1、幼兒園大班中秋節(jié)活動教案1、活動目標(biāo)1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷， 知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制 作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗過節(jié)的快樂， 感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。二、活動準(zhǔn)備活動形式：班級集活動、幼兒園集體活動三、活動內(nèi)容環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變 化、燈籠等。2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發(fā)起 記錄表）乙木：1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒畫水果?、泥工：供幼兒制作月餅。3

2、、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。4、唱有關(guān)月亮的歌曲。小白船、爺爺為我打月餅等。語言1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）2、兒歌中國的點心真不少過節(jié)啦，吃點心，吃點心，吃些 啥?清明節(jié)，吃青團，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)， 吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓中國的節(jié)日多，中國的點心真不少！3、小班：古詩靜夜思中班：吟唱楓橋夜泊泊船瓜洲 （有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后）社會1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng) 俗習(xí)慣？2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛

3、伐 桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今， 月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹科學(xué)：1、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、 木星、土星、天王星、海王星和冥王星。2、人類首次登上月球是什么時候？（美國宇宙飛船”阿波羅11” 號于1969年7月21日登上月球，首次實現(xiàn)了人類登上月球的夢想。） 是哪個國家的什么計劃的一局部？（“阿波羅計劃”）我們中國是誰第 一個乘坐載人航天飛船登上太空？（楊利偉叔叔）這個航天飛船叫什么 名字？幼兒園大班中秋節(jié)活動教案2活動目標(biāo)：.通過閱讀圖書和童話劇表演，理解故事的內(nèi)容。.根據(jù)教師所給的閱讀線索，仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述。.感受好

4、朋友之間誠摯而深厚的情意。活動準(zhǔn)備：字寶寶樂園教學(xué)掛圖（字詞：月亮）。活動過程：一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化.教師（引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖片）：這是一只小田鼠，它的名字 叫毛毛，你們看毛毛的心情怎么樣?它為什么不開心呢？.教師（引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖片）：毛毛看到了誰？（介紹小灰鼠 托托。）這時候他的心情怎樣？.教師（引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖片）：毛毛和托托在做什么？看了 這幅圖，你覺得毛毛這時候的心情怎么樣？.教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會有這些不同的心情呢？ 我們來看看，在書中找一找答案。二、根據(jù)閱讀線索進(jìn)行閱讀，理解故事內(nèi)容.幼兒自主進(jìn)行閱讀。.集體討論選擇性閱讀。

5、.教師：為什么一開始小田鼠毛毛會不開心?站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的?毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的?.幼兒再次閱讀，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)cD。（教師 講述時，注意在語氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。）.圍繞話題進(jìn)行講述。三、了解故事所表達(dá)的感情.教師：聽了這個故事，你有什么感覺?為什么？.講述自己與朋友之間令人感動的事情。.教師：你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動的事情，說給大 家聽一聽。.鼓勵幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡單的表演，幫助 幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情。幼兒園大班中秋節(jié)活動教案3活動目標(biāo).體驗中秋節(jié)做月餅的快樂情感。.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日

6、，有賞月、吃月餅等習(xí)俗。.嘗試用團、壓、切等技能，在泥團上用模具印花的方法表現(xiàn)月 餅的花紋、圖案?；顒訙?zhǔn)備.每人一份超輕黏土、每人自帶一個月餅、泥工工具、蛋糕盤。.月餅課件。具體活動方案及流程.你知道中國特有的節(jié)日嗎？春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。吃月餅、賞月：中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托 著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。小結(jié):在中秋的時候吃月餅是我們中國的習(xí)俗，但是在平時的時 候都是很少吃。.播放孩子們提供的月餅圖片，讓幼兒看一看月餅都有什么樣的 花紋?什么形狀?然后總結(jié)在黑板上面，讓幼兒再想一想月餅還

7、有什么 樣的花紋？小結(jié)：月餅的形狀圓形的偏多，也有一些心形和方形的形狀，花 紋有很多很多，有直線的、斜線的、波浪線的等等。.今天我們也一起來制作一個圓形的月餅，怎么做呢？教師演示：先搓圓再模具中壓扁，再用工具刀刻畫紋。.小組討論：我們可以用工具刀在上面刻花紋還可以用什么方法 制作花紋?鼓勵幼兒說出與別的小朋友不一樣的方法。（大膽用團，壓, 搓的方法想象制作出各種圖案在月餅上面）.幼兒利用各種道具創(chuàng)造性地制作月餅，教師巡回指導(dǎo)，對于做 的好的幼兒要及時給予表揚，并隨時給其余幼兒展示，讓其他幼兒學(xué) 習(xí)。.將幼兒做好的月餅放到蛋糕盤里面，放到前面的展示桌上，進(jìn) 行“月餅展示會”活動，并讓幼兒說一說你

8、最喜歡哪一個月餅?為什 么？.給幼兒播放展示各種不一樣的月餅圖片，比方：小魚的、憤怒 的小鳥的、多啦A夢的。教師小結(jié)：月餅的圖案還有很多很多，回家的時候可以跟爸爸媽 媽一起想一想還可以做出什么不一樣的月餅?做出來，帶到幼兒園我 們一起來欣賞。.提供品嘗:月餅圓又甜。幼兒園大班中秋節(jié)活動教案4活動目標(biāo).知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。.能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，并大 膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。.能安靜的傾聽同伴的表述。.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒??；顒訙?zhǔn)備.家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。.幼兒每人一本嫦娥奔

9、月的圖書?；顒舆^程.交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗。指導(dǎo)語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題？.通過欣賞圖書嫦娥奔月，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。(1)欣賞圖書，了解嫦娥奔月的主要故事內(nèi)容。(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。指導(dǎo)語：你從這本書上看懂了什么？有什么問題？(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。(4)交流自己聽過的其他傳說。教學(xué)反思：從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很 感興趣，了解了中秋要團圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻(xiàn)給爸爸媽媽 自己制作的禮物。小百科：中秋賞月的風(fēng)俗在唐代十分流行，許多詩人的名篇中都 有詠月的詩句。到宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，每逢這一日，“貴家結(jié) 飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。明清宮廷和民間的拜月賞月活動更具 規(guī)模，中國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓” 等古跡。文人士大夫?qū)p月