1、年級上冊語文教學工作計劃總結六年級上冊語文教學工作計劃篇一一、學生基本情況分析本班現有學生49人，其中男22人，女27人。經過5年的努力學習，大部分學生已養成認真學習，認真上課，按時完成作業的良好習慣。學生對于學校班級的各項紀律、規定有一定的認識,集體主義觀念在逐步加強。六年級了，大部分學生意識到自己面臨升初中的壓力，所以班級中涌現了一批積極分子，在行為習慣上都成為同學的好榜樣，比如：黃愛虹、李定輝等。另外一些學生學習興趣也逐漸濃厚，學習積極性慢慢提高，有了一定的競爭意識，比如：朱君鴻、李開揚等。但是，不容忽視的是后10%的學生：陳陽卓學習很積極，可是今天會了明天又忘了;還有劉迪、何杞等他們都

2、是求上進的孩子，但是他們成績不如人意。如何讓每個孩子在學習上都有進步?是我一直思考的問題。接下來，在教育教學過程中，我要因材施教，盡量從畢業班的實際出發，結合新課程的要求，促進學生的個性發展和語文素質的提高。二、教材分析教材繼續按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動物，藝術的魅力。本冊的綜合性學習安排在第六組“輕叩詩歌的大門”。“輕叩詩歌的大門”這個專題，采用的是任務驅動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。本冊共有課文二十八篇，精讀課文、略讀課文各十四篇。這七組教材，每組由“導語”“課例”

3、“口語交際?習作”“回顧?拓展”四部分組成。課例包括四篇課文，精讀課文兩篇，略讀課文兩篇。精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有連接語。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。全冊安排“資料袋”三次，安排“閱讀鏈接”兩次。“口語交際和習作”依然作為一個獨立的欄目。“回顧和拓展”由三個欄目組成，“交流平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“展示臺”“成語故事”“課外書屋”“趣味語文”穿插安排，其中，“趣味語文”“成語故事”“課外書屋”各安排了兩次，“展示臺”安排了一次。三、教學目標：(一)識字與寫字：1、有較強的獨立識字能力。本冊教材沒有安排識字，要求會寫120個字。累計認識常用漢字3000個，其

4、中2500個左右會寫。2、硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優美。(二)閱讀：1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。聯系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。2、在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。3、閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。4、誦讀優秀

5、詩文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。5、利用圖書館、網絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀，擴展自己的閱讀面。(三)習作：1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流，養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。2、內容具體，感情真實。能根據習作內容表達的需要，分段表述。3、學寫讀書筆記和常見應用文。4、修改自己的習作，并主動與他人交換修改。(四)口語交際：1、能根據交流的對象和場合，做簡單的發言。2、交際中注意語言美，抵制不文明的語言。(五)綜合性學習:1、策劃簡單的活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學寫活動計劃和活動總結。2、對自己身邊的、大

6、家共同關注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。四、本學期的奮斗目標：1、本學期在師生的共同努力下，每次測驗、考試爭取無一人不及格。平時作業的布置分層次進行，根據每個同學的不同水平，布置合適的作業，做到因人而異，力爭在原有基礎上有所突破。2、作文方面也因人而異，要求有所不同。每周一篇周記。采用一周自寫，一周抄寫優秀作文，而且自己選擇題材。一學期完成大作8篇，使學生從心里喜歡作文。為各類競賽作準備。3、認真做好“學有困難學生”的輔導工作，建立檔案，充分利用課內外的時間加以輔導，并與學生家長經常聯系，爭取成績有所提高。4、讀好書，注重語文課內的閱讀指導，培養閱讀

7、的興趣，擴大閱讀面，指導學生有選擇性地讀好幾本書;練好字。爭取全面豐收。5、形成一個好的班級集體是這學期最主要的奮斗目標新學期中，定當更進一步，力求圓滿完成教學任務，取得更大成績。六年級上冊語文教學工作計劃篇二一、學情分析本學期仍將寫作、閱讀作為重中之重，盡心輔導，力求質量為先，面向全體學生。以訓練促思維，促進學生語文水平的提高。二、教材分析本冊教材繼續按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然、祖國在我心中、心靈之歌、珍愛我們的家園、初識魯迅、輕叩詩歌的大門、人與動物、藝術的魅力。綜合性學習安排在第二組“祖國在我心中”和第六組“輕叩詩歌的大門”。除去第六組，共有課文二十八篇，精讀課文、略讀課文

8、各十四篇。三、教學目標及學習方法第一組：一是培養學生熱愛自然的美好情操;二是引導學生體會作者如何進行觀察、如何展開聯想和想象，表達自己獨特的感受;三是品味優美的語言，通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積累。第二組：一是讓學生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷，增強對祖國的熱愛之情，并為自己是一個中國人感到自豪，更為祖國的日益強盛而驕傲。二是讓學生通過多種途徑、多種形式感悟、表達自己的愛國情，強調語文的熏陶感染作用和培養學生的搜集信息和處理信息的能力、培養學生的愛國主義情感。第三組：一是讓學生閱讀課文，感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動，樹立講誠心，動真情，樂意用自己的愛心幫助

9、別人的風尚。二是在讀懂課文的基礎上，學習作者通過環境、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象，抒發真情的寫作方法。第四組：一是感悟人類的生存與自然資源、生態環境的密切聯系，懂得人類應珍惜資源，保護環境。二是引導學生注意把握課文的主要內容，能運用“聯系實際，深入思考”的讀書方法，加深對課文內容的理解。三是鼓勵學生積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。第五組：一是初識魯迅，了解魯迅先生的文學成就。二是感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質。三是感受魯迅關懷進步青年的高尚品格。四是懂得為人民的人將獲得永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。第六組：一是通過搜集和閱讀詩

10、歌，增強對詩歌的興趣，感受詩歌的特點。能搜集并按一定標準給詩歌分類。二是能誦讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。三是通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學寫童詩等活動，感受詩歌的魅力。四是能寫簡單的活動總結。第七組：一是繼續練習用較快的速度閱讀課文，把握課文主要內容，體會課文表達的感情;二是學習作者將這種真摯的情感寫真實、寫具體的方法。第八組：一是欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術形式的美，受到美的熏陶，培養熱愛藝術的情操;二是學習作者是怎樣在敘事時展開聯想和想象的，是怎樣把眼前看到的和內心的想象自然地融合在一起的，學習作者表達感受的方法;三是積累課文中的優美語言，體會課文表達的感情;四

11、是從實際出發，根據各自條件，通過閱讀和其他渠道盡可能多地了解各種藝術。四、教學措施：(一)、教學常規方面1、認真落實各項教學常規工作。鉆研新課標、教材，精心備課、上課，認真、及時批改，及時反饋，單元過關，勤于和各科教師和家長聯系，取得他們的配合和支持等等。2、實行分層教學，作業分層布置。好的學生側重能力型作業，學習有困難的學生側重基礎性作業，也適當布置少量的能力型作業。3、以“雙主題閱讀”為重點，繼續開展自主閱讀(講讀課文重點片段、略讀課文寫作技巧片段)，經典積累重點是復習鞏固詞語盤點讀讀寫寫、日積月累。并增加在課本上方或下方加上每單元名言警句抄背的習慣。(二)、教研教學方面1、教學中努力體現

12、新課標的理念，創造性地使用教材。2、在教學過程中，面向全體學生，根據學生的不同的學習情況，適當地有針對性地分層次制定具體的教學目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。3、上課前，認真鉆研教材內容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課中做好：精心設計關鍵性問題、科學策劃學生活動、聯系實際編寫教案。4、課堂教學中以活動為主、學習活動以小組工作為主。小組工作落實好五個環節：明確任務自主學習組內交流展示分享梳理提升。5、課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識;認真、及時地批改學生的作業。6、平時注重向別的老師學習，積極參加各種教研活動，豐富個人的教學經驗。

13、六年級上冊語文教學工作計劃篇三時光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又告結束。這一學年我擔任六年級語文教學。我對教學工作嚴肅認真，勤奮學習，深入研究教法，虛心學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。一、基本情況概述教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去了解他們。我發現班上同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數，我備課時就要注意到這點，做有針對性的準備。二、努力做好教學常規工作我一向努力做好教

14、學常規工作，經常向有經驗的老教師請教。課前能認真備課，吃透教材和小學語文新課標的精神，精心設計好每一節課，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。根據六年級的心理特點，激發學生學習的熱情，創設學生學習的情境，分散知識的難點、突出知識重點，達到了優化語文課堂教學的目的;同時在課堂教學中，面向全體學生，突出語文課的特點，注重讀中感悟，鼓勵學生大膽質疑，善于教給學生學習的方法;還注意減輕學生的學習負擔，精講精練，開展素質教育，向40分鐘要質量。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育。課后能認真仔細地批改作業。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學

15、習取經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓。三，想法設法提高學生課堂參與學習的興趣。從小到大，我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學習很勤力的學生來說，無異于受罪，整節課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學生呢?遇到詞語句子的理解，我總是把學生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學生-多半關系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名字，自然也會關注，效果肯定要好狠多。對于學生回答中的好詞好句，或

16、是能體現其平時大量閱讀的結果，我都是贊不絕口，讓學生感受學習的成功。讓他們知道，只要進行大量的，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養成好的閱讀習慣。所以，學生都喜歡上我的課。四、注重提高自己的業務水平。一踏上教師這個職業就使我深深地認識到：要想給學生一杯水，我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知識結構，不斷提高業務素質，我還自覺加強教學基本功訓練。此外，還充分利用業余時間不斷鉆研教育學、心理學、新課程標準等教育教學理論和書籍，為適應現代化教學的需要，為學生素質的提高打下堅實的基礎。(一)注重在利用多種手段輔助語文教學。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出

17、來，讓學生寓學于樂，培養了學生的想象力、創造力以及解決問題的能力。(二)以提高學生學習語文的興趣為突破口，經常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動，成語故事會等，讓積極探究、爭辯，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，提高教學質量。(三)狠抓課堂常規的落實和班風學風的建設。在每節課上課前，我都比較注重學生課堂常規的培養和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。通過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成績，

18、在考試中取得了比較滿意的成績，教學質量也達到了要求。今后，還要堅持不懈地搞好教育教學工作，精益求精，大膽創新，積累豐富的經驗。五、不足及今后努力的方向經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。下一頁更多精彩“六年級上冊語文教學工作計劃”五年級班主任班務工作計劃總結時間過得是這么快，不知不覺中，日子一天天的過去了。現在學期快結束了，即將過去的這一學期，我擔任五(1)班班主任。在這個學期里，我班在學校

19、領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作都得到了順利的開展，學習、生活方面都取得了較突出的成績，作為五(1)班的班主任現將本學期的工作總結如下：一、本班學生基本情況：全班共有學生28人，其中男生18人，女生10人。二、班集體建設在班集體建設方面，我積極地身入到每一個學生中，由于學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人從集體的意識。我想今后的工作中

20、更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。三、選拔強有力的班干部一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如佩戴紅領巾、穿校服等，學習成績優秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工合作，使學生自己管

21、理自己，逐漸形成具有本班特色的優良班風。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。例如負責清潔衛生督促檢查工作勞動委員，起初對自己的工作好像不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學的.名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復向他講述清潔衛生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內在聯系，同時講解該項工作的要點，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，他們的工作完成得相當出色!四、在集體中教育學生學好功課

22、，加強思想教育。學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，又要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統一對學生的要求，調整學生的作業負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發展。班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別

23、人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。另外，要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，周會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。五、做好后進生的轉化工作在班上，后進生在班中為數教多，且能量大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心

24、靈的門。其次要善于發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。六、以身作則，做學生的表率利用各種可利用的時間，翻閱各種雜志、報刊等，從中學習先進的班級管理方法，虛心向有經驗的班主任老師請教，不斷提高班級管理水平。盡職盡責，教書育人，為人師表，一言一行做學生的表率。加強師德修養，堅守高尚情操，發揚奉獻精神,真誠的對待班上的每一位學生.收到了良好的效果。七、加強家校聯系孩子們的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子們在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣，學生在學校

25、的表現也應及時的反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，做好家訪工作是很重要的，而且我主要是以電話家訪為主。本學期，我通過和部分家長在電話中交談，或者是家長主動打電話過來了解情況等方式互相了解了學生在在家，在校的表現，也互相配合教育好學生，使得家校緊密的聯系著。班主任工作任重而道遠，作為一名老教師，在以后的工作中，我一定會嚴格的要求自己，不斷探索，不斷追求更新，取人之長，補己之短。為鄉村的教育事業做出貢獻。第一篇：周工作總結和計劃9xx醫院黨的群眾路線教育實踐活動周工作總結和計劃（5.23-6.5）黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我單位根據xx縣xx醫院黨的群眾路線教育實踐活動實

26、踐方案要求，積極開展各項活動，現將本周工作小結和下周的工作計劃匯總如下：一、本周工作總結1.醫院實踐活動領導小組辦公室按照縣教育實踐活動領導小組辦公室的要求，召開了專題組織生活會，參會黨員領導干部緊密結合自己的思想和工作實際，對照為民務實清廉的要求，積極發言，認真查擺作風方面存在的突出問題，積極開展批評和自我批評，并制定整改措施和方法。2、根據xx醫院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案要求，院領導班子召開了專題民主生活會，由蔡紅斌同志帶頭開展批評和自我批評，各個班子成員之間也積極開展了相互批評。3.繼續深入開展“文明優質服務月”活動，根據住院患者滿意度調查表情況，整理匯總了住院患者意見和建議，并

27、制定出改進措施和解決方案。4.加強質量控制，周一、周四晚7點檢查了各科室組織業務學習情況，并抽查了科室的業務學習記錄本，醫院各科室都能按照規定積極學習、及時記錄。5.開展了以“踐行群眾路線，傾情服務民生”為主題的下鄉義診活動，本周組織了內、外、婦、五官科的專家醫生到老君廟鎮送醫送藥，得到了群眾的好評。二、下周工作計劃1.為更好地踐行群眾路線教育實踐活動，我院決定從6月1日起，對來院分娩的全縣參加農合孕產婦實行惠民政策：正常分娩費用除去農合報銷及降消項目補助費用后，剩余部分由醫院項目辦進行補助。從而達到來我院分娩不用花錢。2.根據黨的群眾路線實施方案要求，通報專題民主生活會情況，組織全院黨員干部

28、和群眾代表，對查擺出的問題和開展批評的情況進行群眾評議，認真抓好落實黨員個人改進作風的措施和方法。3.開展全院醫生技術操作大比武和三基三嚴業務考試。4.進行醫療文書展評。5.深入開展“踐行群眾路線，傾情服務民生”下鄉義診活動。6.對“優質文明服務月”活動進行總結和表彰。第二篇：9-底周工作總結計劃.工作總結報告呈送：部門：人事部起草人：執行人：時間：上周工作總結： (9月26日-10月4日)1.熟悉各部門專柜分店及賓館人員狀況;家美收銀部 8人,防損部 13 人,食品部 11人,用品部3 人,總人數為34人;欠編人數 17人;家營運部10人,防損 8 人,收銀 5人,總人數為 23人,欠編人數

29、為人;以上人員均為一線員工，管理員除外。2.月末經理值班表部門主管排班表后勤部排班表及各部門員工排班表的整理與發放。3各部門及分店食宿人員名單統計，（家順生鮮專柜員工在內食宿按450元/月扣款。）4安排指導文員做好每月各專柜、促銷員及供應商復印、打印所收取耗材物料使用費的登記明細表，月末上交韓總審查，再交財務。5做好9月份各部門優秀員工的評選名單的統計，上交財務備優秀員工獎金，企劃部做好優秀員工宣傳。6發布十月一日客流高峰期員工上班時間優秀員工大會延期之通知；7物料室的整理與清潔。（A4紙只剩1包，已申購）工衣的整理與歸類。8.國慶海報的派發。9十月一日當天全體員工上直落一天。（飯堂加餐，中午

30、發放蒙牛酸奶一支，晚上發放蘋果一個）調飯堂蒙牛酸奶共100支，發放76支，剩余24支，已反回賣場（電腦部已打出庫單。）10.（金六福、玉蘭油專柜）促銷員代打卡現象較為嚴重，已罰款處理；其中，華輝促銷員王銀銀代何宇媚打卡，按促銷員管理規定代打卡者一律罰款200元處理，念其認錯態度誠肯，并保證下不為例。人事部依據實際情況從寬處理各罰50元處理，若有再犯嚴重處理。（人事部及防損部共同監督處理。）下周工作計劃：（10月3日-10月9日）一、考勤工資的計算。二、依倨各部門現欠編人數，人事部組織場外現場招聘。三、員工紀律1.嚴格執行考勤管理制度的監督，對員工遲到、早退和代打卡現象堅決采取必要的措施。2.紀

31、律（竄崗、聊天、玩手機）。3.對員工違紀事件進行調查處理。四、后勤1.衛生（檢查各通道及場內衛生）2.洗手間（上側所不沖水罰款處理）3.宿舍環境衛生（定于每周三進行宿舍衛生大檢查）各部門主管配合對不達標的宿舍按宿舍管理制度處理。第三篇：安保2017.9月第1周工作總結和下周工作計劃本周工作總結部門：將軍大廈安保 時間：2017年8月21日8月28日1、進行項目部安全自查。2、到門崗頂崗，白班夜班個別隊員站崗形象較差。3、要求車場值班保安及時關注天氣變化做好防汛工作。4、進行月度培訓。5、安排保安進行業務知識培訓。6、迎接集團安全檢查。7、整理檢查資料。8、要求按時播放LED屏幕。9、加強關注電

32、梯運行情況。10、本周門崗接待外來人員、會議人員約200人、快遞繳稅人員約60人、外來車輛約120輛。11、繼續進行安全信息化錄入工作。周工作計劃部門：將軍大廈安保 時間：2017年8月28日9月4日1、迎接中煙安全大檢查2、整改安全檢查隱患。3、加強關注電梯運行情況。4、要求門崗加強人員車輛管理。5、要求門崗加強新隊員入職培訓。6、整理項目部危險源辨識。7、關注北區車場運行情況及保安值班情況。8、繼續進行安全信息化錄入工作。9、完成項目部交代的工作。第四篇：安保2017.9月第4周工作總結和下周工作計劃本周工作總結部門：將軍大廈安保 時間：2017年9月25日10月2日1、進行項目部節前專項安全自查。2、門崗，白班夜班個別隊員站崗形象較差要求加強培訓。3、進行節前電梯、消防、監控節前維保。4、進行節前安全培