 殿堂 平衡 韻味 協調 商議 愛慕 冠軍 2、n yun zhu z jin bin m lin ji jin qing xio3、碟子 飄揚 愉快 啃咬 閃爍 蝴蝶 漂流 榆樹 不肯 瓦礫 諜報 水瓢 不渝 懇切 快樂 4、索 誨 恥 甚 半 裁 醉 厭 別出心裁 索然無味 不求甚解5、居然 果然 囑咐 吩咐 6、我們把八次單元考試卷子復習過了。 我們把語文書中的課文學完了。 我們把課文中要求背誦的課文都背完了。 我把跳繩和踢毽子學會了。 我弟弟把課文中的生字抄寫了一次。 一陣鈴聲把小芳驚醒了。7、居高

10、聲自遠 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？ 月落烏啼霜滿天 皎月從松隙間灑下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流的情景。 多讀書 讀好書 為有源頭活水來。 則嫌長 則嫌短 對白鷺的贊美和喜愛 成群結隊 在高空中比翼而飛 動態描寫8、1滑翔 支撐2B3描寫 燕子具有高超的飛行特技 4吞吃獵獲物 飲水 喂孩子食物 5身軀呈流線型；兩翅窄而長，振動快；尾長6C9、1： ， 、 、 、 、2圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物 歷史地位和文化價值3A4先秦時代、唐、宋、元、明、清、歷代。 這些詞語不但寫出了所藏文物歷史悠久，朝代眾多，還寫出了文物的數量，品種豐富。強調了它們價值之高和收藏不易，以及圓明

11、園在世界上文化史的地位。5上述資料中所述，僅僅兩個生肖的銅像就被拍賣了將近2個億，可見圓明園文物之珍貴。圓明園中的大量文物疊加起來，其價值更是不可估量。這些文化的毀壞與流失，不得不說是損失巨大。10、范文：有家真好也許有的人認為，家，有什么好的，一做錯事父親又打，母親又罵，天天都罵不完。可又有誰能了解父母的心呢？家對于我來講，非常重要，因為我已經度過三年沒有家的感覺了。我們家是低保戶，有四個人讀書，爸爸媽媽為了給我們讀書，不得不到外地去打工，把我們四個孩子扔在家里。那時，我姐已經讀初中了，我和弟弟，妹妹讀小學校。因為爸爸、媽媽去打工了，姐姐又不是和我在一起，我這個做哥哥的不僅得做家務，還得去幫

12、奶奶干活，干完活又得上學，我覺得非常辛苦。而媽媽又何常不是這樣呢，而且天天如此。最讓我難忘的是三個冬天。早上，忍著寒冷的我起來煮粥，燒熱水來洗臉，還要把碗洗干凈，然后再叫弟弟、妹妹起來吃早餐去學校。中午放學回家，妹妹煮飯，我就挑一擔水去澆菜、洗菜。我每次到小水溝洗菜時，手僵得像發火一樣，哭著的我想著媽媽，我不要你去打工了，我只要你在家里耕地，然后回來做飯給我們吃了去學校。想完后，就回家炒菜吃午飯去學校了。到了放晚學回來，天氣變得更加惡劣起來，我就更辛苦了，因為弟弟、妹妹都不想動手，只有我自己一個人干，燒火、煮飯、炒菜都是我一個人包完，可我覺得并沒什么，但我還是比較怕水的，一著水，手都冷僵了。把工