1、八年級上冊新人教版初中物理課件第四章 光現(xiàn)象第4節(jié) 光的折射教學(xué)分析1.了解光的折射現(xiàn)象。2.了解光從空氣射入水或其他介質(zhì)中時(shí)的偏折規(guī)律。3.了解光在發(fā)生折射時(shí)，光路是可逆的。課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)課前準(zhǔn)備教學(xué)分析學(xué)習(xí)重點(diǎn):光的折射規(guī)律。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):利用光的折射規(guī)律解釋生活中現(xiàn)象。學(xué)習(xí)方法:根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，采用教師演示、引導(dǎo)下的學(xué)生小組合作探究式的教學(xué),讓學(xué)生在動手實(shí)驗(yàn)中獲得知識，在小組討論中總結(jié)出學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法。 學(xué)具準(zhǔn)備: 激光筆、水槽、白塑料光屏、激光小手電、玻璃磚、水、牛奶、量角器。 教學(xué)內(nèi)容01情景引入02互動新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)點(diǎn)我喔情景引入觀察視頻，認(rèn)識光的折射現(xiàn)象互動

2、新授知識點(diǎn)一 “光的折射” 我們說光沿直線傳播，是指光在同一種均勻介質(zhì)中傳播的情形。如果光從一種介質(zhì)介入另一種介質(zhì)，例如從空氣進(jìn)入水或玻璃時(shí)，情況又會怎樣呢？互動新授探究光折射時(shí)的特點(diǎn)讓一束光從空氣以不同的角度射入水中，觀察光束在空氣中和水中的徑跡。光束進(jìn)入水中以后傳播方向是否發(fā)生了偏折？向哪個方向偏折？入射角：入射光線與法線的夾角i。折射角：折射光線與法線的夾角r?；有率趯?shí)驗(yàn)結(jié)論光從空氣斜射入水中時(shí)，傳播方向發(fā)生了偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角。當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也增大。當(dāng)光從空氣垂直射入水中或其他介質(zhì)時(shí)，傳播方線不

3、變。在折射現(xiàn)象中，光路可逆?；有率谥R點(diǎn)二 “生活中的折射現(xiàn)象”池底某點(diǎn)發(fā)出的光從水中斜射向空氣時(shí)會發(fā)生偏折，逆著折射光看去，就會感覺這點(diǎn)的位置升高了，即池水看起來比實(shí)際的淺?；有率诳胀霑r(shí)盛水時(shí)互動新授魚兒在清澈的水中游動，可以看的很清楚。然而，沿著你看見魚的方向去叉它，卻又叉不到，有經(jīng)驗(yàn)的漁民都知道，只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚?；有率?1.如圖所示各光路圖能反映光從玻璃斜射入空氣中的是（ ） 解析：當(dāng)光線從玻璃中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角.C鞏固擴(kuò)展（2）實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖所示，可以判定折射角_（填“大于”“小于”或“等于”）入射角.增大入射角時(shí)，折射角_（填“增大”或“減小”）。大于增大鞏固擴(kuò)展 （二）生活中的折射現(xiàn)象（一）光的折射現(xiàn)象1.光的折射規(guī)律：三線共一面、入射光線和折射光線分居法線及界面兩側(cè)、發(fā)生折射時(shí)空氣中