1、 .DOC資料. 按要求寫句子練習卷一、按要求把下列句子改寫成“把”字句或“被”字句。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。改成“被”字句： 我的錯誤馬上被朋友們糾正了。改成“把”字句： 齊著船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。改成“把”字句： 改為“被”字句： 一大滴松脂滴下來，正好包住了一只蒼蠅和一只蜘蛛。改成“把”字句： 改為“被”字句： 5我不小心把陳明的心機模型摔壞了。改為“被”字句： 曹操被周瑜的軍隊打得丟盔棄甲，狼狽逃竄。改成“把”字句： 二、縮句。1、它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。 2、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 3、被月光照得雪亮的浪花一個連

2、著一個朝岸邊涌過來。 4、凝聚在樹葉上的雨珠往下滴著。 5、從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習曲的樂聲。 6、小花粉紅色的舌頭不停地舔著女主人的手。 7、冬眠是動物為適應冬季的寒冷和食物不足而出現的休眠現象。 8、孩子們的心里有無窮無盡的稀奇事。 9、張阿姨用手輕輕拍著鄰家三歲的孩子。 10、六（8）班的同學十分尊重和藹可親、知識淵博的周老師。 11、傷心的我呆呆地望著來來往往吊唁的人。 12、我家門前的蘋果樹上掛滿了又紅又大的蘋果。 13、我們在教室里聽到窗外一陣陣的歡呼聲。 14、一群年青人在荒無人煙的草地上艱難地跋涉著。 15、月亮穿過一縷一縷輕紗似的微云。 16、那些大大小小的猴子

3、，在我們頭上的樹枝間跳來跳去。 17、一個不朽的共產主義戰士的光輝形象，將永遠銘刻在我們的心上。 18、一個12歲的小姑娘撞上了迎面而來的一位老人。 19、暴風雨像一片巨大的瀑布遮天蓋地地卷過來。 20、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。 21、厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。 22、閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。 23、我們靠著欄桿看魚兒自由自在地游來游去。 24、一群大雁悄無聲息地飛過田野。 25、可憐的凡卡想起了到樹林里砍圣誕樹的爺爺。 26、長滿紅銹的魚鉤閃爍著燦爛的金色的光芒。 27、深藍的夜空中掛著一輪金黃的圓月。 28、一只從樹上掉下來的小麻雀無可奈何地拍打著小翅膀。 29、新

4、來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 30、讓明天見的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。 三、擴句。駿馬奔馳。 魯迅關心愛護青年。 夜空中掛著圓月。 商店里擺放著商品。 小妹妹走來。 奶奶講故事。 老人游覽石林。 大象走到象冢里去。 嘎羧像見到老朋友。 海鷗排成白色，飛成樂譜。 她看到了大海。 林老師退休了。 報告感人。 炮兵轟擊陣地。 四、將反問句改為陳述句。1.我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ 2、蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風采呢？ 3、在陽光下，大片青松的邊沿閃動著的白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？ 4、人與山的關系日益密切，

5、怎能不使我們感到親切、舒服呢？ 5、這山中的一切，哪個不是我的朋友？ 6、人類難道不屬于大地嗎？ 7、我們怎能忘記父母的養育之恩呢？ 8、難道你們根據錯誤的信息得出的錯誤答案，還應該得分不成？ 9、孔子不能斷定誰是的誰非嗎？ 10、你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ 11、這么高的山，我們怎么爬得上去？ 12、穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大？ 13、難道我們能被這小小的困難嚇倒嗎？ 14、貧困山區的孩子們打雪仗讀書的愿望誰能阻止得了呢？ 15、看到發那數不清的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？ 16、我們怎能容忍這種不文明的行為呢？ 17、如果你每天都來澆水，桃花心木怎么會無緣無故枯萎呢？

6、 18、他怎么能夠這樣來糊弄你們呢？ 19、偉大的祖國誕生了，中國人民怎能不感到歡欣鼓舞呢？ 20、我們怎么能讓時間從我們身邊匆匆溜走呢？ 21、這么遠，箭哪能射得到呢？ 五、將陳述句改為反問句。1、我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業。 2、只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。 3、我的心已經感受到了。 4、他的精神值得我們學習。 5、人民不會忘記為國捐身軀的英雄。 6、小松鼠機靈可愛，我們全家人都喜愛他。 7、兄妹倆被這美妙的琴聲陶醉了。 8、我們的祖國遼闊、美麗。 9、他的動人事跡令人難忘。 10、載人航天夢想的實現，讓富有激情與魄力的炎黃子孫有了更高更遠更絢麗

7、的夢想。 11、世界上從來沒有發現過這種動物的痕跡。 12、這故事書讓在場的所有人都深受感動。 13、登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。 14、它們的桔子散布在森林國邊緣的小丘上。 15、我不能忘記與閏土的友誼。 16、美麗的草原讓人心曠神怡。 17、我們班的同學很團結。 18、想想過去，看看今天，我激動，感到自豪。 19、“學習如逆水行舟，不進則退。”這是真理。 20、失敗了還得干，不能知難而退。 21、黃山的云海令人流連忘返。 22、我們看到種的小樹活了，心里特別高興。 23、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。 24、我們不能讓時間從我們身邊匆匆而過。 六、把下列句子改為比喻句。1、風一

8、吹，蒲公英就飄飄悠悠地飛起來。 2、她慈祥的眼神平靜地望著我。 3、長城在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋。 4、我們茁壯成長。 5、老師哺育我們成長。 6、我們的祖國很大。 7、她的歌聲很動聽。 8、雨很輕、很細。 9、降落傘在空中飄。 七、把下列句子改寫成擬人句。1、天上的星星一閃一閃的。 2、太陽出來了。 3、一陣風吹來，樹葉發出了沙沙的聲音。 4、那一摞碗在他的頭上搖晃起來。 5、松鼠在窩里睡覺。 6、蜜蜂在花叢中飛。 7、蟬在樹上鳴叫。 8、小草綠了。 9、狐貍走過來。 10、蟋蟀在平臺上叫個不停。 11、樹擋住了山洪涌下的泥土。 12、蝴蝶在花叢中飛。 13、春天到了，小草長出來了。 14、柳條

9、隨風擺動。 八、把下列句子改寫成夸張句。小飯店雖然小，但給小巷居民帶來了方便。 節目的廣場，人真多。 這小事不用您來解決。 桂子花開了，很遠都能聞到香味。 寒風吹到臉上很痛。 公共汽車里很擠。 冬風吹掉了老鴉的窩。 我端起搪瓷碗，覺得這碗很重，怎么也送不到嘴邊。 這塊地方很小,怎么能蓋房子呢? 這列火車運來的化肥,堆得高。 這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音，這聲音很響。 吼聲連關得嚴嚴的玻璃窗也震得發響。 九、將下更句子改為第三人稱轉述。1、魯肅對諸葛亮說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你呢？” 2、小強笑著說：“媽媽，李明生病了，我去幫他輔導功課。” 3、媽媽對我說：“我要去上班，你自己的洗

10、衣服。” 4、魯訊在回信中說:“我的信如果要發表,且有發表的地方,我可以同意。” 5、爸爸感冒了，他說：“明天我要去醫院看病。” 6、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。” 7、一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛我的祖國。” 8、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本雷鋒日記。” 9、老師說：“好吧，我把你收下了。” 10、兒子夸獎母親說：“您做的麻辣螃蟹最好吃！” 11、周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他。” 12、媽媽對我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。” 13、小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢？” 14他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠。” 15、老師對王芳說：

11、“學校讓你明天出席區小學生座談會。” 16、媽媽對我說：“你今天晚上不能看電視。” 17、爸爸感冒了，他說：“明天我要去醫院看病。” 18、房東太太說：“我的兒子今天回家，從學校回來，我高興得不得了但我的兒子一直沒回來。” 19、媽媽說：“明天星期六，我帶你去少年宮學電腦。” 20、爸爸說：“今天晚上你和媽媽先吃飯，我有事。” 21、車夫感激地說：“我家離這兒不遠，這就可能支持首回家去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么感謝你們！” 22、他沉默了一會，說：“我希望你的手指已經好了。” 23、他帶著微笑對我說：“這本書本來可以不要錢的，但是曹先生們的書，現在只收你一塊錢，我那一本是送給你的。”

12、24、他生氣地對同桌說：“我希望你今后不要說臟話。” 25、李芳說：“我要向雷鋒叔叔學習。” 26、王玲說：“明天就是母親節了，我想畫張畫送給媽媽。“ 27、爸爸說：“我今天要加班，中午就不回家吃飯了。” 28、孩子們齊聲說：“我們要做品德高尚的人。” 29、勞動委員對大家說：“明天，我們要去大街打掃衛生。” 30、媽媽對我說：“明天就是新年了，我想買件禮物送你。” 31、閏土對我說：“現在太冷，你夏天到我們這里來，” 32、媽媽對我說：“我要去上班，你自己洗衣服吧。” 十、把轉述句改成直接敘述句。1、王立對我說，我媽媽先走了，讓我不要再等了。 2、老師提醒同學們考場上一定要認真審題，用心答題

13、。 3、媽媽告訴小花，她今天回家會晚一點。 4、姐姐問明明，他作業寫完沒。 5、小紅對媽媽說她要吃飯 。 6、漁夫問桑娜，他不在，她在家里做些什么呢？ 7、老師對小明說，看了他的作文很滿意。 8、人們都說，黃河是中華民族的搖籃。 9、王明對媽媽說，他獲得了演講比賽第一句。 10、藺相如說，秦王若有誠意換璧，他就把璧交給秦王。 十一、修改病句。當我在學習上遇到困難的時候，同學們總是虛心地幫助我。我們班的師生和班主任都很佩服小明頑強刻苦的精神。山谷里，松濤陣陣，泉水叮咚，一絲風也沒有，真是美極了。笑盈盈地看著活潑可愛的小孫孫做游戲。我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。會場四周飄揚著五顏六色的

14、紅旗。北京雖是城市，可是它也跟著農村一齊過年，而且過得分外喧鬧。無數革命烈士獻出了自己光榮的生命。是我們班的文藝委員。玲玲和媽媽游覽了北京城，回家后她繪聲繪色地畫起了北京風光圖。媽媽買回了冬瓜、蘋果、梨、香蕉等水果。小剛和小東都喜歡運動，他經常帶他去爬山。不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。已經把連長交給我的任務順利實行了。她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。 上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。 我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。 雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。 她穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。 今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，

15、多美的夜景啊！ 廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。 經過治療，小明的病已經恢復了健康。 改革開放以來，在中國發生了很大的變化。 聽了老師的一番話，很受教育。 頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。 在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。 他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。 作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。 在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。 聽到這個消息，我小聲地議論起來。 這次到會的只有七十二人左右。 他的一雙手幾乎完全凍僵了。 校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。 兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。 星期日，同學們帶了面包、雞

16、蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。 十二、用關聯詞語把兩個句子合成一句1、我們堅持不懈地努力學習。 我們取得更大的進步。 2、我每天都來澆水，每天定時澆一定的量。 樹苗會養成依賴的心。 3、花兒盛開在南疆的沙土里。 花兒盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。 4、唉聲嘆氣。 神發奮努力。 5、很熱。 比賽要按時進行。 6、我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花。 我喜歡欣賞茶樹下面黃色的野菌。 7、我有兩個月的假期。 我和朋友去度假。 8、環境污染日益嚴重。 人類健康不斷受到威脅。 9、游人走過長長的石橋。 游人可以去小島上玩。 10、天空烏云密布。 小螞蟻知道要下雨了。 11、你尊重別人。 你

17、會得到別人的尊重。 12、他年紀小。 他很懂事。 13、文成公主漂亮。 文成公主聰明。 14、多讀多寫。 作文會有進步。 15、潦潦草草寫三遍。 工工整整寫一遍。 十三、把下列兩句話合成一句話 1、我請馬老師。 馬老師講故事。 _2、漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。_3、老板娘叫我。我收拾一條魚。_4、同學們選舉他。他當少先隊員代表。_5、媽媽買補品。補品送給奶奶。_十四、以文明用語的要求，將下列話換個說法。1、喂，媽，今天開學了，快給錢。_2、奶奶，學校號召我們捐款救災，快給我五元錢。_3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。_4、小紅，把窗關一下。_1. 若不給自己設限，則 HYPERLINK /jingdian/ganwu/ 人生中就沒有限制你發揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜