人教版數(shù)學四年級下冊第二單元測試卷_第1頁
人教版數(shù)學四年級下冊第二單元測試卷_第2頁
人教版數(shù)學四年級下冊第二單元測試卷_第3頁
人教版數(shù)學四年級下冊第二單元測試卷_第4頁
人教版數(shù)學四年級下冊第二單元測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版數(shù)學四年級下冊第二單元測試卷 考試時間:80 分鐘 滿分:100 分 卷面(3 分)一填一填。(每空 2 分,共 24 分)1.觀察一個正方體,一次最多可以看到( )個面,最少可以看到( )個面。2.右圖是由 6 個小正方體拼成的,從上面看到的圖形是( 從左面看到的圖形是( )。),:號考3.找出下面左側(cè)物體從前面上面左面看到的圖形,填一填。從( ) 看從( )看從( )看4.由 4 個小正方體拼成的,從( )面和( )面看到的圖形都是。:名姓5.如圖或“左”),從( ) 面看到的是 ,從( )面看到的是 。(填“前”“上”:級班6.一個物體由若干個相同的小正方體搭成,從前面和上面看都是

2、 少需要( )個小正方體。二辨一辨。(對的畫“”,錯的畫“ ”)(10 分)1.一個物體,從不同的方向看到的圖形有可能相同。,搭成這個物體,至( )2.3.從上面看和從上面看到的圖形不相同。和 ,看到的圖形相同。( )( ):校4.左圖是由 11 個小正方體搭成的。( )學5.由相同的小正方體拼成一個物體,從前面看到的圖形是 ,則拼成這個物體至1少要 6 個小正方體。三選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(10 分)1.從前面觀察 ,看到的圖形是( )。A. B. C.( )2.給添一個小正方體變成后,從( )看到的圖形不變。A.前面B.上面C.左面3.左圖的物體是由( )個小正方體拼成的。

3、A.6 B.7 C.84.用幾個同樣的小正方體拼成了下面的幾個物體,從上面看,圖形相同的是( ) 。.和 .和 .和5.分別從前面、上面、左面觀察 A.前面B.上面C.左面和 ,從( ) 看到的圖形相同。四算一算。(共 20 分)1.口算。(8 分)130+25= 24040= 128= 12(28070)=060= 120-303= 844= 34(121-12)= 2.脫式計算。(12 分)120-280(68-28)3 396(165-132)221000-729+1962200-(24+41)30五下面物體從前面上面和左面看到的圖形分別是怎樣的?請你畫出來。(9 分)六解決問題。(共

4、27 分)1.觀察下面三個物體,回答問題。(6 分)(1)這三個物體,從哪面看到的圖形是相同的?(2)這三個物體,從哪面看到的圖形是各不相同的?(3)其中哪兩個物體從哪面看到的圖形是相同的?32.下面的物體分別是由幾個小正方體搭成的?(6 分)( )個3.想一想,填一填。(填序號)(10 分)( ) 個( ) 個(1)從上面看到的圖形是(2)從左面看到的圖形是(3)從左面看到的圖形是的有( )。的有( ) 。的有( )。(4)從前面看到的圖形相同的有( )。(5)元元從三個不同方向看到的圖形如下,這個物體是( ) 。從前面看到的從上面看到的從左面看到的4.將左圖去掉 1 個小正方體后,從上面看可能看到哪些圖形?畫一畫。(5 分)附加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論